软件技术基础课程设计格式

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1、软件技术基础课程设计——图书管理系统软件技术基础课程设计设计说明书图书管理系统学生姓名赵新星学号0720044039班级工商072成绩指导教师张正新经济贸易系2010年6月25日软件技术基础课程设计——图书管理系统软件技术基础课程设计评阅书题目图书管理系统学生姓名赵新星学号0720044039指导教师评语及成绩指导教师签名：年月日教研室意见室主任签名：年月日软件技术基础课程设计——图书管理系统课程设计任务书2009—2010学年第二学期专业：工商072学号：0720044039姓名：赵新星课程设计名称：软件技术基础课程设计设计题目：图书管理系统完成期限：自年月日至年月日共周设计依据、要求及主要

2、内容（可另加附页）：一、课程设计任务（条件）、具体技术参数（指标）1、软件任务需求分析2、软件功能实现途径（问题的解决方案）3、软件设计二、对课程设计成果的要求（包括课程设计书、图纸、图表、实物等软硬件要求）1、编写程序代码2、编译为可执行软件3、编制课程设计报告书三、课程设计工作进度计划：1、确定题目、准备开题答辩　　　　2008.12.22～2422、搜集资料、分析软件需求与功能　　2008.12.25～2623、编写软件程序2008.12.27～2824、软件程序测试、修改和形成正式软件2008.12.29～3025、编写课程设计书初稿2009.1.1～226、根据指导老师对初稿的修改意

3、见，形成二三稿　2009.1.3～427、定稿，准备课程设计答辩2009.1.4～52四、主要参考资料指导教师（签字）：教研室主任（签字）：批准日期：年月日软件技术基础课程设计——图书管理系统目录摘要……………………………………………………………………………11、项目开发计划…………………………………………………………22、软件需求说明书…………………………………………………………3、总体设计说明书…………………………………………………………4、数据库设计说明书…………………………………………………………5、详细设计说明书………………………………………………………5.1主界面设计…………………

4、………………………………………5.2其他窗口设计……………………………………………………5.3其他设计…………………………………………………………5.4代码设计……………………………………………………………5.4.1代码设计1………………………………………………………5.4.2代码设计2………………………………………………………5.4.3代码设计3………………………………………………………5.4.n代码设计n……………………………………………………………………………………………………………………………………6、测试计划…………………………………………………………………7、测试分析报告……………

5、………………………………………………8、用户手册…………………………………………………………………9、模块开发卷宗……………………………………………………………10、项目开发总结报告………………………………………………………总结……………………………………………………………………………致谢……………………………………………………………………………参考文献………………………………………………………………………软件技术基础课程设计——图书管理系统摘要在图书管理系统用计算机管理图书是一种计算机应用技术的创新,在计算机还未普及之前图书管理都是由图书管理人员手工记帐的方式来操作的.现在一般的图书馆都是采

6、用计算机作为工具的实用的计算机图书管理程序来帮助图书馆管理员进行更有效的图书管理。图书管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。关键字：软件技术基础图书面向对象管理系统课程设计关键字:图书，面向对象，软件工程软件技术基础课程设计——学生成绩管理系统一、项目开发计划编制项目开发计划的目的是用文件的形式，将在开发过程中对各项工作的负责人员、开发进度、经费预算。所需软硬件条件的问题所作出的安排记录下来，以便根据计划开展和检查项目的

7、开发工作。编制内容要求可参考附表1。附表1项目开发计划1引言1.1编写目的：编写项目开发的目的1.2背景：编写项目开发的背景1.3定义（有关项目开发中的特殊名词解释）1.4参考资料2项目概述2.1工作内容2.2主要参加人员2.3产品及成果2.3.1程序2.5完成项目的最迟期限2.6本计划的审查与批准者3实施总计划3.1工作任务的分解3.2接口人员3.3进度3.4预算3.5关键问题4支持条件4.1计