高考语文复习:正确使用标点符号

高考语文复习:正确使用标点符号

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1、高考语文复习:正确使用标点符号一、重点解析(一)问号1.虽然有“谁”“什么”“怎么”等疑问词,但全句并不是疑问句,末尾不能用问号。如:他不得不认真思考企业的生产为什么会滑坡?怎样才能扩大产品的销路?(误用)2.选择问句,中间的停顿用逗号,而不应用问号,问号放在全句的末尾。如:这是临近比赛胆怯呢?还是身体不舒服?(误用)(二)顿号1.并列成分中又有另一层次的并列成分时,不能一概用顿号。例如:全国人大常委会又颁布了禁毒决定,对制造、贩卖、运输、非法持有毒品、非法种植罂粟、大麻等原植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了严厉的处罚规定。(误用)2.相邻的数字连用

2、表示一个概数,不能用顿号隔开。例如:我们曾去过六、七个这样的购物中心,看到有二、三十位老人买这种健身器。(误用)3.相邻的数字连用表示略语,可以用顿号隔开。如:省委负责同志向退居二、三线的老同志介绍了我省明年经济建设的总体规划。(三)分号1.被分号分隔的分句中不能出现句号(即“以小包大”)。如:他在会上要求全省各部门、各单位接收和安排好今年的大中专毕业生。国有大中型企业应积极接收计划分配的毕业生,并尽可能地多收一些。这对企业今后的长远发展大有好处,是储备人才,积攒后劲;中央单位和地方企事业单位一样,也有义务接收大中专毕业生。规模大的中央单位消化能力强,应该多接

3、收一些;“三资”企业、股份制企业、乡镇企业,也要积极接收应届大中专毕业生。(误用)2.分号不能用在普通单句中。如:报名者携带户口簿;身份证;高中毕业证书;体检证明;两张二寸近期免冠照片。(误用)今年全公司要继续走“少投入、多产出;以适用技术服务于农”的路子。(误用)(四)冒号提示性词语后面无需较大停顿,引语后又有与之较紧密的宾语,这个提示性词语后面不能用冒号。如:厂领导及时提出:“以强化管理抓节约挖潜、以全方位节约促成本降低、以高质量低成本开拓市场增效益”的新思路。(误用)(五)引号1.引语被当作完整独立的话语来用,句末标点应放在引号里面。如:古人曰:“多行不

4、义必自毙。”2.引语被作为作者的话的组成部分,句末标点应放在引号外面。如:大革命虽然失败了,但火种犹存。共产党人“从地下爬起来,揩干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸首,他们又继续战斗了。”(误用)(六)括号括号里的话如果是注释句子里某个词语,括号要紧贴在被注释的词语之后。如:如果国家主权遭到贬损或剥压,个人的一切就将失去保障(包括人权在内)。如注释整句,则放在句末标点后。(七)省略号1.省略号前面的话用了句号、叹号、问号,说明前面是完整的句子,这个句末点号应予保留;如果前面是顿号、逗号、分号,这个句中点号不保留。省略号后面的标点,一般不用,因为连文字都省略了,标点

5、符号自然也可以不要。如:雄伟庄严的人民大会堂,是首都最著名的建筑之一,……。那壮丽的廊柱,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅绚丽的图画。(误用)2.省略号不得与“等”或“等等”并用。如:在另一领域中,人却超越了自然力,如飞机、火箭、电视、计算机……等等。(误用)(八)书名号1.除了书名、报纸名、刊物名、篇章名可用书名号以外,下列文化产品名称也可以用书名号:影片《红高粱》/小提琴协奏曲《梁祝》/独舞《月光下》/黑白摄影《救死扶伤》/石雕《和平》/湘绣《龙凤呈祥》/特种邮票《中国皮影》/相声《钓鱼》/小品《英雄母亲的一天》/报纸上《人民子弟兵》专栏

6、/北京文艺台《周末三人谈》专题节目。2.书名号里面的名称要与原名相符。如:不应把“《人民邮电》报”标作“《人民邮电报》”。合适的省略形式可以使用。如《毛选》(《毛泽东选集》)四卷本、《沙》(《沙家浜》)剧。3.不能使用书名号的情形。如:《长征二号》运载火箭/《永久牌》自行车/《桑塔纳》轿车/颁发《身份证》/持有《生产许可证》/办理《营业执照》/住在《北京饭店》/室内乐队《爱乐女》/荣获《百花奖》《喜乐杯》足球赛/《科技日语速成班》招生/召开《’96油画艺术研讨会》/《法国近代艺术展览》开幕。(误用)4.丛书的标点。早年习惯上用书名号(如《万有文库》《四部丛刊》

7、等),现在的丛书最好使用引号而不使用书名号。丛书名为一个词的,连同“丛书”加引号,如“五角丛书”“妇女丛书”;丛书名为短语的,只把这个短语加引号,如“当代农村百事通”丛书,“从小爱科学”丛书。5.书名称用书名号,而课程名称不用书名号。如:这学期开设微积分课,需要一本高等教育出版社出版的《微积分》。6.报社(报纸编辑部)和杂志社(杂志编辑部)的名称,如果着眼于单位,不用书名号更好。如:《讽刺与幽默》是《人民日报》办的漫画增刊/新闻出版报邀请首都部分出版单位负责人座谈。如果报刊名称易与普通名词混用,一般要加书名号。如:《山西青年》向“一稿多投”宣战/《少男少女》请

8、宏志班学生在广州作报告。二、使用误区1

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