初三物理复习计划

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1、初三物理复习计划吴键学生学习基础差是我现在面临的一个现实问题，如何在有限的复习时间内提高复习的质量和效益，是我一直思考的问题。下面是我制订的复习计划:一、第一轮复习（3月12日——4月20日）1．第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要“过三关”：（1）记忆关。要求记住所有的计算公式。没有准确的记忆，就不可能有良好的结果，尤其在我校学生整体基础偏差的情况下。（2）基本方法关。如控制变量法的理解等。（3）基本的解题技巧关。要求熟练掌握解基础题的思路。基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。利用这一阶段的教学，把书中的内容进行归纳整理，使之形成体系.重点

2、巩固<物理电学部分>知识能力要点,以《黄冈考卷》和《5年中考3年模拟》为主，复习每个单元后进行一次单元测试，重视补缺工作。2．第一轮复习应该注意的几个问题（1）必须扎扎实实地夯实基础。由于学生基础差，抓基础既现实又可以产生实效。（2）中考有些基础题是能力自测上的改造题，必须深钻自测书，以能力自测为本。（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。（4）定期检查学生的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相

3、结合，或将问题渗透在以后的教学过程中进行反馈、矫正和强化。（5）面向全体学生，因材施教，分层次开展教学工作，全面提高复习效率。（6）注重思想教育，不断激发他们学好物理的自信心，并创造条件，让学困生体验成功的喜悦。第一轮复习第一部分:重点部分《电学部分》知识要点，共33课时,可根据学生实际情况,增减课时.主题内容课时落实基础知识要点电荷及电流11． 知道原子的核式结构、摩擦起电的实质，理解自然界中只存在两种电荷及电荷间的相互作用2． 知道电荷量的概念，明确电荷量的单位，记住一个电子所带的电荷量是e=1。6×10-19C3． 理解电流的形成，明确电流方向的

4、规定，学会检验物体带电的方法简单的电路及电路图11．知道电路的概念，明确电路组成中各元器件的作用，会分析断、短、通路2．会用规定的元件符号绘画电路图，并会判断出电路中电流的流经方向3．掌握电路中持续电流的条件，理解短路的危害简单电路练习课11．会根据实物电路地连结绘画出等效的电路图及会根据电路图连接实物电路2．会根据多个开关的闭合或断开分析出电路的断、短、通电路情况电流表的使用及I=Q/t11．明确电流表的量程，会认电流表的大小刻度值，会正确使用电流表和读数电流表及记录电流值2． 掌握电流的单位及单位的换算，会用I=Q/t进行计算电压及电压表的正确使用

5、11理解电压的初步概念及电压的作用，掌握电压的单位及换算，记住常见常用的电压值2明确电压表的量程会认电压表的大小刻度值，会正确使用电压表测量电压和会读数纪录电压值3知道电源是提供电压的装置，明确电源是将其他形式的能转化为电能学生实验练习电流表电压表11通过练习使用电流表电压表测量电路中的电流和电压，使学生进一步学会和掌握两表的使用及读数和正确纪录结果2学会设计电路图，连接实物电路，绘画电路图导体、绝缘体半导体11教给学生探究不同物质的导电性能的方法，使学生学会如何探究、分析、得出结论2要求学生能从日常生活中的材料中判断出导体、绝缘体3理解绝缘体不是绝对

6、的，在条件变化后会转化为导体，绝缘体和半导体的应用11导体的电阻及滑动变阻器理解电阻的概念，记住电阻的单位，知道并掌握决定导体电阻大小的因素，使学生会利用控制变量法探究问题2明确滑动变阻器在电路中的作用，掌握滑动变阻器在电路中的有效连接方法，理解滑动变阻器的标值意义及使用注意事项欧姆定律21. 会用探究电流与电压、电阻的实验数据分析推理得出欧姆定律2明确理解欧姆定律，并会用欧姆定律解决相关的实际问题3会熟练地运用欧姆定律进行相关计算欧姆定律的进一步应用21为学生进一步巩固和熟练的运用欧姆定律，要求教师结合电流表、电压表测量的数据进行计算2结合简单电路图

7、进行分析应用串联电路21知道什么是串联电路，明确串联电路的特点，掌握串联电路中的电流、电压特点2掌握串联电路中电阻的计算方法及串联电阻的特点3结合欧姆定律及串联电路相关特点进行相关计算并联电路21知道并联电路，明确并联电路的特点，掌握并联电路中电流和电压特点2掌握并联电路中电阻的计算和并联电阻的特点3结合欧姆定律及并联电路的特点进行计算学生实验11要求学生会接串、并联电路及会画串、并联电路的等效电路图2要求学生会用电流表、电压表测量串、并联电路的电流、电压学生实验伏安法测电阻11使学生进一步掌握电流表、电压表滑动变阻器的使用2要求学生会利用电流表、电压

8、表、滑动变阻器测电阻电功21明确电流做功的表现、条件及因素，知道电流做功过程中的能量转化2记住