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时间:2017-11-11
《近义词同音词辨析(实词)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、近义词同音词辨析(实词)颁布公布颁布:一般用于法令、条律等,用于比较郑重的场合如:~法令公布:公开发布,使大家知道,一般使用范围较广,如~新宪法食堂的帐目每月~一次包含包涵包含:里面含有包涵:请人原谅如:请多~保障保证保障1)保护(生命、财产、权利等),使不受侵害。如~安全~权利。保证:担保,担保做到报复抱负报复:打击批评自己或损害自己利益的人抱负:远大的志向抱怨报怨抱怨:指因不满而埋怨,如:做错事只能怪自己,不能抱怨别人。报怨指对所有怨恨的人做出反应,现在不常用,常见的似乎只有成语“以德报怨”。暴发爆发暴发有两个意思,第一是
2、指突然发财或得势(多含贬义),如暴发户。这一点与爆发不会混淆。第二指突然发作,多指自然的、具体的现象或事物发作。爆发作“忽然发作”讲时,多指人为的、抽象的现象或情况如力量、情绪、事变等忽然发作或发生。如:爆发力、爆发战争等。另外,“爆发”还可特指火山爆发。本义本意本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。本意:心里本来的想法、目的。必须必需“必须”表示事理上和情理上的必要、一定要,或用于加强命令语气,一般作状语,后面往往接动词或动词性短语,如:学习必须刻苦钻研;“必需”意为一定要有的,不可缺少的,相当于一个形容词,一般用于修饰
3、名词,作定语,如:煤铁等是发展工来所必需的原料。变换变幻变幻意为不规则的改变,即变换的方式或内容很不固定,如:风云变幻、变幻莫测。变换意为事物的一种形式或内容换成另一种,其过程或结果一般是具体的,甚至是可以看见的,如:变换位置,变换手法。辨别鉴别辨别:辨识区别。鉴别:分析比较,鉴定识别。如:~古画,~矿石辨正辨证辩证辨正:辨明是非,纠正谬误。如“辨正发音”,可写作“辩正”。辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证”。亦为中医术语,“辨证医治”。辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。表扬表彰表扬:对好人好事公开赞美表
4、彰:表扬伟大功绩、壮烈事迹。补偿弥补补偿:抵消(损失、消耗);补足(缺欠、差额)弥补:把不够的部分填足。如:~缺陷不齿不耻不齿:不愿提到,表示鄙视,如:人所~不耻:不以为耻不只不止不只:表示递进的关联词,可换成“不仅”或“不但”不止:1)不停2)表示超出某个数目或范围如:~六十岁不利不力不力:不尽力。如“措施不力”。不利:没好处,不顺利,如“出师不利”。布置部署布置:安排,陈列部署:安排布置(比较大的事)苍茫苍莽苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。草
5、率轻率草率:(工作)粗枝大叶,敷衍了事。如:做事要认真负责,不能~从事。轻率:(说话做事)随随便便;没有经过慎重考虑。侧目刮目侧目:形容畏惧又愤怒。刮目:彻底改变眼光。查看察看查看:检查观察事情的情况如:~实情察看:为了解情况而细看如:~风向长年常年长年:一年到头,整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。常年:*终年、常期,如“常年坚持体育活动”。*平常年份,如“常年产量不过半200斤”。陈规成规陈规:过时的、不适用的规章制度,如“陈规陋习”。成规:现行或行之已久的规则、方法,如“墨守成规”。充斥充溢充斥:(贬)充溢:(褒)处事处
6、世处事:处理事物处世:在社会上活动,跟人往来相处,立身~~为人处治处置处治:处分;惩治。处置:1)处理2)惩治。传诵传颂传诵:辗转传布诵读、称道传颂:辗转传布颂扬醇厚淳厚醇厚:口味纯正浓厚,亦用于人的品质或风俗,此时同“淳厚”。淳厚[纯厚]:只指品质风俗质朴敦厚。窜改篡改窜改:指文字上的改动篡改:不限于文字,且手段卑劣,也指曲解的意思磋商商定磋商:反复商量,仔细讨论。商定:商量决定。伺候侍侯伺候可用于人,不分地位高低;也可用于牲畜等。侍候:用于对长辈或地位高者。大事大肆大事:大力从事。如:~渲染。大肆:无肆忌地(多指做坏事)淡
7、泊淡薄淡泊:不追求名利。如:~名利淡薄:1)(感情、兴趣)不浓厚。如:人情~2)(印象)因淡忘而模糊。电信电讯电信:利用电话、电报等传递消息的通讯方式。如~部门。电讯:1)用电话、电报、无线电等传播的消息。2)无线电信号。调节调解调节:从数量或程度上调整,使适合要求。如:水能~动物的体温调解:劝说双方消除纠纷。如~纠纷。斡旋:调解,一般解决的都是大事。如:国家之间的争端。度过渡过度过:用于时间如:~假期渡过:指由此岸到彼岸遏止遏制“遏止”意为用力阻止,如:洪流滚滚,不可遏止。“遏制”意为压制,如:遏制对方的攻势。发愤发奋发愤:
8、决心努力,也可写做发奋发奋:1)振作起来,奋发如:~努力~有为2)同“发愤”法制法治法制:法律制度。如健全~增强~观念法治:1)先秦时法家的政治思想,2)根据法律治理国家,如~社会反应反映“反应”指由外来刺激引起的某种活动或回应,可引申为事情引起的意见、态度或行动等,如:学生
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