基于单片机的智能温度控制系统毕业设计

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1、重庆交通大学学生实验报告实验课程名称GIS设计与实现开课实验室空间数据结构实验室学院河海年级08级专业班资环01学生姓名学号08160110开课时间2012至2013学年第2学期总成绩教师签名20目录一、系统设计背景与目标31.1系统设计背景31.2系统目标4二、设计原则与设计方法52.1设计原则52.2设计方法的选择5三、需求分析(系统定义)53.1系统定义的目标及方法53.2现状调查分析63.3功能和性能要求63.4系统模型的建立7四、系统设计(系统结构体系、模块设计)84.1系统结构体系84.2系统模块设计8五、数据库设计1

2、05.1数据库设计概述105.2需求分析105.3概念设计115.4逻辑模型125.5物理设计15六、系统实施计划…………………………………………………….16结束语17实习总结1820基于GIS的校园多媒体查询系统设计一、系统设计背景与目标1.1系统设计背景近几年来,随着国内高等教育的改革与发展,校园规模也越来越大,从原来的一处办学,单一办学,发展到多处办学,建立分校,联合办学等。高等院校的校园面积大、建筑物多、设备多,功能齐全,地上、地下的管网、供电和通信线路交叉分布,这些信息用常规的管理方法难以实现有效的管理。从目前大学的管

3、理情况分析,一般是采用传统的管理信息系统(MIS)。实际上,现代大学管理数据(含人、财、物的数据)大部分都是带有空间地理信息的,而传统的管理信息系统(MIS)只能用来处理属性数据(也就是表格数据),缺乏对数据所涵带的地理信息的处理功能,而地理信息系统(GIS)却能很好的对地理数据和属性数据进行保存、处理、操作、分析,具有直观、明了等特点,正好克服了那种“表格”式管理信息系统的弊端。另外,国家制定颁布了《建设事业信息化“十一五”计划》,着重强调计算机管理系统以及空间数据库的建立。按照学校对建筑工程管理上的需求分析,根据目前建筑行业的

4、管理特点,对学校建筑工程管理流程进行必要的分析,建立一个管理规范、功能合理的校园基建管理系统,也是势在必行。地理信息系统(GeographicInformationSystem)是一种基于空间数据库的空间信息处理与分析技术,已被广泛应用于市政、交通、电信、军事和旅游等领域,具有极其广泛的应用前景,从地理关系的角度分析和解决与地理信息有关的问题往往会得到意想不到的效果。校园环境具有和地理位置极其密切的关系,校园的楼宇分布、草地雕塑的位置、校内道路信息等都基于相应的地理坐标,具有地理位置的确定性。通过建立校园环境的GIS模型,利用GI

5、S管理空间数据的功能,在一张校园电子地图上集成极其丰富的空间、非空间(属性)信息;以电子地图为依托,把校园环境信息以图像、图片、声音、文字等媒体形式展示在用户面前;利用GIS的空间查询、统计和分析功能,实现用户从属性到地图和从地图到属性的双向查询和浏览,并为用户提供相应的统计数据和诸如最短路径选择等分析工具。201.2系统目标这次基于GIS的校园多媒体查询系统设计的系统目标为设计一个包括学生及教师基本信息、道路及道路基本信息、建筑基本信息、校园特殊标记的空间数据组织方案。要求以校园电子地图为底图,采用GIS等专业技术,建立了空间数

6、据库和属性数据库,实现校园分期基建工程计划中基建管理信息的快速查询、统计、分析、输出、演示等功能;为校园后勤、基建维修等工作提供有效的管理信息;在此基础上将该系统进行扩展和升级,用于将来校园教学管理等信息管理,并为建立校园WebGIS建立理论和信息基础。其空间查询基本功能要求如下:a)目标定位;b)根据起始点和目标定位信息,给出导航路线;c)能够介绍所查询的目标信息;d)可查询学生、教师、专业、院系等相关的基本信息;能实现图文互查;e)开发平台可使用MapX,MapObject或其他;f)系统可采用客户/服务器模式,或集中模式;二

7、、设计原则与设计方法2.1设计原则a)标准化:基本符合GIS的基本要求和标准,符合现有的国家标准和行业规范;b)先进性:硬件设备的先进性;软件设计的先进性;技术方法的先进性;管理手段的先进性c)兼容性:实现与不同数据库之间的数据共享d)高效率:具有高效率的学生及教师,道路及道路基本情况,主要建筑物基本属性等信息的查询;e)可靠性:保证各数据及系统正常运行以及系统运行结果的正确性f)通用性:系统数据组织灵活,可以满足不同分析及查询的需求202.2设计方法的选择GIS设计方法的选择要考虑多方面的因素,包括系统规模的大小、系统应用模型、

8、系统需求明确程度等。考虑到GIS面向对象设计技术在GIS领域应用中的不成熟和不完善以及原型法设计时的整体性差,工作的重复率较高,需要的工作量较大,在综合考虑系统处理的数据量、功能要求等因素以后,校园多媒体查询系统设计选用了ESRI公司的MapObj

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