冷热不均引起大气运动b卷

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1、《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设冷热不均引起大气运动(B)卷读大气受热过程图，回答1～2题。1.使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是(　　)A.①～②～③　　　B.①～④～②C.②～③～④D.③～④～②2.影响近地面大气温度随高度升高而递减的是箭头(　　)A.①B.②C.③D.④冬季，农民用人造烟幕防止农作物受冻。读太阳辐射和地面辐射、大气逆辐射关系示意图，回答3～4题。3.关于图中a、c、d所代表的内容，叙述正确的是(　　)A.c代表近地面大气的直接热源B.a、c、d代表的辐射波长的大小关系是c

2、被大气中的臭氧吸收D.c代表的辐射与天气状况无关4.图中箭头能表示人造烟幕防止农作物受冻原理的是(　　)适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第6页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设A.aB.bC.cD.d5.地面受热不均，会引起近地面和高空等压面的变化。下图所示等压面分布图中，正确的是(　　)下图中箭头表示气流的运动方向，图中M点海拔为241米，N点海拔为480米。读甲、乙两幅图，完成6～7题。6.图中气流运动体现的地理现象是(　　)A.海陆风B.焚风C.山谷风D.季风7.下列关于图中地理现象的

3、描述，正确的是(　　)A.甲图发生在白天，乙图发生在夜晚B.甲图发生在夜晚，乙图发生在白天C.甲图发生在冬季，乙图发生在夏季D.甲图发生在夏季，乙图发生在冬季8.图甲为大气受热过程示意图，图乙为某地晴天和阴天的气温日变化曲线图，读图，回答下列问题。甲适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400-715-6688第6页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设乙(1)填写甲图中字母所表示的含义：A____________，B____________，C____________。(2)近地面大气的主要热量来源是________(填字

4、母)；全球变暖与________(填字母)过程增强有关。(3)我国青藏高原的纬度与四川盆地相差不大，但年太阳辐射总量却比四川盆地高得多，据图甲所示原理分析原因。(4)图乙①②两条曲线中，表示阴天时气温变化的是________，据图甲所示原理说明判断理由。近年来，山东已成为我国北方地区重要的蔬菜生产基地之一。下图为山东某蔬菜基地塑料大棚生产示意图，根据下图和所学知识完成9～10题。塑料大棚生产蔬菜示意图9.大棚中生产出来的蔬菜质量略逊于自然状态下生长的蔬菜，原因是大棚中(　　)A.光照太强　　　　B.热量不足适用于新课程各种版本教材的教学全国统一客服电话：400

5、-715-6688第6页《恒谦教育教学资源库》教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设C.日温差较小D.年温差较小10.在冬季为了保温，菜农一般在傍晚往大棚内洒水，其原理是(　　)A.增强地面辐射B.增强大气对地面辐射的反射C.增强大气对地面辐射的吸收D.增强地面保温读合肥的城市热岛示意图，完成11～12题。11.热岛效应形成了市郊之间的热岛环流，称为城市风系，在近地面的风又称为乡村风。A地乡村风的风向是(　　)A.东南风B.东北风C.西北风D.西南风12.正确表示N地近地面在垂直方向上等温面与等压面配置的是(　　)13.若图示为热力环流形式，则a地与b地的

6、气压(P)和气温(T)状况是(　　)A.Pa>Pb；Ta>TbB.Pa>Pb；TaTbD.Pa

7、______________________________。(2)结合图示资料，并运用“热力环流”原理在图中线段上绘制箭头以表示气流方向。(3)运用大气受热过程原理，分析屋顶绿化对缓解城市热岛效应的意义。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)为了减少工业污染对城市的影响，计划将钢铁厂从甲处搬迁到乙处，从环境

8、保护角度考虑是否合理？试说明理由。__