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时间:2018-07-28
《初中毕业生学业考试 参考答案&满分作文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、南京市2013年初中毕业生学业考试参考答案与评分标准一(26分)1.(10分)⑴星汉灿烂⑵悠然见南山⑶更上一层楼⑷长风破浪会有时⑸不畏浮云遮望眼⑹但愿人长久⑺在乎山水之间也⑻莲之出淤泥而不染⑼世有伯乐,然后有千里马(每空1分,有错、漏、添、倒—处,该空不得分)2.(4分)⑴yǎn⑵jí⑶煦⑷协(每空1分)3.(2分)B4.(2分)D5.(2分)C6.(2分)示例:我觉得用南京话报站好,能让外地游客深度感受南京。再说还有普通话报站,外地人不会坐过站。7.(4分)示例:周六下午,乘坐34路公交车,这样可以一路领略浓郁的民国风情,到底站后游览中山陵。周日,乘坐“高淳慢城线”直通车去游览“国际慢城”,
2、漫步千亩竹海。返程后在国展中心顺便乘坐2路车,听听地道的南京话。二(40分)(一)(15分)8.(4分)⑴静⑵未动宫商意已传⑶示例:琴声如悲凉的风吹过,潺潺的水流淌,带给听者悠远寂寥的千古情思。(前两空每空1分,第三空2分)9.(2分)D10.(4分)⑴想到⑵安适愉快的样子⑶是⑷就(每空1分)11.(2分)(它们)像这样过了五天,渐渐互相接近。(每句1分)12.(3分)雁和鹅是不同的鸟,但属于同类,因为生活在一起久了,所以能彼此融合。(二)(10分)13.(2分)书写材料的不同造成了“碑”与“帖”书风的差别。14.(5分)⑴指南北书法风格差别很大。或《张猛龙碑》、《兰亭集序》书法风格的差别很大
3、。(2分)⑵承接上文,为“‘碑’与‘帖’书风的差别,或许并不只是北朝与南朝的问题”作例证;为下文提出自己的“新的理解”提供依据。(3分)15.(3分)示例一:我更欣赏《张猛龙碑》,与《兰亭集序》相比,它的笔画厚重,点、捺用笔利落、刚硬。示例二:我更欣赏《兰亭集序》,较《张猛龙碑》,它的笔画灵动,运笔的转折,既丰富又精炼,既飘忽又有力。(三)(15分)16.(3分)挂在嘴上掂出分量倍感深重(每空1分)17.(5分)⑴示例:没关系!为了庄稼好,受点苦也没啥!(2分)⑵女生平就留心到男生在挨饿;女生借口“吃不完”,把饭票送给男生;男生互相推让把饭票塞给最瘦弱的同学。(3分)18.(3分)C19.(4
4、分)对农人辛苦种植粮食和珍惜粮食的敬重;对饥饿年代人与人之间相湍以沫的真情的怀念;对珍惜粮食的传统美德得以传承的欣慰;对如今人们过上衣食无忧的幸福生活的喜悦。20.略2013年苏州市初中毕业暨升学考试试卷语文试题参考答案1.①阴②皎③悠④悦2.错别字屈婉详沿改正曲宛祥延3.①心远地自偏 ②长风破浪会有时 ③一览众山小望岳 ④但愿人长久苏轼 ⑤浅草才能没马蹄 ⑥不畏浮云遮望眼 ⑦山重水复疑无路 ⑧出淤泥而不染4.(1)藤野先生匿名信事件、看电影事件。(2)①武松 孙二娘 ②扈三娘5.(1)再玩会儿。(2)该起床了!再睡会儿。6.D7.C8.①表明作者被悦耳水声吸引,产生一探究竟的愿望,突出其内心
5、之“乐”;②表明小石潭无路可通、人迹罕至,侧面写出其环境幽僻的特点。9.写小石潭“全石以为底”,说明水清澈见底;写鱼在水中的情景,如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在,说明了水的清澈透明。10.①为什么您也如此颠倒(是非)?②我不和(他)辩论的原因,是让他终身不知道太行山啊。11.加强语气,突出杨二嫂当时说话突然,声音大、尖利、怪异,写出“我”的吃惊,表现了杨二嫂言语轻率、无所顾忌。12.动作姿势;说话方式;生活境况;性格品行。13.“愤愤”写出杨二嫂在要求被拒绝后很生气的样子;“絮絮”写出她抱怨不停的情形;“慢慢”写她为搜寻可拿之物故意放慢脚步的状态;作者用这三个词语修饰杨二嫂离开“我
6、”家时的一系列动作,生动刻画了一个言语尖酸、自私贪小的庸俗小市民形象。14.这句话采用比喻的手法,指出个人形象代表国家形象,含蓄地提醒出境游的国人要注意言行举止,以免国家形象受损。15.列举事实证明国内不文明现象的普遍性和严重性,指出孩子不文明行为产生的原因,增强文章的针对性,为下文观点的提出提供有力的依据。16.父母要尽到教育孩子的责任;成年人要从自身做起,为孩子营造良好的社会环境;政府部门要加强引导和管理。17.在北方,春天的脚步快,来去匆匆;一般人看不懂春天从事的工作;春天常在幕后做工作。18.通过对比,突出北方春天不易觉察的特点,为后文揭示其默默工作、功成即身退的可贵品质作铺垫。19.
7、(1)改革本身带来的“泥泞和肮脏”问题;在改革中,出现了一些反对的意见。(2)写这两个问题说明春天能正视改革自身存在的问题,不畏阻力,表现了其坚持改革的决心。20.一寸高,强调小草的矮小柔弱;一米厚,突出白雪的厚实强大,两者形成强烈对比,形象地写出春天与冬天的酷烈较量,鲜明有力地体现了春天不畏阻力、厉行改革的精神。621.(1)具有全局性、战略性的思想意识;(2)具有说干就干、雷厉风行的工作作风;
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