长春市理工学院电子信息工程学院研究生入学考试

长春市理工学院电子信息工程学院研究生入学考试

ID:1445881

大小:42.00 KB

页数:3页

时间:2017-11-11

长春市理工学院电子信息工程学院研究生入学考试_第1页
长春市理工学院电子信息工程学院研究生入学考试_第2页
长春市理工学院电子信息工程学院研究生入学考试_第3页
资源描述:

《长春市理工学院电子信息工程学院研究生入学考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、长春理工大学电子信息工程学院研究生入学考试《电子技术基础》考试大纲(科目代码:XXX)一、考试形式与试卷结构(1)答卷方式:闭卷,笔试。(2)答题时间:XXX分钟。(3)试卷满分:75分。(4)题型:选择题、填空题:约20%;分析、计算题:约80%二、基本要求《模拟电子技术》硕士研究生入学考试内容主要包括模拟电子电路的基本概念、基础理论和基本分析方法;考试命题注重测试考生对相关的基本概念、理论和技术的理解和应用的程度,强调基础性和综合性。考生在平时学习相关课程和复习时应着重于对相关的基本概念、理论和技术的综合理

2、解和应用,尤其应注意从不同方面和层次来体会和掌握相关的基本概念、理论和技术。三、考查要点1.基本半导体器件(1)了解PN结的结构与原理,了解晶体管、场效应管的基本特性。(2)掌握二极管、稳压管的等效模型,并能进行计算。(3)掌握晶体管、场效应管的结构和符号表示。熟悉双极型晶体管、场效应管三个工作区域的条件。(4)掌握双极型晶体管的输入和输出伏安特性、交流小信号等效模型,并能计算其中的各个参数。(5)掌握场效应晶体管的交流小信号等效模型,并能计算其中的各个参数。1.基本放大电路(1) 掌握放大电路主要性能指标:增

3、益、输入阻抗、输出阻抗、最大不失真输出电压,上下限截止频率的概念与计算方法。(2)掌握晶体管,场效应管各种组态的放大电路的静态工作点、动态参数的计算方法,准确画出其交直流等效电路。(3)掌握各种组态晶体管,场效应管放大电路的性能区别。能够在不同场合正确选择合适的电路。2.多级放大电路(1) 掌握多级放大电路的计算。尤其熟练掌握两级放大电路的静态工作点、增益、输入阻抗、输出阻抗的估算方法。(2)熟悉阻容耦合多级放大电路放大倍数的求解。了解集成运放的组成及其各部分的作用。熟悉集成运放中的电流源电路;集成运放的主要性

4、能指标及其实用意义。熟悉典型差分放大电路的工作原理。掌握典型差分放大电路的放大倍数、输入阻抗、输出阻抗的计算及具有恒流源的差分放大电路的分析、计算。了解直接耦合互补输出级的工作原理。(3)了解直接耦合、阻容耦合、变压器耦合的基本原理及特点。熟悉放大电路的频率响应的有关概念,理解单管放大电路频率响应的分析方法、频率特性。了解多级放大电路的频率响应。3.集成运算放大器及其应用基础(1)熟悉集成运算放大器的性能参数:差模增益、共模增益、共模抑制比、输入失调、单位增益带宽、转换速率等概念。(2)掌握理想运放构成的线性电

5、路(如比例运算、加法运算、减法运算、积分运算、微分运算等)的基本分析方法,运用虚短路虚开路法能够写出基于集成运放构成的线性电路的传递函数。(3)掌握有源滤波器的组成、特点、分析方法和电路技术指标计算。(4)掌握电压比较器的电路组成、工作原理、性能特点和电路技术指标计算。4.放大电路中的反馈(1)能够正确理解开环与闭环、正反馈与负反馈、直流反馈与交流反馈、电压反馈与电流反馈、串联反馈与并联反馈等概念。(2)能够正确运用瞬时极性法判断正、负反馈。(3)能够正确判断四种不同的负反馈组态;掌握四种不同负反馈组态的电路特

6、点以及对电路性能产生的各种影响。(4)掌握深度负反馈条件下放大电路的分析方法及深度负反馈下的闭环增益的计算。(5)根据需要能掌握在放大电路中引入反馈的方法。(6)了解负反馈放大电路产生自激振荡的原因、稳定判据和消除自激振荡的方法。1.信号发生电路(1)了解非正弦波振荡电路的组成和振荡原理。(2)熟悉正弦波振荡电路的分类、起振条件与平衡条件。(3)掌握RC、LC正弦波振荡电路的组成、工作原理、振荡条件,能进行典型电路技术指标的计算。2.功率放大电路(1)了解甲类、乙类、甲乙类功放电路的工作状态及提高效率的途径。(

7、2)掌握互补功放电路的工作原理、输出功率及效率的计算。3.直流电源(1)熟悉直流电源的组成及各点波形。(2)熟悉带电容滤波的桥式整流电路的工作原理、分析方法和工程估算。(3)掌握串联型稳压电路的稳压原理及稳压电路的主要指标。熟悉三端集成稳压电路的应用。四、参考书目康华光,《电子技术基础(模拟部分)》,高等教育出版社,第五版。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。