实验设备采购方案

实验设备采购方案

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1、实验室设备及仪器采购方案序号设备名称规格参数单位数量1初中物理力学实验室每间实验室配置清单及技术要求见附件1间12高中物理电学实验室每间实验室配置清单及技术要求见附件2间13化学实验室每间实验室配置清单及技术要求见附件3间24生物解剖实验室每间实验室配置清单及技术要求见附件4间15生物观察实验室每间实验室配置清单及技术要求见附件5间16物理仪器每套清单及技术要求见附件6套17化学仪器每套清单及技术要求见附件7套18生物仪器每套清单及技术要求见附件8套2附件:1、初中物理力学实验室技术要求项目名称每间数量单位规格技术参数备注(图片仅供参

2、考)物理力学实验室实验桌28张1200*600*760DB51/T703-2007标准,台面:采用威盛亚®A级防火板,板蕊为高压中密度板,厚度25㎜,经后成型机一次性加工成型,表面光滑、不变形、平整,整体美观大方、耐用。耐酸碱、耐高温、不吸水、防火、抗老化、无毒、材质坚硬,配优质ABS连接件组装,牢固可靠;桌体:铝木结构主框架铝合金Φ50mm,横梁采用30*22mm铝合金框架结构;铝型材表面经酸洗、磷化、环氧树脂高温固化处理具有耐腐蚀、耐高温等特点,侧板、立板等采用厚度16㎜双贴面优质中密度纤维三聚氰胺浸渍饰面板。利用进口封边机对板材

3、所有截面采用2㎜厚优质PVC封边条封边,粘力强,牢固耐用,成品具有不透水、不变形、耐用性强每两人一台学生电源(J1202型)带220V电流不小于3A的插座,插座在实验桌侧面。实验凳56张300×450立柱采用φ50×1.2mm圆管,三脚支撑,金属冲压成型、经过酸洗、磷化、静电喷塑,凳面采用模具一次成型的工程塑料面。演示桌1张2000*700*800DB51/T701-2007标准,台面:采用威盛亚®A级防火板,板蕊为高压中密度板,厚度25㎜,经后成型机一次性加工成型,表面光滑、不变形、平整,整体美观大方、耐用。耐酸碱、耐高温、不吸水、

4、防火、抗老化、无毒、材质坚硬,配优质ABS连接件组装,牢固可靠;桌体铝木结构,主框架铝合金Φ50mm,横梁采用30*22mm铝合金框架结构;铝型材表面经酸洗、磷化、环氧树脂高温固化处理具有耐腐蚀、耐高温等特点,侧板、立板等采用厚度16㎜双贴面优质中密度纤维三聚氰胺浸渍饰面板。利用进口封边机对板材所有截面采用2㎜厚优质PVC封边条封边,粘力强,牢固耐用,不透水、不变形、耐用性强;带220V电流不小于5A的插座.(带总控)教师转椅1张五轮靠背转椅。优质麻绒面料.采用优质五金配件物理实验准备桌准备桌1张2200*1000*800DB51/T

5、702-2007标准,DB51/T701-2007标准,台面:采用威盛亚®A级防火板,板蕊为高压中密度板,厚度25㎜,经后成型机一次性加工成型,表面光滑、不变形、平整,整体美观大方、耐用。耐酸碱、耐高温、不吸水、防火、抗老化、无毒、材质坚硬,配优质ABS连接件组装,牢固可靠;桌体:侧板、立板等采用厚度16㎜双贴面优质中密度纤维三聚氰胺浸渍饰面板。利用进口封边机对板材所有截面采用2㎜厚优质PVC封边条封边,粘力强,牢固耐用,成品具有不透水、不变形、耐用性强;脚垫:塑料,高度为25mm脚垫,防水防腐。带220V电流不小于5A的插座.物理实

6、验室安装调试要求交流布线1套全室按配电标准穿线敷设,全部采用BVR-500铜芯线线管1套全室按配电标准预埋敷设,采用优质PVC线管直流布线1套全室按配电标准穿线敷设,全部采用BVR-500铜芯线线管11套全室按配电标准预埋敷设,采用优质PVC线管安装调试负责地埋管线和电到桌的安装调试。附件:2、高中物理电学实验室技术要求项目名称每间数量单位规格技术参数备注(图片仅供参考)物理电学实验室实验桌28张1200*600*980DB51/T703-2007标准,台面:采用威盛亚®A级防火板,板蕊为高压中密度板,厚度25㎜,经后成型机一次性加工

7、成型,表面光滑、不变形、平整,整体美观大方、耐用。耐酸碱、耐高温、不吸水、防火、抗老化、无毒、材质坚硬,配优质ABS连接件组装,牢固可靠;桌体:铝木结构,主框架铝合金Φ50mm,横梁采用30*22mm铝合金框架结构;铝型材表面经酸洗、磷化、环氧树脂高温固化处理具有耐腐蚀、耐高温等特点,侧板、立板等采用厚度16㎜双贴面优质中密度纤维三聚氰胺浸渍饰面板。利用进口封边机对板材所有截面采用2㎜厚优质PVC封边条封边,粘力强,牢固耐用,成品具有不透水、不变形、耐用性强;料,带220V电流不小于3A的插座.每两人一台学生电源(J1202型),每人

8、一台直流电流表(J0407型)、直流电压表(J0408型)、灵敏电流计(J0409型)插座在实验桌侧面。实验凳56张300×450立柱采用φ50×1.2mm圆管,三脚支撑,金属冲压成型、经过酸洗、磷化、静电喷塑,凳面采用

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