植物细胞期末复习

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时间:2018-07-28

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1、2植物的脱毒有哪些技术?(1)茎尖(微茎尖)培养脱毒:病毒在植物体内的分布并不均匀,越靠近茎端的病毒的感染深度越低,生长点则几乎不含或含病毒很少(2)愈伤组织脱毒法:通过植物的器官和组织的培养,脱分化诱导产生愈伤组织,然后从愈伤组织再分化产生芽,长成小植株,可以得到无病毒苗(3)珠心组织培养脱毒:病毒一般不通过种子传播,由珠心细胞发育成的胚再生的植株是无毒的,并具有与母本相同的遗传特性。(4)微体嫁接离体培养脱毒法:将实生苗砧木在人工培养基上种植培育,再从成年无病树枝上切取0.4—1.0mm茎尖,在砧木上进行试管微体嫁接

2、,以获得无病毒幼苗。(5)热处理脱毒:一些病毒对热不稳定,在高于常温的温度下(35-40℃),即钝化失活3、培养基一般包含哪些成分?一、无机营养物质(C.H.0;大量元素(N,P,K,Ca,Mg,S);微量元素(Fe,Cu,B,Mo,Mn,Cl)等)二、有机物质1.含氮物质:最常用维生素B12.碳源:最常用蔗糖,浓%三、植物生长调节物质度为2%-5植物生长调节剂是外源的调节植物生长发育的物质植物激素(生长素类,细胞分裂素类,赤霉素类,琼脂)是在植物体内合成的,对植物生长发育有显著调节作用的微量有机物无机元素和有机营养构成

3、的培养基仅保证培养物的生存与最低生理活动,只有加入植物生长调节物质,才能诱导细胞分裂、脱分化和再分化4、外植体怎样选择1、选择优良的基因型2、取材:从生长旺盛、健壮、无病虫害的植株上取材,其代谢旺盛、再生能力强、离体培养容易成功3、外植体大小选择:因外植体不同而不同,如茎尖越小,脱毒效果越好。4、选择外植体的时期:最好在植物生长的最适宜时期取材培养。如番木瓜茎尖培养冬季取材难于成活,夏季取材,成活率高。5愈伤组织形态建成的方式(1)通过产生单极性的不定芽,再在不定芽下方长出不定根,并在二者之间形成微管束组织,进而形成完整

4、植株,多数属此(2)通过产生单极性的不定根,再在不定根下方长出不定芽,并在二者之间形成微管束组织,进而形成完整植株,双子叶中常见,单子叶少有(3)愈伤组织仅分化出不定芽或不定根,而形成无根苗或无苗根(4)愈伤组织临近部位分化出不定根和不定芽,然后两者在结合起来,在形成完整植株,此时根和芽的微管束一定要相连,否则不能成活(5)通过体细胞胚胎途径再生植株,也是一种较为常见类型6、简述外植体消毒的一般步骤。(1)茎尖、茎、叶片的消毒:消毒前先用清水漂洗干净或用软毛刷将尘埃刷除,茸毛较多的用皂液洗涤,然后再用清水洗去皂液,洗后用

5、吸水纸吸干表面水分,用70%酒精浸数秒钟,取出后及时用10%次氯酸钙饱和上清液浸泡10~20分钟。或用2%~10%次氯酸钠溶液浸泡6~15分钟。消毒后用无菌水冲洗3次,用无菌纱布或无菌纸吸干接种。(2)根、块茎、鳞茎的消毒:这类材料大都生长在土中,常带有泥土,挖取时易遭损伤。消毒前必须先用净水清洗干净,在凹凸不平处以及鳞片缝隙处,均用毛笔或软刷将污物清除干净,用吸水纸吸干后,在70%酒精中浸一下,然后用6%~10%次氯酸钠溶液浸5~15分钟,或用0.1%~0.2%氯化汞消毒5~10分钟,最后用无菌水清洗3~4次,用无菌纱

6、布或无菌纸吸干后接种。(3)果实、种子的消毒:这类材料有的表皮上具有茸毛或蜡质,消毒前先用70%酒精浸泡几秒钟或2~10分钟,然后用饱和漂白粉上清液消毒10~30分钟或2%次氯酸钠溶液浸10~20分钟,消毒后去除果皮,取出内部组织或种子接种。直接用种子或果实消毒,经消毒后的材料均须用无菌水多次冲洗后接种。(4)花药、花粉的消毒:植物的花药外面常被花瓣、花萼包裹着,一般处于无菌状态,只需采用表面消毒即可接种。通常先用70%酒精棉球擦拭花蕾或叶鞘,然后将花蕾剥出,在饱和漂白粉上清液中浸泡10~15分钟,用无菌水冲洗2~3次,

7、吸干后即可接种。8在植物组织培养的中,你采取何预防措施以减少污染?(1)防止外植体带菌:选择好外植体采集时期和采集部位;室内或无菌条件下进行预培养;外植体严格灭菌、灭菌效果实验、多次灭菌和交替灭菌(2)保证培养基及接种器具彻底灭菌:分装时,注射器勿接触瓶口,培养基勿粘瓶口;检查封口膜是否破损;扎瓶口要位置适当,松紧适宜;保证灭菌时间和温度(3)操作人员严格遵守无菌操作规程(4)保证接种与培养环境清洁9植物细胞工程的应用有哪几方面(1)脱毒和快速繁殖(2)细胞工程育种:利用培养变异,筛选优良突变体、利用细胞融合技术;克服远

8、缘杂交不亲和性;利用远缘杂交幼胚培养,获得杂种植物(3)离体种质保存(4)细胞培养生产有用物质10、生长素在植物组织培养中起什么作用,常见的生长素有哪几种?(1)促进细胞生长和细胞分裂(2)诱导受伤组织表面细胞恢复分裂能力(3)形成愈伤组织,促进生根(4)与一定量的细胞分裂素配合共同诱导不定芽的分化,侧芽的萌发与生长

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