江苏省徐州市铜山区柳新镇中心中学2013-2014学年七年级生物上学期第二次月考试题

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1、江苏省徐州市铜山区柳新镇中心中学2013-2014学年七年级生物上学期第二次月考试题（无答案）苏教版一、选择题（每题2分,共56分）123456789101112131415161718192021222324252627281.小刚的爷爷喜欢养金鱼，常常在鱼缸里放置一些水草，你认为水草的生理作用是（）A．增加养料B．增加氧气C．增加二氧化碳D．为了美观2.植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是（）A．导管、根B．根、导管C．根、筛管D．筛管、根3.在城市的秋季，位于路灯旁的树叶与远离路灯的树叶相比，不同

2、之处是（）A、先变黄B、稍晚变黄C、同时变黄D、不变黄4.下列措施中，能够使光合作用加强的是（）A．适当增加氧气的浓度B．适当减少氧气的浓度C．适当增加二氧化碳的浓度D．适当减少二氧化碳的浓度5.儿童、青少年以及术后病人应多吃一些奶、蛋、鱼、肉，是因为这些食物中含有丰富的（）A．脂肪B．糖类C．蛋白质D．维生素6.吃馒头时，越吃越感觉甜，是因为（）A．淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖B．淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖C．唾液变成了葡萄糖D．口腔内产生了葡萄糖7.如果一个人患了夜盲症，到了夜晚就看不清东西，你认为他需要的食物

3、是( )A.鸡肝 B.辣椒 C.鱼肉 D.牛奶8.构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是下列哪一组？（ ）A、蛋白质、脂肪    B、蛋白质、糖类C、糖类、蛋白质 D、维生素、脂肪9.淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是()A.淀粉、脂肪、蛋白质　　　B.淀粉、蛋白质、脂肪C.脂肪、淀粉、蛋白质　　　D.蛋白质、淀粉、脂肪10.假如在某人消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，发现其中的食物基本被消化。那么该部位应是()A．口腔B．食道C．胃D．小肠11.“补钙新观念，吸收是关键

4、”。小丽的妈妈一直给她吃钙片，医生却说小丽缺钙，建议给小丽增服()A．维生素AB．维生素BC．维生素CD．维生素D12.蛋白质进行化学消化的场所有()A.口腔、食道、胃　　B.口腔、咽、胃　　C.口腔、咽、小肠　　D.胃、小肠13.食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的是（）A.水、无机盐、维生素B.蛋白质、糖类、脂肪C.蛋白质、维生素D.维生素、糖类、脂肪14.接受了胃切除手术的病人，他的消化能力在哪个方面受到的影响最大？()A．对淀粉的消化能力B．对蛋白质的消化能力C．对脂肪的消化能力D．对所有食物的消化能力5

5、15.与小肠吸收营养物质无关的结构特点是()A．小肠长约5~6米B．小肠内表面有许多皱襞和绒毛C．小肠壁内有肠腺，分泌肠液D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管16.下列消化液中，对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的是()A．唾液和胃液B．肠液和胰液C．胆汁和胰液D．胃液和胰液17.下列对于右图的叙述中，哪项是错误的(   )A．有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，是为了避免对②的刺激B．②能消化蛋白质C．分泌的消化液含有多种消化酶的只有③D．①分泌的消化液中含有消化脂肪的消化液18.食物经过人体消化系统的正确顺序是

6、（）A．口腔→咽→食道→胃→肝脏→胰脏→小肠→大肠→肛门B．口腔→食道→咽→胃→肝脏→胰脏→小肠→大肠→肛门C．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门D．口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门19.某同学参加长跑前准备了以下食物，你认为最合适的是（）A、水果糖  B、牛肉干     C、花生米    D、牛奶20.下列关于营养物质的作用说法错误的是（）A．建造我们的身体B．给我们提供能量C．水对人体没有作用D．维持生命和健康21．下列是某快餐店推出的几组午餐食谱，对青少年来说，最科学、合理的一组食谱是()A．米饭、炒肉片

7、、烧带鱼、炒青菜、水果B．牛奶、炸鸡腿、面包、冰淇淋C．馒头、红烧牛肉、清蒸肉圆、骨头汤D．米饭、凉拌黄瓜、冬瓜海带汤、烧豆腐22．生态系统一般都包括（）A、生产者、消费者、分解者B、生产者和非生物成分C、生物成分和非生物成分D、消费者和非生物成分23．《说苑•正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容。寓言中所述生物之间的捕食关系，可用下列哪条食物链来表示()A.蝉→螳螂→

8、黄雀B.露水→蝉→螳螂→黄雀C.树→蝉→螳螂→黄雀D.黄雀→螳螂→蝉24.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如右图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起：（）A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降D.甲、丙、丁的数量都