天津轻工职业技术学院十二五专业建设发展规划

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1、天津轻工职业技术学院“十二五”专业建设发展规划以科学发展观为统领，围绕国家发展战略和天津市支柱产业，特别是滨海新区重大项目和行业的需求，主动适应天津经济增长方式转变和产业结构的升级，依据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16号）、《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）、《普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法（试行）》（教高〔2004〕4号）、《天津市高职高专职业教育专业设置管理办法》、《天津市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《轻工产业调

2、整振兴规划》等文件，以学院入驻海河教育园时按照市教委统一部署制订并审核通过的专业布局调整方案为基础，结合国家骨干校建设方案的建设内容和《天津轻工职业技术学院“十二五”事业发展规划》，特制定如下专业发展规划。一、学院目前专业建设现状分析学院现有四个二级学院，分别为：机械工程学院、电子信息与自动化学院、经济管理学院、艺术工程学院，26个高职三年制专业（含专业方向），3个二年制专业，分属7个专业大类（材料与能源类、土建大类、制造大类、电子信息类、财经大类、文化教育大类、艺术设计传媒类），14个专业小类（能源类、建筑设计类、机械设计制造类、自动化类、机电设备类、计算

3、机类、电子信息类、财经金融类、财务会计类、市场营销类、工商管理类、语言文化类、艺术设计类、广播影视类），截至目前，高职在校生6436人，见表1。目前专任教师338人，双师素质教师163人，来自企业一线的兼职教师134人。我院先后完成了中央与地方财政支持的实训基地建设项目和自筹资金实训基地建设项目，目前校内实训基地（实训室）达到61个，建有稳定的校外实习实训基地达到138个。表1学院目前专业情况一览表二级学院序号专业代码专业开设时间学制在校生人数（人）机械工程学院1580106模具设计与制造2001年3、211732580103数控技术2002年3675数控技

4、术（快速成型）2010年3580302数控设备应用与维护2005年31954580110计算机辅助设计与制造2009年3555580108焊接技术及自动化2010年3236590102计算机网络技术2001年31416电子信息与自动化学院7590106计算机信息管理2001年31318580201机电一体化技术2001年3、26769580203生产过程自动化技术2006年315810580202电气自动化技术2007年326911590201电子信息工程技术2008年311812550212（津）光伏发电技术及应用2010年32413550209（津）节能

5、工程技术2011年3014560404楼宇智能化工程技术2011年30经济管理学院15620204会计电算化2001年386116620405电子商务2001年3、219117620501工商企业管理2001年326218620505物流管理（国际物流与报关）2002年354119620111投资与理财（理财服务）2008年3230艺术工程学院20560105环境艺术设计2001年322021670102产品造型（皮革制品）2002年32822670112广告设计与制作2003年312723660113文物鉴定与修复（中国书画）2003年3762467030

6、5影视动画（数码艺术）2005年315725670101艺术设计2005年36426670127（津）展览展示艺术设计2009年341合计6436目前，模具设计与制造、数控技术、环境艺术设计三个专业为天津市教学改革试点专业，模具设计与制造、数控设备应用与维护、环境艺术设计、工商企业管理四个专业为学院国家骨干高职院校建设项目重点建设专业；模具设计与制造、数控技术、机电一体化技术、环境艺术设计、光伏发电技术及应用等专业的学生多次在全国和本市高职技能竞赛中获奖，取得瞩目成绩；学院近三年毕业生平均就业率在96%以上。模具和现代制造技术专业群与岗位群对接良好，重点专业

7、在国内同类院校中渐显品牌效应；电子信息与自动化专业群基础比较扎实，将进一步向轻工装备自动化方向发展；新能源方面在光伏发电等专业的基础上需继续向其他新能源领域拓展，形成相对完善的专业群；管理与服务专业群需围绕企业管理延伸专业链；艺术类专业进一步贴近本行业十二五期间六大板块的创意产业开发专业。二、十二五专业建设调整、发展背景分析（一）天津现代制造业发展迫切需要大批高端技能型人才“把天津建设成为现代化国际港口大都市和我国北方重要的经济中心”6的目标、天津现代制造业的发展、滨海新区的开发开放，以及我市的功能定位，是在新世纪新阶段，党中央、国务院从我国经济社会发展全局

8、出发做出的重要战略部署，为加快天津经济快速发展提供了