素材:2013高考语文作文素材智慧阅读第二辑乐观者与悲观者

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1、乐观者与悲观者    世界上的人,可以大抵分为两类:一是乐观者,一是悲观者。乐观与悲观,只一字之差,反映出人的世界观与方法论截然不同,当遇到挫折或灾病时,处理结果也完全两样,因而也就会有两种不同的生命质量。  悲观是瘟疫,乐观是甘霖;悲观是一种毁灭,乐观是一种拯救。悲观使生命的原野肃杀,乐观使生命的原野葱绿。悲观,是因为短视和看不清事物的本质;乐观,是因为卓识和对事物的深入了解。  一根甘蔗拿在手里,乐观者先从梢部吃起,越吃越甜,觉得人生前景肯定幸福美好;悲观者先从根部吃起,越吃越淡,觉得人生前途必定黯淡无光。  夜晚漫步星光下,抬头观望苍穹。

2、悲观者说:“星星愈亮,说明夜色愈黑。”乐观者说:“夜色愈黑,星星就愈亮。”  两人同时走进玫瑰园,悲观者说:“这是一个坏地方,这里的每朵花下面都有刺。”乐观者则说:“这是一个好地方,这里的每丛刺上都有花。”  一年一次过生日庆贺时,乐观者说:“啊,又多活了一年,生活真精彩。”悲观者则说:“唉,又少了一年,生活没啥意思。”  当乌云布满天空时,悲观者看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观者看到的是“甲光向日金鳞开”。  在看似“山穷水尽”的时候,悲观者的眼前是“山重水复疑无路”,乐观者的眼前是“柳暗花明又一村”。  面对一个新生命的诞生,悲观者首先想到

3、的是“有生必有死,这孩子总有一天要死的”,乐观者首先想到的是“有苗不愁长,这孩子将来会长大成人的”。  当手中的水杯只有半杯水的时候,悲观者说:“真糟糕!只剩半杯水了。”乐观者说:“谢天谢地!还有半杯水。”  面对秋光秋色,在悲观者看来是“自古逢秋悲寂寥”,在乐观者看来是“我言秋日胜春朝”。  在天寒地冻面前,悲观者说:“风萧萧兮易水寒。”乐观者说:“冬天已经来了,春天还会远吗?”  “人生不如意事常八九。”悲观者只看到生活中的“八九”,不如意常不如意;乐观者却能常存“一二”,时时都能赏心悦目。  悲观者只会感叹“天有无情灾”,乐观者却坚信“人

4、有回天力”。悲观者在一个希望中看到一个灾难,乐观者在一个灾难中看到一个希望。  悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头。  悲观者说,风是浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处;乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸。  悲观者是孤独的,乐观者是向众的。悲观者是自卑与残缺的,乐观者是自信与完美的。  悲观者总是“杞人忧天”,担心天总有一天会崩塌下来,以致无处存身;乐观者凡事都往好处想,“天塌下来,还有大个子顶着呢”。  同样是丢失金币,悲观者用它换来了烦恼,乐观者却用它买来了

5、教训。  乐观者处处可见,“青草池塘处处蛙”,“百鸟枝头唱春山”;悲观者时时感到,“黄梅时节家家雨”,“风过芭蕉雨滴残”。  悲观者,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观者,先战胜自己,然后才战胜生活。  悲观者,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观者,所受的磨难无量,前途也无量。  悲观者的眼光总是专注在不可能做到的事情上,到最后他们只看到了什么都是不可能的;乐观者由于把注意力集中在可能做的事情上,他所想的都是可能做到的事情,所以往往能够心想事成。在悲观者的眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观者眼里,原来不可能的事也能变成可能。  悲观只能产

6、生平庸,乐观才能造就卓越。从卓越者那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸者那里,我们很容易找到悲观的影子。  人生是一段旅程,悲观者只知道哀声叹气,乐观者一路欣赏风景。因而,悲观者活得沉重、疲累,乐观者活得轻松、洒脱。  乐观者使人生的路越走越宽,悲观者使人生的路越走越窄。乐观者坦荡荡,悲观者常戚戚;乐观者长寿,悲观者短命。  悲观者只知道怨天尤人,乐观者常怀感恩之心。台湾漫画家蔡志忠说得好:“如果拿橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜。一些人拿到大的就会抱怨酸,拿到甜的又抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的,拿到酸橘子会感谢它是大的

7、。”当你也像蔡志忠那样对生活作如是观的时候,你也就成了一个地道的乐观者了。  人生是“苦旅”,也是“乐旅”,是“苦”是“乐”关键不在于客观境遇,而取决于一个人的心境。一个人只要心里有春天,就无时无处不阳光明媚;一个人若是心灵蒙上了厚厚的灰尘,就是在丽日阳春里也别想领悟到鸟语花香。一位著名的政治家曾经说过:“要想征服世界,首先要征服自己的悲观。”人生在世,不如意事常八九,如果一味地沉溺于不如意和忧愁中,只能使不如意变得更加不如意。既然悲观于事无补,那我们何不换个角度,用乐观的态度来对待人生、善待自己呢?何不做个乐天派,天天快乐时时快乐呢?做个乐观

8、者真好!.

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