九上历史第八单元检测题

九上历史第八单元检测题

ID:14492439

大小:121.50 KB

页数:3页

时间:2018-07-29

九上历史第八单元检测题_第1页
九上历史第八单元检测题_第2页
九上历史第八单元检测题_第3页
资源描述:

《九上历史第八单元检测题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、九上历史第八单元检测题一、选择题:(每题只有一个正确选项,每题3分,共60分。)1、纪录片《大国崛起》中评述,牛顿缔造了工业革命的钥匙,瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是()A.发现电磁感应现象、创制内燃机B.发明电灯、制造汽车C.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机D.发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱2、“如果说我比别人看得远些,那是因为我站在巨人肩上”。这是谁的名言?A.牛顿B.达尔文C.爱迪生D.爱因斯坦3、“享有声誉的批判现实主义作家,其作品堪称俄国社会生活的百科全书”这是对谁的评价?A.莎士比亚B

2、.托尔斯泰C.达·芬奇D.普希金4、右图中人物是被后世尊为“乐圣”和“交响乐之王”的著名音乐家,若请你为他配音,可以选择的台词是()A.“天才不过是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水”B.“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服”C.“如果我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上”D.“如果我们选择了最能为人类福利二劳动的职业,我们就不会为它的重负所压倒”5、下列关于著名画家凡·高的表述,不正确的是()A.是荷兰后期印象派的代表人物B.是极端个性化艺术家的典型,被称为“狂人”画家C.代表作品是《最后的晚餐》D.以《向日葵》系列最为著

3、名6、恩格斯高度评价达尔文,称赞他“发现了有机界的发展规律”。“有机界的发展规律”是指:A.相对论B.自然选择学说C.生物进化论D.社会契约论7、下列关于爱因斯坦的相对论的表述中,不正确的是()A.20世纪初B.为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础C.推动了整个物理学理论的革命D.为提出分子的运动理论奠定了基础8、根据片段推断,此人是()①观察苹果落地②确立了万有引力定律③建立了完整的力学理论体系A.牛顿B.爱迪生C.爱因斯坦D.达尔文9、下列选项不属于达尔文成就的是()A.写成了《物种起源》一书,阐明了进化论的基本原理B.撰写

4、了《人类起源与性的选择》C.使生物学进一步从神学的桎梏下解放出来D.为人类研制核武器和和平利用核能提供了理论依据10、“一生致力于抨击封建专制制度,尤其是天主教会的腐朽黑暗,倡导自然权利学说,主张开明专制”的启蒙思想家是()A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭11、卢梭的主要主张有()A.自然权利学说B.三权分立学说C.社会契约论D.人民主权说12、2005年4月19日晚7点,一封来自普林斯顿的电子邮件登陆上海崇明岛。由此,“物理照耀世界”光束全球传递活动传入中国。这一活动是为了纪念100年前()A.牛顿建立理学物理体系B.居里夫妇发现镭C

5、.爱因斯坦《相对论》发表D.法拉第发现电磁感应原理13、下列关于文艺复兴运动和启蒙运动相同点的表述,正确的是()A.都发起于14世纪B.都以复兴古典文化为目的C.都促进了资本主义的发展D.都直接推动了资产阶级革命的爆发14、1999年12月,在20世纪最后一期的《时代》周刊中,评选出了一位“世纪人物”。《时代》周刊称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”“以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头”。这个世纪人物应是()3A.爱因斯坦 B.爱迪生C.贝尔    D.牛顿15、为美国1787年宪法确立的美国政体奠定理论依

6、据的思想家是()A.卢梭B.狄德罗C.孟德斯鸠D.伏尔泰16、“生物是神创造的,是一成不变的。”这个18世纪中期以前的传统看法因为下列哪一位著名的科学家的伟大理论的创立而被打破()A.达·芬奇B.达尔文C.居里夫人D.法拉第17、“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”这说明牛顿的发现()A.推动了天文学的发展B.使人类彻底摆脱了神学的影响C.促进了人类的思想解放D.使人类开始关注现实世界18、由于作品深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾,所

7、以列宁称列夫·托尔斯泰为()A.“伟大的革命者”B.“俄国革命的镜子”C.“俄国社会发展的见证人”D.“20世纪最伟大的作家”19、贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品,标志着贝多芬在思想上的成熟,这部作品是()A.《英雄交响曲》B.《命运交响曲》C.《合唱交响曲》D.《月光奏鸣曲》20、下列哪一位不是自然科学家()A.牛顿B.达尔文C.贝多芬D.爱因斯坦二、非选择题:21、14-16世纪的文艺复兴和17-18世纪的启蒙运动是欧洲历史上的两次思想解放运动。这两次思想解放运动都代表了哪个阶级的什么愿望?与文艺复兴相比,启蒙运动对

8、以后社会的影响更巨大,请举出两个典型例子说明。(10分)22、阅读下列材料:(12分)材料一:18世纪,法国出现了一些启蒙思想家,他们猛烈抨击封建制度和天主教会,宣传“自由”、“平等”,启迪了人们的思想。材料二:《人权宣

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。