2011浙江科学中考试卷(义乌卷)

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1、浙江省2011年初中毕业生学业考试（义乌市卷）科学试题卷考生须知：1、全卷共8页，有4大题，39小题。满分为150分。考试时间120分钟。2、本卷答案必须做在答题纸的对应位置上，做在试题卷上无效。3、请考生将姓名、准考证号填写在答题纸的对应位置上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。4、本卷可能用到的相对原子质量：H：1C：12O：16Na：23S：32Cl:35.5Cu：64试卷I说明：本卷有1大题，20小题，共60分。请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项在对应的小方框涂黑、涂满。一、选择题（本题有20小题，

2、每小题3分，共60分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1.保护地球是每个公民应尽的义务，下列做法对人类的生存环境会造成危害的是A．回收处理废旧电池B．使用无磷洗衣粉C．冰箱、空调使用含氯氟烃的制冷剂D．工业废水经处理达标后再排放2．Sb2O5是一种重要的阻燃剂，其中Se元素的化合价是A.＋5B.＋2C.－2D.－53．下列有关太阳和月球的叙述中，错误的是A．日珥是太阳活动强弱的主要标志B．太阳是一个由炽热气体组成的球体C．月球是地球唯一的天然卫星D．月球表面布满了环形山甲乙第4题图4．如

3、图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，则A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲＝p乙D．条件不足，无法判断5．从水面上看斜插入水中的筷子，水下部分向上弯折了。这是A．光的反射现象B．光的折射现象C．光的直线传播D．平面镜成像6．在用光学显微镜观察装片时，由于突然停电导致视野偏暗。班里同学采取的如下措施合理的是A．凹面镜换成平面镜B．调节粗准焦螺旋C．换用高倍镜D．用更大的光圈7．如图是某化学反应的微观示意图，相同的球代表同种原子。下列说法不正确的是A．分子由

4、原子构成   B．该反应属于置换反应第7题图C．原子在化学反应中不可再分     D．化学反应前后原子的种类和数目不变8.下列有关人体新陈代谢及生命活动调节的叙述中，正确的是A．发烧的病人消化不良，主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性YW科学试题卷第8页(共8页)B．大脑主要负责人体动作的协调性，并保持身体平衡C．静脉能将血液从心脏输送到全身各器官D．糖尿病是由于胰岛素分泌过多引起的9．下列实验器材（试剂）的选择正确的是A．使用显微镜观察蜗牛B．选用碘液来检验淀粉的存在C．制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一

5、滴生理盐水D．在植物制造淀粉的实验中，将叶片直接放入沸水中进行脱色处理编号选项123A金属水银合金B单质化合物纯净物C溶液乳浊液悬浊液D水氧化物化合物1322第10题图10．下表中1、2、3各项之间能构成右图包含关系的是11．利用身边的物品可以进行许多科学实验。小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是第11题图A．饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度B．饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦C．饮料罐在水平面上滚动时，受到

6、的重力和支持力是一对平衡力D．该实验可以直接得出牛顿第一定律12．农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是A．把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分B．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用C．适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物D．给农作物松土——有利于根部的呼吸分离KNO3和NaClH2还原CuOAB测定空气中O2含量C收集CO2气体D13．利用下列装置能达到相应实验目的的是14.下列实验操作或实验现象的描述正确的是  A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝色B． 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，

7、生成黑色固体C．稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌D．与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，必须要清洗后再放回原瓶15．某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的？①体温是否恒定②是否有脊椎骨③卵生还是胎生④水生还是陆生A．①或②B．②或③C．③或④D．①或④YW科学试题卷第8页(共8页)NM16．对教材中四幅插图的说明，不正确的是甲乙丙丁A．甲图：家用电器要装接地线是为了用电安全B．乙图：直线电流周围的磁场方向的判定方法C．丙图：电铃是利用电磁铁工作D．

8、丁图：导体按图示方向运动时不会产生感应电流17.近期欧洲一些国家爆发肠出血性大肠杆菌（一种细菌）感染疫情，导致部分感染者中毒甚至死亡。该疾病主要通过被污染的食物传播。则下列有关说法正确的是途径A．该疾病是一种遗传病B．肠出血性大肠杆菌是传染源C．在肠出血性大肠杆菌的细胞内有成形的细胞核D．对被污染的食物进行有效处理是预防传染病措施