粉粉猪的复习笔记小学语文第五册期末复习

《粉粉猪的复习笔记小学语文第五册期末复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、粉粉猪复习笔记——小学语文第五册期末复习（作文篇）一前言：亲爱的孩子，你已经写过不少篇作文了。当你认认真真写完一篇作文，看到语文老师在你的作文本上写的评语以及那大大的“90”分时，你的心里一定充满了喜悦吧！作文怎样写，才能得到老师的肯定呢？写下你的经验吧：二课标中关于本年级的要求：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表达自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；.愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句；根据表达的需要，使用冒号、引号.；学习修改习作中

2、有明显错误的词句。学生能就给定的范围进行习作，清楚地表达自己想写的内容。有比较具体的内容，语句比较通顺，不写错别字。字数不少于200字。三本学期训练重点：一是写实类（包括写人、记事、写景）；二是想象类（如编童话、想象作文等）。重点是学会观察。四学生习作常见问题：1、错别字、标点符号、病句的问题。2、审题的问题。3、不能围绕一个意思写具体的问题。五复习园地：（一）病句修改小敏是个马大哈，她的作文里出现了许多病句，麻烦你帮她改过来。成分残缺：1.老师和我去医院看望。2.每天早上去公园锻炼身体。3.晶晶从小养成了讲卫生。重复：1.我把老师布置的所有一切作业都做完了。2.树上结

3、满了许许多多数不清的果子。用词不当：1.我要连续努力，争取更大进步。2.我把教室打扫得整整齐齐。3.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。矛盾：1.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。前后颠倒：1.田野里吹来稻花香一阵。2.中国人口是世界上最多的国家。3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。（二）审题训练(1)秋天里，你可能与小伙伴去放风筝，捉蝴蝶；可能和同学们在树下捉迷藏；可能……在这么美好的季节里，一定发生了许多美好的故事吧！请你选一件事写一写，让大家也来分享你的快乐吧！(2)我们身边有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居……他们身上有许多值得写的事情，请你选择一

4、个你喜欢的人，把他的一件事写下来。(3)学习了《美丽的小兴安岭》一课，我们深切的感受到作者对小兴安岭的喜爱之情。其实我们的家乡也很美，那就选取家乡的一处美景写一写吧！(4)生活中有许多爱心故事，同学帮助你的爱心故事，老师关心你的爱心故事，亲人疼爱你的爱心故事。从中选择一件事写一写吧！注意写出真实感受。（三）写作指导与训练写人记叙文1习作升格我的朋友叫***，身材不高不矮，长着一双大大的眼睛，一个小巧的鼻子，一个小小的嘴巴，头发黑黑的，扎着一条辫子。上文的缺点是：2方法指引你写的人怎样给人留下深刻的印象呢？首先必须抓住这人的特点，比如头发少、雀斑多等，千万不要人人都一样，

5、“一个鼻子一张嘴，两只眼睛两条腿”。其次通过言行描写，体现人物个性。比如小沈阳的经典台词“人的一生很短暂，有的时候跟睡觉是一样的，眼睛一闭，一睁，一天过去了，眼睛一闭，不睁，这辈子就过去了”，只有他说出来才有味道。需要注意的是，你所写的人物语言，一定要符合人物身份，不能一个八十多岁的老奶奶用小孩的腔调来说话。“吃饭饭，买糖糖”之类的话只适合小宝宝。另外，行为也是体现人物性格的一个方面，因为，人的行动是由思想来支配的。描写人的行为，一定要仔细观察，用词准确。比如扔粉笔头就是老师的绝技，看下面的描写：“宋老师上课时，如果有人说话，她就会转过头来大声说：“不许说话！”如果还有

6、人说的话，老师的一双“红外线”眼就会确认目标，然后“嗖”的一声，粉笔头就会正中那人脸门。”3写作训练介绍一个人，要有外貌、语言及行动描写。写事记叙文1习作升格星期天，我最小的表妹来我家玩，我很开心。我们玩捉迷藏，玩得很好，玩得很开心。到了七点，表妹走了，我就写作业，写完看一下电视，就睡觉了。上文的缺点是：2方法指引怎样记叙好一件简单的事呢？（1）、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，

7、要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。（2）、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。（3）、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明