三上语文基训答案

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1、+参考答案第一单元1我们的民族小学自学提示：2.56回族、苗族、壮族、维吾尔族、高山族等巩固运用：3.带戴带戴4.（1）上课时，窗外十分安静；（2）跳做招引来赶来看下课时，校园里很热闹；（3）“我们”的民族小学里上课时和下课时的情景。拓展阅读：1.聚拢散开2.我被小溪带进了一个美丽的神话世界。3.清晨、中午、晚上2金色的草地自学提示：1.róngchálǒngbàn2.（1）jiàjiǎ（2）zhāocháo巩固运用：1.观察绒毛花瓣合拢假装玩耍有趣使劲3.①一本正经②引人注目拓展阅读：1.小草母亲2.野火烧不尽春风吹又生3.春、夏、秋、冬3爬天都峰自学提示：2.老爷爷

2、鼓励爬上天都峰巩固运用：2.（1）陡峭好像（2）吸取3.（1）高、陡（2）啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！拓展阅读：2.奇松怪石云海温泉云海4*槐乡的孩子自学提示：mózàibāocùrěqīnɡ巩固运用：2.(1)鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。（2）蜻蜓的翅膀拓展阅读：1.花朵有点儿像南瓜花，但比南瓜花小一点儿，很鲜艳。这是闷头花，不能闻，闻了就要头晕。2.，，：“！！，，！”3.一些有毒的东西，往往有一个好看的外表。不能单单靠外表来判断事物的好坏

3、。第一单元自我检测一、铜钟花瓣峰顶忽然四、1.鲜艳欢唱招呼敬爱敬礼2.奋力峰顶手脚并用五、1.ad2.美丽善良3.“我”的课余生活是看课外书。很小的时候，妈妈读书给“我”听，“我”会识字了，就变成“我”读书给妈妈听，因为书可以净化人的心灵，可以给“我”带来许多乐趣，所以，“我”喜欢上了看课外书。第二单元5灰雀自学提示：2.√√√巩固运用：2.（1）居然（2）果然（3）仍然拓展阅读：1.把物品摆放出来给人看喜欢做，高兴2.（1）看书前总是先把手洗干净。（2）珍藏的一万多册书保存完好。（3）乐意把书借给别人。6小摄影师自学提示：2.忽然嘱咐赶快转达3.请求给高尔基照相即将给

4、高尔基照相哭着跳上一辆电车走了男孩再回来给他照相巩固运用：3.①、③、②拓展阅读：1.比喻名次列在前面。2.上天赐予的聪明灵慧的资质，形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。7.奇怪的大石头自学提示：2.它是独立的；体积庞大；时间长；它的由来大人都不清楚。巩固运用：4.（1）陨石（2）因为所以（3）善于观察和思考拓展阅读：1.成熟了的苹果为什么会向下掉呢？2.天地万物间都存在着引力8*我不能失信自学提示：2.宋庆龄没有失信的事。巩固运用：2.“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”拓展阅读：1.仔细、认真地思考。形

5、容声名非常显赫。2.爱因斯坦遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。爱因斯坦的生活十分俭朴，穿戴也很普通。3.爱因斯坦边等人边思考，得出了一个出色的想法。第二单元自我检测三、2.谁都喜欢那个小摄影师。五、（二）1.认识特别飘荡2.贝多芬弹奏的《月光曲》使人们陶醉，大家都听得很入迷。3.贝多芬是位伟大的音乐家，他性格倔强，格外鄙视那些依仗权势的贵族，面对权贵们的威势欺压，他毅然反驳，是一个无畏的勇者。第三单元9古诗两首自学提示：2.（1）蛐蛐促织（2）九九登高佩带茱萸饮菊花酒巩固运用：3.（1）②②（2）①①4.（1）风声儿童挑促织送寒声

6、江上秋风动客情知有儿童挑促织一灯明（2）重阳独在异乡为异客每逢佳节倍思亲10风筝自学提示：2.大惊失色垂头丧气千呼万唤3.放风筝找风筝拓展阅读：1.因为救了“我”的风筝。2.萌萌的脸一朵花11秋天的雨自学提示：2.shànshānqǔ拓展阅读：1.人多嘴杂，议论纷纷。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。2.香甜苦辣12*听听秋的声音巩固运用：1.清新新鲜贴近靠近2.sshuā 刂6刷子拓展阅读：金黄、姹紫、嫣红、蓝、五彩缤纷第三单元自我检测四、25413五、（一）1.、，、。2.它告诉大家，冬天快要来了。3.小喜鹊造房子、小松鼠找粮食、小青蛙加紧挖洞、松柏穿上厚衣裳、

7、杨树、柳树的叶子落了。蝴蝶在冬天形成坚硬的蛹壳，肥胖的蛹则裹在里面；燕子、大雁等候鸟飞到南方过冬；蛇冬眠……（二）1.mófà2.秋天的天空白云3.白月季白玉仙桃娃娃妖精恶狼大扫帚第四单元13花钟自学提示：2.温度湿度光照巩固运用：3.奇艳迷人怒放昙花4.绽开了笑脸含笑一现从梦中醒来在暮色中苏醒欣然怒放舒展开自己的花瓣拓展阅读：1.山上和田野里到处都是，形容很多。指做事情一定要三思多考虑考虑。2.把杜鹃花比作成彩云。3.世界杜鹃花的天然花园杜鹃王国14蜜蜂自学提示：3.圆舞摆尾舞巩固运用：3.（1）尽管还是（2）不是而是（3）无论总是4.