语文阅读理解解题技巧1

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时间:2018-07-28

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1、语文阅读理解解题技巧□如何筛选信息考点分类具体题型答题技巧1、查找文章线索本文的线索是什么1、关键看文章标题,有时候标题就是线索;2、其次看文章反复出现的词语,这个词语就是线索2、概括文章内容1、请用简洁的语言概括文章内容2、拟文章标题1、谁(何时何地)+干了什么+结果怎样。2、什么+怎么样3、查考对文章的表达方式的辨析本文(或某段)采用了什么表达方式识别叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式,一般题目设置在议论句和描写句上,考试时从这两方面去入手即可4、考察文章所描写对象的特征简要概括文中事物(人)的特点(优点、作用)答案往往不止一个,需要提取。一定要关注连接词:首先、

2、其次、还、也、此外,这些句子往往就是答案,另外还要看看下面几段的相同位置,找到一些隐含的答题点进行概括、加工合并,以免遗漏5、理解文章类题提取文章某句话,问为什么,原因是什么把题干代入原文,答案一般就在原文语句的附件,可以用文中的相关语句作答,也可用提取出来的关键词加工后作答□审美鉴赏考点分类具体题型答题技巧1、分析文章标题的作用文章的标题有何作用1、全文的线索,推动情节的发展;2、总结文章内容,点明主旨,突出主题;3、形式新颖,吸引读者;4、反映人物情感的变化;5、点名文章描述、议论或说明的对象。2、分析重点字、词的作用文中加点的词语有何作用(好处、妙处)1、动词生动地

3、表现了人(事)的特点(或传神刻画了..事物。。的形状)。表现了人物...的心情(性格)。2、形容词。副词:生动形象地描摹出某人(事物)...的特点,情态(或描绘出一幅...样的场景),反映了人物...的心情。3、赏析文章中的优美语句和段落(1)文中划线的句子运用了什么修辞手法,有何作用?(对文中的划线句进行赏析;请说划线句子的表达效果。(2)某段在文中起何作用。(1)分析词语的表达效果(参见上面):分析修辞+修辞作用每种修辞手法都见其固定的答题套路(2)文章开头:引出下文;开头点名故事所描写(说明,议论)的对象;照应文章标题;设置悬念,吸引读者;为后文的情节发展埋下伏笔(

4、做铺垫),推动情节的发展;文章的中间:承上启下的作用;为后文的情节发展埋下伏笔(做铺垫),推动情节发展。;文章的结尾:总结全文;解释全文主旨;照应前文;照应文章标题;引人深思。注意:并不是每个答案全部写上,而是根据具体情况套用适用的答案。4、分析文中的人物形象请分析文中...的形象。(文中的...具体有怎样的性格特点)从文中检索关于人物的语言,动作,心理等的描写,提取出关键词来分析人物性格,并对结果进行加工合并。5、分析句子,段落,文章表达方式的作用(1)文中划线句(某段)运用了什么描写方法,有何作用?(2)文中划线句(某段)运用了什么说明方法,有何作用?(3)文中划线句

5、(某段)运用了什么论证方法,有何作用?(1)首先分析属于何种描写手法,然后分析其作用:1、人物描写:表现了人物...的特点,突出人物的...性格(心理,品质);2、环境描写:烘托出了一种...的气氛,表达了...人物怎样的思想感情(心理)。(2)见固定的答题套路:说明方法。(3)见固定的答题套路:论证方法。6、分析文章的表现手法和写作技巧。文章运用了何种表现手法,有何作用。(分析本文的写作技巧)表现手法:对比、象征、伏笔、照应等。每种表现手法都有其固定的答题套路。□深层含义考点分类具体题型答题技巧1、分析文章标题的深层含义分析本文标题的含义首先找出标题中的关键词语,先回答

6、它字面上的意思,即其本意。然后联系文章的主旨,说出这个词语的寓意,便可得出其深层含义。2、分析重点字词的深层含义说说你对加点词语含义的理解首先找到词语在原文中的位置,然后弄清上下句具体的语境,弄清这个词语所包含的寓意,即可得出答案。3、分析文章重点句子的深层含义说说你对文中画线句含义的理解理解句子含义一般有两种解答方法:(1)将句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来,然后用浅显的语言表述。(2)解释这个句子为什么这么说,这么说的原因是什么4、联系生活实践,对文中的主旨,观点,作者的情感发表见解,或提出看法,建议等延伸拓展题。联系生活实际,谈谈你读完本文后的启示。(

7、谈谈你对文章的理解)只要符合题干要求,联系文章内容主旨,有具体的事例说明,用浅显的语言表述合理,语言流畅即可。□修辞方法及作用分析修辞方法解题套路比喻用...比喻...,形象地写出了...的...特点(情态),表现了人物的...情感。拟人把...比作人(或赋予...人的...情感),生动形象地表现了...的情状(描绘出一副...的画面),写出了事物...的特点,表达了人物...的思想感情。排比使得句式更整齐,气势更强烈,强调了事物的...突出了人物***的思想感情。夸张扩大(或缩小)了事物的大小(尺寸、速度、性能),突出了事物

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