2010版微波技术与天线教学大纲

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1、《微波技术与天线》课程教学大纲课程代码：030341001课程英文名称：WicrowaveTechnologyandAntennas课程总学时：56讲课：52实验：4上机：0适用专业：电子信息工程大纲编写（修订）时间：2011.9一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标微波技术与天线是无线电技术的一个重要组成部分，是电子信息工程、通信工程等信息技术类专业的一门技术基础课。通过本课程的学习，要求了解微波技术与天线的基本概念、理论，掌握基本分析方法，同时培养正确的思维方式，提高分析问题的能力。为今后的学习和工作打下坚实的理论基础。（二）知识、能力及技能

2、方面的基本要求要求掌握传输线理论、规则金属波导理论、微波网络理论、天线的辐射与接受的基本理论。在教学环节中，重点讲授微波与天线的基本理论，同时简要介绍微波技术与天线在主要系统中的应用，力求基本理论讲解与工程实践并重。（三）实施说明1．教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课，调动学生学习的主观能动性；讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。2．教学手段：本课程属于技术基础课，在教学中采用电子教案、CA

3、I课件及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。（四）对先修课的要求 高等数学、复变函数、数理方程与特殊函数、电路理论、电子线路、电磁场与电磁波（五）对习题课、实践环节的要求根据学习进度完成相应习题，循序渐进，逐步深入。对典型习题一定要掌握。    微波技术与天线实践性较强，实验要自己动手，进而达到理论联系实际的目的。1．对重点、难点章节应安排习题课，例题的选择以培养学生消化和巩固所学知识，用以解决实际问题为目的。2．课后作业要少而精，内容要多样化，作业题内容必须包括基本概念、基本理论及设计计算方面的内容，

4、作业要能起到巩固理论，掌握计算方法和技巧，提高分析问题、解决问题能力，对作业中的重点、难点，课上应做必要的提示，并适当安排课内讲评作业。学生必须独立、按时完成课外习题和作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。3．每个学生要完成大纲中规定的必修实验，通过实验环节，学生应掌握典型器件的基本实验方法，获得实验操作的基本训练。实验成绩作为评定课程成绩的一部分。4．安排大作业，大作业成绩作为平时成绩的一部分。（六）课程考核方式1.考核方式：考查2.考核目标：在考核学生对微波技术与天线基本知识、基本原理和方法的基础上，重点考核学生的分析能力和计算能力3.

5、成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）占20%，实验成绩占20%，期末考试成绩占60%。（七）参考书目（1）《微波技术与天线》，傅文斌编，机械工业出版社，2009（2）《微波技术与天线》，刘学观编，西安电子科技大学出版社，2006（3）《微波技术与天线》，毛钧杰编，科学出版社，2008（4）《微波技术与天线》，周希朗编，东南大学出版社，2009（5）《微波技术与天线》，王新稳编，电子工业出版社，2011二、中文摘要本课程是电子信息工程专业学生必修的一门主干技术基础课程。课程通过对微波技术与天线基本理论及分析方法

6、的讲授，使学生掌握微波技术与天线的基本知识、基本原理和基本方法，并具有计算的能力。课程主要内容包括均匀传输线的基本理论，规则金属波导、微波网络理论、无源微波元器件、天线理论和相关应用等。三、课程学时分配表序号教学内容学时讲课实验上机1绪论222均匀传输线理论14142.1均匀传输线方程的建立及其求解332.2传输线的特征参量与状态参量222.3无耗传输线的状态分析332.4传输线的传输功率与损耗112.5阻抗匹配222.6阻抗圆图及其应用333规则金属波导14143.1导波原理443.2矩形波导663.3圆形波导223.4金属谐振腔224平面传输线4

7、44.1带状线和微带线224.2耦合微带线225微波网络基础665.1微波网络等效原理225.2阻抗、导纳和转移矩阵225.3散射矩阵226无源微波元件6426.1连接匹配元件226.2功率分配元件227天线10827.1概述17.2基本辐射单元的辐射37.3天线的基本参数27.1对称振子天线2四、教学内容及基本要求第1部分绪论总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0具体内容:微波及其传输的特点、微波研究的主要内容，微波的发展及应用，微波传输的分析方法第2部分均匀传输线理论总学时(单位：学时):14讲课:14实验:0上机:0第2.1部分均匀传

8、输线方程的建立及其求解。（讲课3学时）具体内容:1)了解传输线的种类及特点，掌握长线与短线的区别；2)了解传