四年制护理学专业本科培养方案

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1、川北医学院本科人才培养方案川北医学院四年制护理本科培养方案一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，适应我国经济建设和医疗卫生保健事业发展的需要，具备较系统的护理学及相关的医学、人文社会科学理论知识，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习的能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的应用型专业人才。二、培养要求本专业学生主要学习护理学及相关的医学、人文社会科学的基本理论、基本知识和基本技能，接受临床护理、护理管理及护理科研等方面的基本训练，具有

2、应用护理程序为护理对象实施整体护理、对临床各科常见病、多发病及急危重症进行专科护理及社区保健服务的基本能力。三、毕业生应达到的分类目标（一）思想道德和职业态度目标1.树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，忠于人民，对护理学科的性质有正确的认知，愿为护理事业的发展贡献力量。2.树立依法执业的法律观念，遵守医疗护理法律法规，具有运用法律法规保护护理对象和自身合法权益的意识。3.珍惜关爱生命，尊重护理对象，树立人道主义精神和全心全意为护理对象健康服务的专业精神。4.具有慎独修养、严谨求实的工作态度及符

3、合职业道德标准的职业行为。5.尊重同仁，具有良好的团队协作意识和精神。6.具有创新精神，树立终身学习的观念，具有主动获取新知识、不断进行自我完善和推动专业发展的态度。（二）知识目标1.掌握与护理学相关的医学、人文社会科学的基础理论和基本知识。2.掌握护理学专业的基础理论和基本知识。3.掌握常见病、多发病的防治和护理原则。4.掌握健康教育、预防保健、疾病康复和临终关怀的有关知识。5.掌握合理用药原则、临床常用药物及药品管理的基本知识。6.熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识。7.熟悉不同人群卫生

4、保健及健康促进的相关知识和方法。8.熟悉文献检索、资料收集的基本方法。11－10川北医学院本科人才培养方案9.了解中医护理的基本知识和方法。10.了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规。11.了解护理学科的发展动态及趋势。（三）能力目标1.掌握基础护理、急救护理和专科护理常用技术，具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的能力。2.具有常见病、多发病的病情观察与护理能力。3.具有初步配合急危重症的抢救、护理及应急处理突发事件的能力。4.具有对常用药物疗效的观察和处理能力。5.具有从事社区卫生服务、健康教

5、育的基本能力。6.具有初步运用评判性思维和临床决策的能力。7.具有与护理对象与相关专业人员有效沟通与合作的能力。8.具有初步的教学能力、管理能力和科研能力。9.具有计算机应用的基本能力，掌握文献检索、资料调查与收集的基本方法。10.具有运用一门外语阅读护理学文献和简单的会话能力。11.具有自主学习、不断更新知识和自我发展的基本能力。四、主干学科基础医学、护理学、人文社会学五、主要课程人体解剖学、生理学、药理学、病理生理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理

6、、护理心理学六、学制与学位学制：四年。授予学位：理学学士七、学时与学分完成最低学分：185完成学业最低课内学分（含课程与集中性实践教学环节学分）要求：180完成最低课外学分要求：51.课程学时与学分：132课程类别课程门数课程性质学时/学分占课程体系学分比例（％）公共基础课程9必修664（理论528、实验136）/36.527.65％限选医学基础课程9必修445（理论333、实验112）/21.516.28％11－10川北医学院本科人才培养方案5限选193（理论143、实验50）/9.57.20%护理

7、专业及人文课程11必修865（理论594、实验271）/41.2531.25％8限选254（理论196、实验58）/13.2510.04%任选课程180/107.58%合计必修1974/99.25限选447/22.75任选180/10100％2.集中性实践教学环节周数与学分：48实践教学环节名称课程性质周数/学分占实践教学环节学分比例（％）军事训练与入学教育必修2/2.04.17%临床见习必修3/3.0毕业实习必修43/43.095.83%合计48.0100%3.课外学分：5（涂红的部分是学校团委关于

8、课外学分的计算方法和要求）类别项目名称学分思想品德与理论修养思想品德，政治理论活动及优秀国家级一等奖1二等奖0.8三等奖0.5优秀奖0.3省级一等奖0.8二等奖0.6三等奖0.4优秀奖0.2市级一等奖0.6二等奖0.4三等奖0.2优秀奖0.1校级一等奖0.4二等奖0.2三等奖0.1社会实践与志愿服务学校及院系组织的志愿服务活动每次2小时以上0.1暑期“三下乡”社会实践活动0.5先进个人国家级1省级0.6市级0.411－10川北医学院本科人才培养方案校级0