海淀区初二语文末试题及答案

《海淀区初二语文末试题及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2014－2015学年海淀区八年级第一学期期末练习语文2015.1一、基础·运用（共23分）1.阅读下面的文字，完成第（1）－（3）题。（共6分）2014年9月30日，是我国首个烈士纪念日。今后每年的这一天，郭嘉都将举行纪念活动，向英烈致敬。近代以来，为了①________，无数英雄用鲜血和生命，开创了史无前lì（）的光辉业绩，铸就了一座座不朽的丰碑□唯有祭奠，才能谛听先烈精忠报国、无怨无悔的心声□唯有缅怀，才能继承先烈前赴后继、英勇无畏的精神□唯有铭记，才能继往开来，奋发图强，②________地肩fù（）起历史使命□纪念先烈，必将增强中华民族的凝聚力，激

2、发实现中国梦的强大精神力量。（1）根据文中的拼音写出相应的汉字或给加点的字注音。（2分）史无前lì（）肩fù（）谛听（）缅怀（）【答案】例负dìmiǎn（2）结合语境，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（）（2分）A.①民族独立和国家富强②难能可贵B.①国家富强和民族独立②责无旁贷C.①国家富强和民族独立②难能可贵D.①民族独立和国家富强②责无旁贷【答案】D【解析】一定要按照历史事件发展顺序排序，先民族独立之后才可以国家富强难能可贵：指难以做到的事情居然做到了，值得珍视。：难能：极难做到。责无旁贷：意思是自己的责任不能推卸给别人。多用以指自己应当的不可

3、推卸的事。使国家富强是我们每一个人的责任，故选D（3）依次填入语段方格处的标点符号正确的一项是（）（2分）A.：，，——B.！；；……C.:，；——D.！；，……【答案】B【解析】丰碑之后并不是阐述丰碑含义的语句所以，不能是“：”因此排除A、C选项，三个唯有开头的排比句句式相同之间必须用“；”故选B2.初二（1）班刘阳同学待人热情，乐于助人。前几天，刚从超市出来的刘阳同学，看到一位老人摔倒在台阶旁，他毫不犹豫地俯下身去扶起老人，并关切地说了一句话。下列选项中最得体的一句是（）（2分）A.老爷爷，大冷的天，您可不能坐这儿看风景啊！B.老爷爷，您这老胳膊老腿儿的

4、可得小心点儿啊！C.老爷爷，您年纪大了，上下台阶可得留点儿神。D.老爷爷，您腿脚不利索，上下台阶您老不能注意点儿吗？【答案】C3.在学校开展的“寻访身边的民俗文化”综合实践活动中，同学们在某个山村发现了一座财神庙。庙门处有一副楹联，但有的字已经模糊不清，同学们运用所学的对联知识，补全了缺失的字，请选出最恰当的一项是（）（2分）上联：通四海之□源，普占吉庆；下联：赐□□以福泽，永获盈丰。A.水百姓B.财万民C.金江河D.福大地【答案】B【解析】既然是财神庙必定是代指财源，故选B4.对下面文段中有关修辞方法及作用的分析，有误的一项是（）（2分）①炎夏已逝，秋雨渐

5、凉，孕育一夏的田野，倾情献上一个丰收的秋天。②一地玉米，挎着饱满的棒穗儿，高傲地挺直了腰杆。③簇簇花椒，缀满枝头，远远望去，如是腾起的朵朵红云，煞是可爱。④黄豆、绿豆、红豆，豆荚鼓鼓；高梁、谷子、黍子，弯腰低头。⑤拔下干枯的豆秧，摘下熟透的豆荚；收割低垂的谷物，摘下沉实的谷穗。⑥一筐筐、一袋袋，沾着汗珠，堆成一座座金黄的小山，映照着农人灿烂的笑脸。⑦好一个色彩缤纷、五谷丰登的乡村金秋！A.第②句用拟人的修辞方法，富有情趣地将结满丰硕过时的玉米的挺立姿态人格化，表达了中作者的欣喜之情。B.第③句将簇簇花椒比作腾起的朵朵红云，生动地写出了大片花椒成熟后的颜色和情

6、态，勾画出一幅丰收的图景。C.第④句运用了对偶的修辞方法，描绘出秋天豆类和谷物成熟饱满、丰收在望的景象，句式整齐，富有节奏感。D.第⑤句运用排比的修辞方法，突出了各种庄稼大丰收的景象，热情赞美了乡村农人勤劳、质朴的精神品质。【答案】D【解析】排比句是指结构相同或相似和语气相同的词组（主谓/动宾）或句子并排（三句或三句以上）第5句明显不是，故选D5.默写（共4分）（1）落红不是无情物，________________________。（龚自珍《己亥杂诗》）（1分）（2）青树翠蔓，________________________，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）

7、（1分）（3）在学校组织的登山活动中，同学们不畏艰难，一鼓作气到达半山腰。仰望高耸的主峰，有位同学不禁吟诵起杜甫《望岳》中“________________________，________________________”的诗句，以此表达登顶的决心。（2分）【答案】（1）化作春泥更护花（2）蒙络摇缀（3）会当凌绝顶一览众山小6.阅读《十一月四日风雨大作》，完成填空。（3分）十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。诗人作此诗时已经68岁，从诗中“________________________”可以看出他当时凄凉

8、的境遇。然而，诗人并不感到悲哀，仍有“_______