机械设计基础试卷a(现代热能08)

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1、学院系专业班级姓名学号(密封线外不要写姓名、学号、班级、密封线内不准答题，违者按零分计)…………………………………………密…………………………封……………………………………线…………………………………一．填空（每空1分，共20分）1．按受载情况轴可分为（）轴、（）轴和（）轴。2．普通平键的工作面是平键的（），其剖面尺寸是根据（）来选择的。3．齿轮的弯曲强度主要取决于（），齿形系数与（）无关。4．蜗轮齿数一定时，蜗杆的头数越少，传动比越（），传动效率越（）。5．链节数常取（）数，链轮齿数常取（）数。6．在曲柄摇杆机构中，当曲柄作为主动件，且（）与

2、（）共线时，机构出现最小传动角。7．滚子从动件盘形凸轮机构，当凸轮的实际廓线出现尖点或相交时，可通过采取（）、（）的措施来解决。8．渐开线斜齿圆柱齿轮的法面模数和端面模数的关系为（）。9．当滚动轴承寿命为（），可靠度为（）时，轴承所能承受的载荷，称为基本额定动载荷。10．两构件组成的平面运动副按接触形式可分为（）和（）两类。二．选择填空（每题1分，共10分）1．一对相互啮合的齿轮传动，小齿轮齿面硬度HB1>350，大齿轮齿面硬度HB2<350，在传递动力时（）。A.小齿轮的σH1较大B.大齿轮的σH2较大C.与齿数、材料有关不一定哪个大D.σH

3、1=σH22．螺纹连接中，应用最广泛的是（）。A.螺栓连接B.螺钉连接C.双头螺柱连接D.紧定螺钉连接3．限制小带轮的最小直径，是为了不使带传动中（）。A.带的离心应力过大B.带的弯曲应力过大C.带轮包角过小D.带的有效拉力过大造成带的根数过多第8页共8页学院系专业班级姓名学号(密封线外不要写姓名、学号、班级、密封线内不准答题，违者按零分计)…………………………………………密…………………………封……………………………………线…………………………………4．两轴线成空间直角交错，宜采用（）。A.直齿圆柱齿轮传动B.斜齿圆柱齿轮传动C.直齿圆锥齿轮

4、传动D.蜗杆传动5．轴承同时承受径向载荷和轴向载荷的联合作用时，不宜选用（）。A.深沟球轴承B.角接触球轴承C.圆锥滚子轴承D.圆柱滚子轴承6．当凸轮转过远休止角时,从动件（）。A.将在距离凸轮回转中心最远位置处停留不动B.将在距离凸轮回转中心最近位置处停留不动C.将距离凸轮回转中心越来越近D.将在距离凸轮回转中心越来越远7．当从动件按等加速等减速运动规律运动时，对机构产生（）冲击。A.刚性冲击B.柔性冲击C.无冲击8．蜗杆传动中，蜗轮的材料常根据（）的大小确定。A.蜗杆的圆周速度B.蜗轮的圆周速度C.齿面间滑动速度9．脉动循环变应力的循环特性

5、为（）。A.r=-1B.r=0C.r=+110．曲柄摇杆机构中，极位夹角越（），机构急回运动的性质越显著。A.大B.小C.无关D.0三、简答题（共10分）1．试述带传动工作中，传动带受哪些应力的作用，最大应力发生在何处。（5分）2．链节距对链传动有何影响？设计中应如何选用？（5分）第8页共8页学院系专业班级姓名学号(密封线外不要写姓名、学号、班级、密封线内不准答题，违者按零分计)…………………………………………密…………………………封……………………………………线…………………………………四．计算与分析题(共60分)1、现需要传动比i=3的一对

6、渐开线标准直齿圆柱齿轮传动，有三个压力角相等的标准直齿圆柱齿轮，他们的齿数分别为Z1=20、Z2=Z3=60，齿顶圆直径分别为da1=44mm，da2=124mm，da3=155mm。（共12分）试问：1.哪两个齿轮能用？为什么？（4分）2.试计算能用齿轮的几何尺寸（分度圆、齿根圆、基圆、齿距）及其传动中心距。（8分）第8页共8页学院系专业班级姓名学号(密封线外不要写姓名、学号、班级、密封线内不准答题，违者按零分计)…………………………………………密…………………………封……………………………………线…………………………………2．图示斜齿轮——

7、蜗杆传动，已知蜗杆为右旋，转向如图所示。为使中间轴上的轴向力互相抵消一部分。（共10分）试求：1.确定一对斜齿圆柱齿轮的螺旋线方向并标在图上。(2分)2.确定蜗轮的转向标在图上并说明蜗轮的螺旋线方向。（2分）3.在图上标出齿轮2、蜗杆3的受力方向（标在啮合点处，用三个分力表示）。（6分）第8页共8页学院系专业班级姓名学号(密封线外不要写姓名、学号、班级、密封线内不准答题，违者按零分计)…………………………………………密…………………………封……………………………………线…………………………………3．图示螺栓联接中，采用两个M16（小径，中径，）

8、的受拉螺栓，螺栓材料为45钢，，联接时不严格控制预紧力，取安全系数，被联接件接合面间的摩擦系数=0.2。若考虑摩擦传力的可靠性系数（防滑系数），试计算