西南大学2011年文艺美学作业答案

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1、第1批次[论述题] 一、述题:1、中国文论的传统是什么?2、西方文论的传统是什么?3、美的根本特点是什么?4、审美想象的特点是什么?5、列举5种以上关于艺术定义的理论 6、审美活动的主要特征是什么?7、儒家美学的主要内容是什么?  8、道家美学的主要内容是什么?二、名词解释题1、审美态度   2、崇高  3、悲剧  4、喜剧  参考答案: 论述1、言志缘情的传统、深于取象的传统、重气感物的传统、知人论世的传统。2、模仿再现的传统、和谐整一的传统、激情天才的传统、愉悦教化的传统。3、情感性、形象性、非功利性、超越性。4、自由、饱

2、含着情感、形象性整体性、创造性5、模仿说、游戏说、符号说、有意味的形式说、表现说、情感传达说、巫术说等等。6、最具本己性的精神交流活动。个性与社会性的矛盾统一。理性与感性的矛盾统一。功利性与非功利性的矛盾统一。自觉性与非自觉性的矛盾统一。生理性与心理性的矛盾统一。7、强调美善结合,注重社会人格之美。把中和、中庸作为评价美的尺度。强调艺术的社会教化功能与人格塑形作用。8、追求自然美、天然美,反对人工雕琢的美。追求对于欲利超越的自由心态。注重美的相对性。追求自由超越的人生境界。名词解释:1、指非功利的、非科学的而以自由心态的形象直

3、观方式对待事物的态度。2、主体与客体之间经过矛盾冲突后达成的一种间接的愉悦。是一种混合的情感。外在特征是“大”。动态心理转化过程是其审美心理标志。内容和形式之间更注重内容。感性理性之间更多理性参与。3、人类面临困境时表现出的主体精神的胜利所带来的审美心理。 4、内容与形式之间透明的错位所带来的心理突然的愉悦审美状态。第2批次[单选题]美的发展的第一个阶段是()  A:美学学科阶段B:美学思想阶段C:审美意识的萌芽阶段D:美学哲学阶段参考答案:C[单选题]主张动物与人一样也有美感的代表人物是()  A:丹尼尔.贝尔B:普列汉诺夫

4、C:谷鲁斯D:达尔文参考答案:D[单选题]赵武灵王“胡服骑射”主要是为了()  A:美B:讨好胡人C:战争方便D:好玩参考答案:C[单选题]美的发生是()  A:从实用到非实用B:从非功利到功利C:从来就有的D:现代社会的产物参考答案:A[单选题]《说文解字》认为“美”字的本意是()  A:A羊人为美B:B羊大为美C:c羊生殖崇拜为美D:D羊综合感觉为美参考答案:B[单选题]儒家美学最重要的观点是()  A:自然美B:味无味C:和为美D:空灵为美参考答案:C[单选题]“诗言志”最早出自()  A:诗经B:尚书C:左传D:周易参

5、考答案:B[单选题]《国语》里记载的伍举提出的美学观是()  A:充实为美B:自然为美C:中和为美D:无害曰美参考答案:D[单选题]提出“乐而不淫,哀而不伤”的是()  A:孔子B:孟子C:庄子D:韩非子参考答案:A[单选题]孟子提出()  A:里仁为美B:尽善尽美C:充实之为美D:君子成人之美参考答案:C第3批次[单选题]提出“故常无,欲以观其妙”的是()  A:老子B:庄子C:荀子D:墨子参考答案:A[单选题]下列说法是庄子提出来的是()  A:智者乐水B:天地有大美而不言C:柔弱胜坚强D:上善若水参考答案:B[单选题]强

6、调庄子“婴儿哭着要捉月亮的天真”精神的是()  A:任继愈B:郭沫若C:侯外庐D:闻一多参考答案:D[单选题]“美学之父”是()  A:黑格尔B:康德C:鲍姆嘉通D:柏拉图参考答案:C[单选题]克罗齐是()  A:法国人B:英国人C:意大利人D:美国人参考答案:C[单选题]康德专门研究美的专著是()  A:判断力批判B:实践理性批判C:纯粹理性批判D:历史理性批判参考答案:A[单选题]审美移情说的代表人物是()  A:费希纳B:立普斯C:丹纳D:夏夫兹博里参考答案:B[单选题]认为科学技术的进步并没有给人类带来更多的幸福的是(

7、)  A:帕斯卡B:维柯C:卡西尔D:卢梭参考答案:D[单选题]把美分为“美的东西”和“美本身”的是()  A:苏格拉底B:毕达哥拉斯C:亚里士多德D:柏拉图参考答案:D[单选题]提出“我思故我在”的是()  A:蒙田B:狄德罗C:笛卡尔D:阿奎那参考答案:C第4批次[单选题]王朝闻认为美学研究的对象是()  A:审美活动B:审美现象C:审美经验D:美、美感与艺术参考答案:D[单选题]认为美学大部分是美的哲学、审美心理学和艺术社会学的是()  A:叶朗B:李泽厚C:朱立元D:朱光潜参考答案:B[单选题]强调美学就是美的艺术的是

8、()  A:康德B:黑格尔C:歌德D:席勒参考答案:B[单选题]包含着马克思重要美学思想的作品是()  A:1844年经济学-哲学手稿B:共产党宣言C:德意志意识形态D:反杜林论参考答案:A[单选题]下列问题不属于中国讨论马克思巴黎手稿的主要问题的是()  A:手稿评价问题B

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