长江师范学院2016年分分专业计划

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1、长江师范学院2016年分省分专业计划专业名称合计重庆四川河北山西内蒙古辽宁吉林江苏浙江安徽福建江西山东河南湖北湖南广西广东海南贵州云南陕西甘肃青海宁夏新疆西藏招生对象总计459534977011490366690202061517125201007281044306941119204 普通本科计划40152962701149021669020206151712520855781044306941119204 思想政治教育(师范)8067   3     3    3  2    2   文科考生政治学与行政学603743          

2、4     4     44文理考生国际经济与贸易7054  4    4 4      4         文理考生市场营销6040   4   4     4 44         文理考生汉语言文学(师范)10084   3  4 23       2 2      文科考生汉语言文学4024  4        3  3   4    2  文科考生英语(师范)10081            4      43 44  文理考生英语1101006          4              文理考生日语60384   44  

3、42    4           文理考生历史学(师范)8077                     3    文科考生公共事业管理60404  4           4  4  4    文理考生物流工程40233     24     4     4      文理考生财务管理9076            44          6 文理考生数学与应用数学(师范)100863       23       2 2   2  理科考生物理学(师范)60543                 3       理科考生测控技术与仪器

4、4031            3 3    3      理科考生工业设计4033      4     3             理科考生应用统计学8077               3          理科考生电子信息科学与技术120105            34 2   3  3   理科考生化学(师范)80743                 3       理科考生100844             3   33   3  化学工程与工艺理科考生材料化学40274        3    3   3       理

5、科考生材料成型及控制工程4037         3                理科考生广播电视学60466       4    4            文理考生环境科学70534322               3 3    理科考生生物科学(师范)60493  2     3           3    理科考生生物工程60483     3           3    3  理科考生旅游管理4032        4     4           文理考生园艺40232     3  2       4 3   3  

6、理科考生食品科学与工程10087         3    32  3   2   理科考生计算机科学与技术(网络工程与云计算)10083           34     5     5 理科考生6060                          计算机科学与技术理科考生计算机科学与技术(软件服务外包)10080       4   3  5     3   5 理科考生机械设计制造及其自动化9085   3                   2  理科考生土木工程9090                          理科

7、考生物联网工程4037                   3      理科考生工商管理类(双学位实验班)20124             4           文理考生园林80656       4         5       文理考生金融工程80604   22 4      4   4       文理考生网络与新媒体4040                          文理考生工程造价6060                          理科考生建筑电气与智能化4037              3      

8、     理科考生经济统计学4037                     3    理科考生小学教育全科教师(文)6060                          

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