3.1 磁现象和磁场 课件(人教选修3-1)

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1、名师课堂·一点通第三章磁场新知预习·巧设计要点一要点二第1节磁现象和磁场创新演练·大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升1．知道磁场的概念和它的基本性质，掌握磁体之间的相互作用规律。2．掌握电流的磁效应，明确电和磁之间存在着相互作用。3．了解地磁场的分布情况和地磁两极的特点。[读教材·填要点]1．磁现象(1)磁性：磁体能吸引铁质物体的性质叫做磁性。(2)磁极：磁体上磁性的区域。磁极分南极(S极)和北极(N极)两种。(3)磁极间的作用规律：同名磁极相互、异名磁极相互。最强排斥吸引[关键一点]每一个磁体都存在两个磁极(N极和S

2、极)，只有一个磁极的磁体不存在。图3－1－12．电流的磁效应(1)奥斯特实验：奥斯特发现，电流能使磁针偏转，如图3－1－1所示。(2)不仅磁铁能产生磁场，电流也能产生磁场，这个现象称为电流的。磁效应3．磁场(1)磁场的基本性质：对放入其中的磁体或产生力的作用。(2)磁场的产生：①周围存在磁场。②周围存在磁场——电流的磁效应。电流永磁体电流4．地球的磁场(1)地球本身是一个大磁体，它的N极位于附近，S极位于附近。(2)地球的地理两极与地磁两极并不重合，磁针的指向与南北方向有一个夹角，这个夹角称做，如图3－1－2所示。地理南极

3、地理北极磁偏角图3－1－2[试身手·夯基础]1．指南针是我国古代________发明之一。12世纪初，我国已有指南针用于________的明确记载。答案：四大　航海2．________和________都叫做永磁体。它们都能吸引铁质物体，我们把这种性质叫做________。磁体的各部分磁性强弱不同，磁性最强的区域叫做________。答案：天然磁石　人造磁体　磁性　磁极3．地球是个大磁场，在地球上，指南针能指示南北，是因为受到________的作用，人类将在本世纪登上火星，目前火星上的磁场情况不明，如果现在登上火星，你认为

4、在火星上的宇航员能依靠指南针来导向吗？________(填“能”、“不能”或“不知道”)答案：地磁场　不能4．电现象与磁现象有哪些相似之处？答案：(1)磁体有两个磁极：N极、S极。电荷有两种：正电荷和负电荷。(2)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。但正、负电荷可以分离，两个磁极却不能分开。1．磁场(1)磁场的基本性质：对放入其中的磁体、电流产生磁场力的作用。(2)磁场的存在：磁极的周围和电流的周围都存在着磁场。磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间的相互作用都是通过磁场来传递的

5、。2．奥斯特实验(1)实验时，通电直导线要南北方向水平放置，磁针要与导线平行地放在导线的正下方或正上方。以保证电流的磁场与地磁场方向不同而使小磁针发生转动。(2)由于地磁场使磁针指向南北方向，直导线通电后小磁针改变指向说明通电直导线周围产生了磁场，即电流周围产生磁场，也就是电流的磁效应。[名师点睛]奥斯特实验证明了电流周围产生磁场，本来是没有条件的，但实际实验时必须考虑地磁场的影响，让通电导线沿南北方向放置，导线电流产生的磁场方向与地磁场方向尽量不一致，效果明显。1．在做“奥斯特实验”时，下列操作中现象最明显的是()A．沿

6、电流方向放置磁针，使磁针在导线的延长线上B．沿电流方向放置磁针，使磁针在导线的正下方C．电流沿南北方向放置在磁针的正上方D．电流沿东西方向放置在磁针的正上方[思路点拨][解析]在做“奥斯特实验”时，为减弱地球磁场的影响，导线应南北放置在小磁针的正上方或正下方，这样电流产生的磁场为东西方向，会使小磁针有明显的偏转。若导线东西放置，电流所产生的磁场为南北方向，小磁针有可能不发生偏转，故C项操作中现象最明显。[答案]C小磁针静止时指向南北，说明它受到的地磁场的作用力为南北方向。若要使小磁针有明显的偏转，就需要有东西方向的力作用在

7、小磁针上。这可由电流沿南北方向放置在小磁针的正上方或正下方来实现。地磁场主要特点有三个：(1)地磁场的水平分量，总是从地球南极指向北极；竖直分量则南半球与北半球相反，在南半球竖直向上，在北半球竖直向下。(2)地磁偏角的数值在地球上不同的地方是不同的，由于地球磁极的缓慢移动，磁偏角也在缓慢地变化。地磁场的N极在地理南极附近，S极在地理北极附近。(3)在赤道平面(地磁场的中性面)上，距离地球表面相等的各点，磁场的强弱程度相同，且方向水平。[名师点睛]地球的磁场与条形磁铁的磁场相似。2．下列说法正确的是()A．地球是一个巨大的磁

8、体，其N极在地球北极附近，S极在地球南极附近B．地球表面的磁场的竖直分量在南半球垂直于地面向上，在北半球垂直于地面向下C．地球的周围存在着磁场，但地磁的两极与地理的两极并不重合，其间有一个夹角，这就是磁偏角，磁偏角的数值在地球上不同地点是相同的D．在地球表面各点磁场强弱相同[审题指导]解答该题应把握以下