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1、第二课多变的价格第一课时影响价格的因素学习目标1.知识目标(1)明了影响商品价格的各种具体因素,懂得各种因素通过改变供求关系影响商品价格。(2)理解供求影响价格、价值决定价格。(3)理解价格与价值的关系。(4)理解商品价值量是由社会必要劳动时间决定的。(5)理解社会劳动生产率与商品价值量成反比关系。(6)明了价值规律的基本内容,了解价值规律的表现形式。2.能力目标(1)培养同学们透过现象分析事物本质的能力。(2)培养同学们的竞争意识,提高参与经济生活的能力。3.情感、态度与价值观目标(1)以科学的态度认识价格的变动,增强参与经济
2、生活的自主性和积极性。(2)形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念。自主预习一、供求影响价格1.造成价格变动和差异的因素(1)间接因素:造成商品价格波动的因素很多,如、、、生产条件、政策等,甚至、等文化因素。(2)直接因素:各种因素对价格的影响,是通过改变该商品的来实现的。2.供求变化对价格变动的影响:价格随供求关系的变化而变化供不应求——价格——“”供过于求——价格——“”二、价值决定价格1.在市场经济中,价格最终是由决定的,价值是价格的,价格是价值的。2.商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的决定的,而是由决定的。3.
3、社会必要劳动时间,是指在生产条件下,在的劳动熟练程度和下,制造某种所需要的劳动时间。4.个别劳动时间低于社会必要劳动时间,处于的地位;高于社会必要劳动时间的,则处于的地位。这就促使商品生产者努力缩短生产商品的,提高。5.如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率,就会导致生产该商品的社会必要劳动时间,从而使单位商品的价值量。可见,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成。6.商品的价值量是由生产该商品的决定的,商品交换以为基础实行,这就是价值规律的。7.商品价格受的影响,围绕价值,则是价值规律的。课堂探究探究一:哪些因素
4、在影响着价格的变化?镜头一:苹果遭雹灾减产,价格远远高于往年。镜头二:秋冬换季时皮衣能卖上好价钱,在夏天却无人问津,不得不打折出售。镜头三:高价羽绒服在东北卖得火爆,在海南降价也少有人买。镜头四:石油输出国组织宣布减产原油,导致世界性的油价上涨。思考:(1)课件中的四个镜头里反映出的导致价格变动的因素是什么?(2)你认为还有哪些因素导致价格变动?能不能举例说明?【笔记】探究二:供求是怎样影响价格的?市场综述:自2013年7月份开始,鸡蛋价格出现上涨,到9月份,全国鸡蛋价格创全年新高。市场分析:一、产出量下降,供应紧张:2012年
5、下半年以来,鸡蛋价格一度低迷,使很多老养殖户减少养殖数量或放弃养殖。二、市场需求增加,拉动价格上涨:中秋、国庆双节临近,月饼等糕点加工商对鸡蛋的需求量大幅增加。三、旱情影响,玉米等饲料价格上涨。由于2013年天气少雨高温,尤其是北方玉米主产区,旱情尤为严重。思考:材料中鸡蛋价格是怎样受供求影响变化的?【笔记】探究三:轻松一刻某汽车销售4S店,一位老大爷拿着600元来到收银台,对收银员说:“同志,买车。”收银员奇怪地问:“老先生,您买什么车?”老大爷说:“奔驰。”收银员乐了:“大爷,600块钱可买不了奔驰。”老大爷有些生气:“那门
6、口的牌子上不是明明写着奔驰600嘛!”思考:如果奔驰汽车供过于求的话,老大爷有没有可能用600元人民币买到一辆奔驰600型汽车?为什么?【笔记】探究四:社会必要劳动时间情景一:在一个简陋的工作坊里,生产者纯靠手工生产,生产一双皮鞋要1小时。情景二:在一个现代化生产厂房里,生产者生产同样一双皮鞋要20分钟。情景三:根据社会调查,社会上大多数的皮鞋生产者生产同样一双皮鞋要花40分钟。思考:(1)用哪一个生产者耗费的劳动时间作为标准来衡量商品的价值量?为什么?(2)这对于商品生产者有什么启示呢?【笔记】延伸拓展核心知识提示:价值规律的
7、基本内容和表现形式。把握关系:社会劳动生产率、个别劳动生产率、社会必要劳动时间、个别劳动时间、单位商品价值量、价值总量。1.社会劳动生产率提高→社会必要劳动时间减少→单位商品价值量降低→价值总量不变2.社会劳动生产率降低→社会必要劳动时间增加→单位商品价值量提高→价值总量不变3.个别劳动生产率提高→个别劳动时间减少→单位商品价值量不变→价值总量增加4.个别劳动生产率降低→个别劳动时间增加→单位商品价值量不变→价值总量减少随堂练习1.每年夏天,许多商场都会纷纷举行羽绒服反季节促销活动,虽然羽绒服到冬天才能穿,但较低的价格还是引来了
8、许多消费者。这说明()A.反季节促销是商家决胜的关键B.许多消费者购买商品是盲目的C.价格降低,会增加人们对商品的购买D.价格竞争是商家竞争的核心《经济日报》载文指出:“农产品从长期短缺到相对丰裕,并不意味着‘物多必贱’。相反,农民们可通过改变作物种植方式以及搞