陕西理工学院暑期三下乡社会实践活动总结

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1、陕西理工学院暑期三下乡社会实践活动总结学院：机械工程学院姓名：刘滨朝班级:机自1103班陕西理工学院暑期三下乡社会实践活动总结一、实践时间：2012年7月7日——2012年7月14日二、实践单位：勉县留旗营村留旗营小学三、实践目的：1、促进农村文化建设，改善农村社会风气，深入贯彻党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求。2、为了提高现代大学生的眼界和吃苦耐劳的精神，使同学们在大学中能走出去，在了解祖国拥有大好河山的同时，意识到我国的社会形势，以利于我们更好的服务社会。四、实践内容：出发在淅淅沥沥的雨点中，我们坐在陕

2、西理工的校车里开往社会实践目的地——留旗营小学坐在校车上，眼前的现代化建筑物如电影剪辑般一闪而过，紧接着是一派乡间田园风味，一排排的平房和一片片美丽动人的绿色海洋！！！大家兴趣高昂的在车窗前猜起了植物的名称，校车里的氛围更加和谐起来！！！终于于到达了支教营地——勉县周家山镇留旗营村留旗营小学。学校的环境比预计的好得多，村领导的热情更加让人感到温暖！！！我们整理完自己的铺盖，老师带领我们到村上熟悉一下生活的环境，并且张贴我们这次支教的招生简章.一天的奔波，大家也或多或少有些疲惫了，不过经过丰盛的晚餐和有趣的抢板凳游戏后，充实的一天也将画上圆满的句号！！！趣

3、味数学第一次作为老师站在讲台上，面对台下可爱的孩子们大声一起喊“老师好”时，还真是有些不自然。故作镇定的我做过自我介绍后，就开始我在留旗营小学的教师“生涯”。这节课我决定给同学们讲一些有趣的数学问答题，以提起他们对于数学内心更大的喜欢。面对“9的乘法巧算”，同学们都提起了12分精神来见证奇迹的时刻。小小的手指弯一弯，数一数竟然能将抽象、复杂的数学结果，形象、生动的展现在我们眼前。面对9的两位数乘法，把双手并排伸直，掌心朝自己，从左手每个手指代表一个从1至10的数字。弯曲自左向右第一到第九个手指，表示9乘以几的积。大雁问题，青蛙爬井问题等将课堂的氛围一步步

4、推向了高潮，同学们在快乐中既增长了知识又提高了对于数学的兴趣。第一次的讲课可以算是比较成功的吧，很开心。汇报演出（离开）“浪漫樱花”在空中飞舞，“孔雀舞”在花丛中展现美丽，“感恩”是我们对留旗营村村民这几天热情招待的唯一表达。汇报演出一直在欢乐、和谐的氛围进行着。为了这次陕西理工学院大学生三下乡社会实践最后的汇报演出，队员们在日常繁重的支教下，还充分利用晚上休息的时间去排练节目，为的就是完美的谢幕，给这次暑期社会实践画上圆满的句号！！！快乐总是短暂的，晚上的狂欢后，紧接着就是离别。我们将告别这个生活了14天的小学，在这里我们留下了许许多多美好的回忆，我将

5、把这些点点滴滴印在自己的心理。虽然过程中会有些曲折和劳累，那也只是很少的一部分，这次暑期三下乡之行总的来说还是很快乐和美好的。一、实践结果：1、挨家走访询问对于留守儿童家庭的问卷调查。2、进行了陕西理工学院大学生三下乡社会实践汇报演出。3、对于留旗营村的历史和文化进行了学习。4、帮助留旗营村整理十年档案。5、在留旗营村的留旗营小学教课。二、实践感受：作为一名大学生，漫长的暑假自然不能仅仅坐在电脑前面，吹着空调，喝着冷饮，就这么磨磨蹭蹭地荒废掉。我觉得应该要找一点有意义的事情做做，让自己的社会实践能力得到提升，同时，为社会贡献出自己小小的一份力量。在这次陕

6、西理工学院大学生暑期三下乡社会实践活动中，我了解到当代中国乡村生活，并且从中能够体验到生活，调查社会的原则等等。支教是这次社会实践活动的重中之重。在面对留旗营村的孩子们认真的听着自己对他们传授我这18年求学经历所得的经验，自己很开心，很高兴能够和他们交流学习经验，并且希望他们以后能够做我的学弟学妹（当然啦，是有些私心了）。我们还去对留旗营村的历史进行了了解，原来留旗营村可是荣誉村呢，我们在与村上领导交流中知道胡锦涛曾来过这里，亲身体察过这里的民情，从此这里的村民更加努力生活，才创造出现在这个繁荣祥和的留旗营村。在最后的汇报演出中，我们这个暑期三下乡社会实

7、践团的队员们都认真地排练，都想要给留旗营村村民留下一个好的印象，并且给自己这次社会实践活动画下圆满的句号。当然这次汇报演出很成功，我们与留旗营村度过了一个快乐充实的晚上。想成为一名高素质的大学生，想尽快地成为现代化建设的有用人才，就绝不能只埋头于书本之中。必须把学习书本知识与投身社会实践统一起来，积极地投身于社会实践之中，开拓视野，认识社会，对自己有个清醒的定位，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，学会正确地做人做事，学会战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，使自己全面发展以适应社会的需要。我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和

8、体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华。在实践过程中