2016中考政治 八下 第三单元 我们的文化、经济权利复习学案(含解析) 新人教版

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1、第三单元我们的文化、经济权利  1.知道公民有受教育的权利和义务。学会运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务。2.知道法律保护公民的合法财产,未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯。学会运用法律保护自己的经济权利。3.知道法律保护消费者的合法权益,学会运用法律维护自己作为消费者的权益。根据搜集的典型侵权案例,分析如何维护消费者的权益。考点一 受教育的权利与义务1.教育的作用:(1)对个人成长来说:一方面,教育是每个人    的准备,是获得独立生活的必要前提。另一方面,教育能使人唤醒潜力、发展    、摆脱愚昧、增长才干、丰富人生,使人享受现

2、代文明,获得工作和生活的成功。总之,教育为      奠基。教育获取    ,    改变命运。 (2)对于民族、国家来说,教育    。 2.受教育权的含义:是指公民有从国家接受文化教育的    ,以及获得受教育的    的权利。 3.义务教育的含义、特征:(1)含义:义务教育是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,    、社会、学校和    必须予以保证的国民教育。 (2)特征:①    性,即不收学费、杂费。 ②    性,在全国范围内实行统一的义务教育。 ③    性,由国家强制力保证其推行和实施。 4.如何维护我们受教育的权利:法律保护公民

3、的受教育权。受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,可以采取    方式或    方式予以维护。(如向相关行政部门报告,申请学校帮助,向法院提起诉讼等) 5.珍惜受教育机会,履行受教育义务:(1)国家普及义务教育很不容易,父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展、国家的富强、社会的进步,要珍惜    ,履行    。 (2)接受    义务教育的学生,履行受教育的义务最主要的有三项:其一,认真履行    的义务;其二,认真履行接受    的义务教育的义务,不得中途    ;其三,认真履行遵守    和学校    ,尊敬师长,努力完成        的义务。

4、(为完成规定的学习任务,中学生应该做到:积极开展    学习、    学习和探究学习,注意养成良好的学习习惯,提高学习能力) 考点二 合法财产所有权6.合法财产及其所有权的含义:(1)公民的合法个人财产包括:公民的    、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和    允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。(施工所发现的    不明的埋藏物、    到的他人的遗失物、采用    手段获得的财产,9不属于个人所有) (2)财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有    、    、    和    的权利。 7.法律保护公民的财产所有权:我国

5、运用    和    法律手段保护公民的合法财产所有权。 8.学会维护自己的合法财产所有权:合法财产所有权受到侵犯时,应及时寻求    ,依靠    维护自己的合法权益。 考点三 财产继承权9.遗产的含义及其必须具备的条件:(1)含义:法律上将遗留财产的死者称为被继承人,被继承人遗留的个人    财产称为    。 (2)条件:必须是公民    时遗留的财产;必须是公民    的财产;必须是    的财产。 10.继承权的实现:(1)继承方式包括    继承和    继承。 (2)继承人的范围:第一顺序继承人包括:    、    、    ;第二顺序继

6、承人包括:    、祖父母、外祖父母。 (3)继承人的顺序:继承开始后,由    顺序继承人继承,    顺序继承人不继承。没有    顺序继承人或    顺序继承人放弃继承权的,由    顺序继承人继承。 11.法定继承、遗嘱继承、遗赠:(1)    继承:由    直接规定继承人的范围、继承顺序和遗产份额分配原则的继承方式。 (2)    继承:是指继承人按照被继承人所立    ,继承被继承人的遗产。遗嘱继承的最大优点在于,被继承人能够充分按照自己的    处分财产。 (3)遗赠:是指公民将自己的财产待死后不留给    ,而赠给    以外的人。遗赠

7、受我国法律保护。 12.学会解决继承权发生的争议:(1)继承遗产时要严格遵循    规定。 (2)继承遗产时要弘扬注重情义、互谅互让的中华    ,践行社会主义    。 (3)继承权受到侵犯时,要增强    意识,学会依靠社会的力量,拿起    武器,维护自己的正当权益。 考点四 智力成果权13.智力成果的含义:所谓智力成果,主要指依靠人类    所创造的劳动成果,表现为      、    以及    作品等。知识和智慧是    的财产。 14.智力成果权的内容:智力成果权也称    ,通常包括    、    和商标权,以及反不正当竞争中的    

8、等。 15.保护智力成果权的原因:在    时代,发明创造以及其他创造性智力成果

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