三年级科学第三单元检测题答案

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1、湾甸乡小学2010至2011学年下学期第三次单元检测三年级科学试卷学校班级姓名成绩一、填空题。（每空2分，共46分。）1、固体的共同性质是（有一定的体积、形状）。2、建筑工人在水泥中掺（黄沙）和（小石头），加水搅拌成混泥土，属于固体（混合）（填“混合”或“分离”）。3、要把固体从液体中分离出来，常用的方法是：（1）（过滤）；（2）（蒸发）；（3）（沉淀）。4、把盐放入水中并搅拌，看到的现象是（盐溶解于水）。5、我所知道的液体有（水）、（眼泪）、（可乐）、（滴眼液）、（醋）等。6、倒出同体积的蜂蜜和水，在天平上看，（蜂蜜）重（水）轻。7、不同液体混合后，重

2、量（无）变化，体积（有）变化。（填“有”或“无”）。8、把（盐）直接加入浸泡鸡蛋的水中，可看清楚鸡蛋慢慢上浮。9、死海的海水因为含（盐）量很高，人可以躺在水上。10、当我们把不同的液体用（滴管）滴在蜡纸上时，可以发现蜡纸上出现了一个个“露珠”这说明液体表面具有（表面张力）。11、在结晶分离试验中，我们利用了固体在热水中能够（溶解）、降温后又与水（分离）的性质而做出了彩色的树枝。二、选择题（每空2分，共20分。）1、下列方法中，可以是原来下沉的土豆浮到水面的是（C）A、把土豆切成片状放到水中B、往容器中加入大量水C、往水中加入大量的食盐D、把土豆轻轻地放到

3、水面上2、倒出相同体积的水与酒精放到天平上（酒精放在左边盘里，水放到右边盘里），此时我们可以看到（C）A、天平左右两边平衡B、右边的盘比左边盘底C、左边的盘比右边盘底3、下列方法中，可将玉米与小米分离的是(B)A、用水冲洗B、用筛子筛C、放到太阳下晒D、放到锅里沉淀4、水火山形成的原因是（D）A、热水与冷水互相融洽B、热水与冷水同样重C、热水比冷水重D、热水比冷水轻5、人们在淘米是使用的分离方法是（A）A、过滤法B、沉淀法C、蒸发法D、清洗法6、10克花生与10克大米混合，重量是（C）A、10克B、18克C、20克D、26克7、下面有关液体倒入水中后，体

4、积、重量变化的描述中，正确的是(C)A、体积和重量都将发生变化B、体积和重量都不发生变化C、体积会发生变化，但重量不会改变D、体积不会发生变化，但重量会改变8、把固体的冰块放到水中时，将出现的现象是（B）A、冰块会慢慢沉淀下去B、冰块会浮在水面C、冰块一边融化一边下沉D、冰块既不上浮也不下沉9、我们在用一定量的橡皮泥造船时，把船捏得越大（A）A、装载的“货物”就会越多B、装载的“货物”就会越少C、船就跑得越远D、船就越可能下沉10、下列选项中，属于有刺鼻气味的固体是（A）A、樟脑丸B、钻石C、白酒三、连线题（每题2分，共10分。）眼睛——观看物体的形状耳

5、朵——辨别声音的大小鼻子——感知物体的气味舌头——辨别食物的味道手——感知物体的光滑四、判断题（每题1分，共9分。）1、固体都是硬的。（×）2、固体混合后重量无变化，体积会变化。（√）3、结晶也是一种分离法。（√）4、同一块橡皮泥越薄，做成的船载重量越大。（√）5、倒的顺序不同，液体在水中沉浮的情况也不同。（×）6、不同的液体不一样重。（√）7、小潜艇充气后，重量变轻，所以上浮。（√）8、盐粒是固体，盐水是液体。（√）9、水银是一种有毒的液体。（√）五、简答题（每题5分，共15分。）1、小军不小心把面粉、小米、黄豆混在了一起。请你帮小军想办法，把它们分离

6、出来。答：可以用两种筛子筛选分离这三种物体。首先用孔眼略小于黄豆的筛子筛，把黄豆分离出来，再用孔眼稍小于小米的筛子筛，把小米分离出来，剩下的就是面粉了。2、“鸡尾酒”是怎样调制出来的？答：鸡尾酒以金酒、白兰地、葡萄酒等为基酒，再配以其他原料如果汁、蛋、糖等，以摇荡法或搅拌法调制而成，最后饰以柠檬片或薄荷汁。3、有人说“面糊稀的时候是液体，搅不动时事固体”，你同意这种说法吗？为什么？答：不同意。因为他们是水和固体的混合。