秋高技班船舶动力装置学期授课计划编制说明解读

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1、教师学期授课计划编制说明本课程总时数48二零一五学年~二零一六学年第一学期课程名称船舶动力装置专业班级15秋高技班已讲授学时数教学大纲（名称、版本、文号）尚需学时数基本教材（名称、编著、版本）船舶动力装置（第二版）姚寿广肖民主编本学期学时分配本学期教学周数12变动及必须说明事项课外作业参考《船舶动力装置》刘兴永主编。任课教师_________________（签字）8月10日本课程周学时数4本课程学期时数48其中讲授实验习题课复习题现场教学测验机动节假日占用剩余学时尚余学时教研教务教务组长_______（签字）处长_

2、______（签字）副校长_______（签字）年月日年月日年月日其中讲授实作教师学期授课计划编号：BHTS-QMSD-0505-082015~2016学年第一学期课程名称：船舶动力装置专业班级：15秋高技班周序授课顺序班级授课章节及内容摘要需要学时教学方式教材、教具及主要参考书课外作业及考核执行情况11215秋高技班§1-1船舶动力装置的含义与组成§1-2船舶动力装置的类型及特点22讲授船舶动力装置P17.1.2P17.4.523415秋高技班§1-3动力装置的基本特性指标§1-4对动力装置的要求22讲授船舶动力装

3、置P78.2.教师学期授课计划编号：BHTS-QMSD-0505-082015~2016学年第一学期课程名称：船舶动力装置专业班级：15秋高技班周序授课顺序班级授课章节及内容摘要需要学时教学方式教材、教具及主要参考书课外作业及考核执行情况35615秋高技班§2-1推进装置型式及其特点§2-2船舶轴系的组成与布置22讲授船舶动力装置P78.3457891015秋高技班§2-3船舶轴系的主要部件§2-4轴系的运转状况与强度计算中的几个问题§3-1船用齿轮箱§3-2船用液力耦合器22讲授讲授船舶动力装置船舶动力装置P78.

4、14.15P104.1P104.2教师学期授课计划编号：BHTS-QMSD-0505-082015~2016学年第一学期课程名称：船舶动力装置专业班级：15秋高技班周序授课顺序班级授课章节及内容摘要需要学时教学方式教材、教具及主要参考书课外作业及考核执行情况6111215秋高技班§3-3船用摩擦离合器§3-4联轴器§3-5可调螺距螺旋桨24讲授船舶动力装置P104.37131415秋高技班§4-1燃油管路系统§4-2滑油管路系统§4-3冷却管路系统22讲授船舶动力装置P104.4.6教师学期授课计划编号：BHTS-Q

5、MSD-0505-082015~2016学年第一学期课程名称：船舶动力装置专业班级：15秋高技班周序授课顺序班级授课章节及内容摘要需要学时教学方式教材、教具及主要参考书课外作业及考核执行情况8151615秋高技班§4-4压缩空气管路系统§4-5排气管路系统复习课22讲授船舶动力装置P142.2P142.49171815秋高技班§6-1船舶推进装置的特性与配合的概述§6-2船、机、桨的基本特性22讲授船舶动力装置P142.7P142.8教师学期授课计划编号：BHTS-QMSD-0505-082015~2016学年第一学

6、期课程名称：船舶动力装置专业班级：15秋高技班周序授课顺序班级授课章节及内容摘要需要学时教学方式教材、教具及主要参考书课外作业及考核执行情况10192015秋高技班§6-3船、机、桨的能量转换与配合性质§6-4典型推进装置的稳态特性与配合§6-5船、机、桨在变工况时的配合22讲授船舶动力装置P142.1311212215秋高技班§8-1船舶动力装置的经济性§8-2提高船舶动力装置的推进效率§8-3船舶动力装置的余热利用再处理22讲授船舶动力装置P164.1P164.2教师学期授课计划编号：BHTS-QMSD-0505

7、-082015~2016学年第一学期课程名称：船舶动力装置专业班级：15秋高技班周序授课顺序班级授课章节及内容摘要需要学时教学方式教材、教具及主要参考书课外作业及考核执行情况12232415秋高技班§9-1机舱规划与设备布置概述§9-2机舱位置与尺寸§9-3机舱布置的要点§9-4机舱规划的方法与步骤§9-5机舱布置的实例复习课22讲授船舶动力装置P176.1.2.3P176.4古今名言敏而好学，不耻下问——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子己所不欲，勿施于人——孔子读书破

8、万卷，下笔如有神——杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修读万卷书，行万里路——刘彝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也，善读之可以医愚——刘向莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李