学士论文植物在景观设计中的应用

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1、中国**大学本科生毕业设计姓名:***学号:******学院:艺术与设计学院专业:艺术与设计 设计题目:玉潭湖滨水景观设计专题:植物在景观设计中的应用指导教师:***职称:高工2007年6月徐州中国**大学毕业设计任务书学院艺术与设计专业年级艺术设计03学生姓名***任务下达日期:2007年2月28日毕业设计日期:2007年2月28日至2007年6月10日毕业设计题目:玉潭湖滨水景观设计毕业设计专题题目:园林植物在景观设计中的应用毕业设计主要内容和要求:一、课题内容:1、本课题是在九里区城市总体规划的基础上,对玉潭湖公园环境景观进行规划布局

2、和空间设计。通过精心的规划设计能使该地区周遍景观面貌和滨水空间品质得到提升,直接或潜在地影响徐州市九里区城市总体面貌和西北部居民生活环境,创造出一既有文化底蕴又有自然风貌的人居环境。2、设计内容⑴玉潭湖公园、环境总体规划⑵、主要景区及景点设计⑶、景园小品、道路、铺装设计⑷、玉潭湖公园绿化设计二、设汁要求:1、本课题要在对玉潭湖公园环境凋查研究的基础上,合理安排空间,提供明显和合理的入口,有效组织交通引导和控制人流,综合考虑各功能和景观的需要。2、设计应符合美学原则,并力求创新,创造出具有鲜明的时代特色的互动空间。营造出和谐的生态环境,突出地

3、方风格。3、设计应符合相关的公园、建筑、绿化等标准和规范。4、设计应综合处理好空间造型、人体尺度、色彩、光线、小品、绿化、建筑风格、小区外围环境等之间的关系,并能充分满足人们生理、心理及习惯上的要求。三、图纸要求:l、所有图纸均应绘制在白色图纸上,图纸尺寸一律为A1幅面(841*593,数量为8张.请编号。2、图纸内容应至少包括以下图面玉潭湖公园总平面图功能分区图景观空间及交通组织分析图主要景区及景点局部平面图、立面图、剖立面图景园小品、道路、铺装设计平面、立面图、剖立面图与结构图竖向设计地形图透视图不少于3张,净幅面不少于A2幅面3、尺寸

4、标注要求如下所有图样均应标注图名、比例,必要的尺寸和文字说明。平面图应标注轴线尺寸。地形图应标注等高线或主要标高。平、立面图应标注轴线位置及室内外主要标高。详图应标注必要的尺寸。4、表现方法要求如下:总平面、单体平、顶、立及详图均为墨线工具图并着色渲染。效果图表现方法不限(其中至少—张为手绘)。图面文字一律用中文工程字体标注。图面要求清晰、准确、严谨。图面版式应力求美观,同时应注意整体效果。5、设计说明书:字数不超过3000字。(内容为:1项目概况2设计指导思想及设计原则3设计依据4设计理念5功能分区6规划设计内容四、毕业专题论文要求1、毕

5、业(论文)内容应体现本专业的基本理沦,内容应论证严密,分析透彻,体现动态深刻地揭示环境艺术设计中工作各方面的矛盾和要求。2、正文要求围绕中心问题具体分析论证,力求章节分明,图文并茂,层次鲜明清楚,字体端庄,文句畅通,数字准确,图表清楚,字数5000--8000左右字。3、论文要求运用计算机进行文字输入、修改、排版和输出,格式要求统一,参照公开出版物的排版格式与要求。4、封面应注明毕业专题论文题目、专业班级、学生签名。5、在论文后应列出主要参考文献。同时要求翻译一篇与毕业设计(沦文)有关的外文文献,中文字数不少于3000—5000字,并附原文

6、。6、除论文以外,另书写不少于400字的中文摘要并译成外文。7、毕业论文应在规定时间内认真独立完成,不得拖延,不准抄袭,不得他人代写,否则按考试违纪处理。院长签字:指导教师签字:中国**大学毕业设计指导教师评阅书指导教师评语(①基础理论及基本技能的掌握;②独立解决实际问题的能力;③研究内容的理论依据和技术方法;④取得的主要成果及创新点;⑤工作态度及工作量;⑥总体评价及建议成绩;⑦存在问题;⑧是否同意答辩等):成绩:指导教师签字:年月日中国**大学毕业设计评阅教师评阅书评阅教师评语(①选题的意义;②基础理论及基本技能的掌握;③综合运用所学知识

7、解决实际问题的能力;③工作量的大小;④取得的主要成果及创新点;⑤写作的规范程度;⑥总体评价及建议成绩;⑦存在问题;⑧是否同意答辩等):成绩:评阅教师签字:年月日中国**大学毕业设计答辩及综合成绩答辩情况提出问题回答问题正确基本正确有一般性错误有原则性错误没有回答答辩委员会评语及建议成绩:答辩委员会主任签字:年月日学院领导小组综合评定成绩:学院领导小组负责人:年月日摘要植物,是园林要素的重要组成部分,它不但能满足园林的空间构成、艺术构图需要,为人们提供遮荫、降暑、防灾等功能需求,更是生态系统的初级生产者,是大多数生物种类的栖息地,是园林景观的

8、生命象征。植物造景,是在70年代后期有关专家和决策部门针对当时园林建设中建筑物、假山、喷泉等非生态体类的硬质景观较多的现象再次提出的生态园林建设方向,即要以植物材料为主体进行园林

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