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时间:2018-07-29
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1、2013年重庆能源职业学院专业教学标准·机电设备维修与管理(机电产品营销与管理)专业机电设备维修与管理(机电产品营销与管理)专业教学标准一、专业名称机电设备维修与管理(机电产品营销与管理)二、专业代码580301三、招生对象普通高中毕业生四、学制与学历三年专科五、就业面向就业领域:机电设备销售企业、机电设备售后服务管理部门、机电设备制造企业。初始工作岗位:机电产品市场营销员;机电设备安装、调试、运行与维护;机电产品的售后服务;机电产品电子商务。可升迁的职业岗位:机电设备销售服务主管/经理、售后服务主管/售后经理。六、培养目标与规格(一)培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要,
2、德、智、体、美全面发展,掌握机电产品营销与管理所需的基础理论知识和专业技能,既具有灵活运用机电产品技术知识的能力,又具有营销与管理的职业技能,胜任机电产品营销与售后服务一线工作的高素质技能型专门人才。(二)人才培养规格1.知识结构(1)科学文化知识:掌握一定的政治、经济、英语和计算机知识。(2)社会生活知识:热爱生活,具有法律法规观念,掌握社会生活基本知识和人际交往常识。(3)专业知识:具有机电产品营销与管理方向所必需的机械制图、市场营销实务、电工电子技术等基础理论知识;掌握机械工程基础、商务谈判沟通与技巧、客户关系管理、机电设备管理等专业技术知识。2.素质结构(1)思想素质:热爱
3、祖国,拥护党的基本路线,具有强烈的事业心和高度的社会责任感。(2)职业素质:具有良好的行为规范,热爱本行业工作,具有良好的职业道德和敬业精神。(3)身心素质:具有良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练标准,具有健康的体魄;对不断变化的技术与社会环境,具有良好的心理适应能力。3.能力结构(1)学习能力:学会学习,具备综合利用各种手段查阅资料、获取所需信息和掌握新知识、新技术的能力。(2)社会适应能力:养成良好的生活习惯,适应合作与竞争,具备较强的组织、协调和交流、表达能力。692013年重庆能源职业学院专业教学标准·机电设备维修与管理(机电产品营销与管理
4、)专业(3)专业能力:熟练运用计算机进行文字处理并能使用专业营销、管理信息软件;掌握常用机电产品内部结构原理;具有一定的机电设备维修能力;具有机电产品市场调研分析能力;具有机电产品销售渠道开发、维护、控制能力;具有机电产品售后服务能力。七、职业证书(一)必考证书1.全国高校计算机联合考试(一级)证书;2.高等学校英语应用能力考试A级证书;3.机修钳工中级职业资格证书;(二)选考证书1.营销师(助理/中级/高级)职业资格证书;2.车工、焊工、电工职业资格证书(中级);3.制图员职业资格证书(中级);4.营业员(二级)职业资格证书;5.电气设备安装工职业资格证书(中级)。八、课程体系与
5、核心课程(教学内容)(一)课程体系的建立专业课程体系的建立来自于对岗位职业能力的分析。下面从与专业相对应的专业能力、社会能力和方法能力进行分步分解,具体见表1。表1职业能力要求专业能力社会能力学习能力1.具备基本的计算机操作能力,能熟练运用计算机软件进行文字处理、编辑排版和数据处理;2.具备机电产品市场调查的能力,并能够进行销售策划和组织实施;3.掌握常用机电产品内部结构原理,具有一定的机电设备维修能力;4.掌握机电设备销售的相关理论和销售技巧,具备机电产品销售现场的管理能力;5.具备机电产品销售渠道开发、维护、控制能力;6.掌握机电产品售后服务知识与技能;7.具有安全、文明生产和
6、环境保护的相关知识和技能。1.具有良好的职业道德,遵纪守法;2.具有良好的人际交流和沟通能力,能够妥善处理客户异议;3.具有良好的团队合作精神和客户服务意识;4.解决实际问题的能力。5.评估与总结工作结果的能力1.学会学习,制定工作计划的能力2.具备综合利用各种手段查阅资料、获取所需信息和掌握新知识、新技术的能力。692013年重庆能源职业学院专业教学标准·机电设备维修与管理(机电产品营销与管理)专业(二)专业教育内容及标准1.在对职业能力进行了分析和分解之后,建立突出核心能力,强化综合能力的专业课程体系,具体方案见表2。表2课程体系方案序号课程类别学习目标建议课程建议课时1文化基
7、础课基本素质与综合能力公共基础课程6402专业课专业基础课1.机电服务企业管理2.机械设计加工基本能力3.设备选用安装维护能力液压与气动技术483经济法实务484市场营销525机械制图及CAD806电工电子技术647金工实习408机械基础649机电设备概论及认知实习2010专业基本技能课1.机电产品电气控制基本能力2.机械设备维修与安装能力公关礼仪4811电机与电气控制6412通用机械设备6413机电设备管理6414专业核心技能课机电产品营销策划、销售、维修接待、机械
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