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1、苏教版高一第二学期语文教学计划一、基本情况（1）课程名称：苏教版高一语文必修三、必修四、必修五（部分文言文）（2）本学期周课时：23周（3）本学期周课时：5节二、工作规范要求1、严格遵守学校各项规定，全身心投入到教学工作中去。2、根据级部工作计划和要求，结合语文学科的特点和学生学习实际，实事求是，制定具体措施，切实提高学生的语文素养和水平，完成学校规定的教学任务。三、工作重点1、提高备课质量，钻研新教材，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。2、加强对学生语文学习习惯的培养，加强常规工作的落实。3、以"阅读"和"写
2、作"教学为主线，带动其它方面的教学工作。4、强化语文知识的积累,包括名言诗句、字音、字形、成语等。5、运用各种方法,提高学生课外阅读的兴趣和能力,拓展学生语文学习空间。四、具体措施（一）阅读：1、要求学生准备一个读书笔记本。2、课内阅读：课本和课外读物相结合，对于重点篇目要精讲,并要进行配套的训练。要重在以教材为载体教会学生语文阅读的方法。3、课外阅读：通过多种途径加强阅读指导，利用好学生手头的课外读本，提高学生读书笔记的质量。学生每周必须要有完成一定量的摘抄,并完成一篇随笔。4、指导和训练重点：课内课外文言文。文言文一直
3、是学生语文学习的一大难题,文言文学习要求学生认真踏实,还要肯花时间,教师的指导也非常重要。因此文言文的教学和训练要贯穿整个学期,并要由浅入深加大训练难度,扩大训练量。教师要精选题并精讲题,切实帮助学生提高文言文阅读水平。（二）写作:1、要求学生一周一篇随笔；大作文使用规定的作文纸。2、进行分类训练：（1）随笔——养成每周动笔的习惯,善于观察身边的生活,乐于表达对生活、社会的思考和认识。（2）作文训练：首先,要掌握一般体裁的文章写作记叙类:在叙事中有意识地增强内容文字的起伏变化,避免平铺直叙。懂得细节描写的作用,掌握细节描写
4、的基本要领。初步掌握描写场面的要领。（3）作文的训练次数与训练目标：除随笔外,我们将平时的作文指导与训练总共安排四篇作文，每篇写两遍。同时每次考试的作文讲评过后要再写一遍。五、加考内容 （一）考试题型1．文言文阅读，2题，10分。其中古文断句题6分；简答题4分。 2．名著名篇阅读，3题，15分。其中包含多项选择题和简答题。 3．文本材料要点归纳、分析、鉴赏，15分。包含要点归纳题和表述题。（二）名著目录1．《三国演义》 罗贯中 2．《红楼梦》 曹雪芹 3．《呐喊》 鲁迅 4．《家》 巴金 5．《边城》 沈从文 6．《
5、欧也妮·葛朗台》 巴尔扎克 7．《老人与海》 海明威8．《女神》 郭沫若 9．《雷雨》 曹禺 10．《哈姆雷特》 莎士比亚（三）期中考试后定期阅读名著，并设置相应的题目给予检测（四）为文科班的学生提供社会热点焦点的时评，引导学生关注社会时事，并能引导学生自己加以分析归纳，并能运用到写作中去。五、教学内容及计划安排教材体系及教学进度计划教学内容调整说明周次日期教学进度主备人必修三（根据需要适当调整课时安排）第一周2.6.~2.12《指南录后序》《品质》舒中平第二周2.13.~2．19第一篇作文指导写作第一遍《五人墓碑记》
6、《老王》郭信国第三周2.20~2.26《离骚》《祖国山川颂》李业新第四周2.27~3.4第一篇作文讲评并写第二遍《肖邦故园》《长江三峡》包丽第五周3.5~3.11第一次质量检测试卷讲评及质量检测作文写第二遍夏德慈第六周3.12~3.18《烛之武退秦师》《谏太宗十思疏》舒中平第七周3.19~3.25第二篇作文指导写作第一遍《鸿门宴》《秋水》舒中平第八周3.26~4.1《非攻》《廉颇蔺相如列传》第二篇作文指导并写作第二遍李业新第九周4.2~4.8《拿来主义》《季氏将伐颛臾》第三篇作文指导并写作第一遍包丽第十周4.9~4.15《
7、寡人之于国也》《在马克思墓前的讲话》《我有一个梦想》第三篇作文指导并写作第二遍舒中平必修四（根据需要适当调整课时安排）第十一周4.16~4.22《蜀道难》成语病句训练复习迎考包丽第十二周4.23~4.29期中考试试卷讲评及作文讲评并写期中作文第二遍靖洪刚第十三周4.30~5.6五一放假课时机动舒中平第十四周5.7~5.13《雷雨》《一滴眼泪换一滴水》《辛德勒名单》舒中平第十五周5.14~5.20《登高》《锦瑟》《琵琶行》李业新第十六周5.21~5.27第四篇作文讲评并写作第一遍《虞美人》《蝶恋花》《雨霖铃》《声声慢》《秋声
8、赋》李业新第十七周5.28~6.3第二次质量检测及写检测作文第二遍靳洪刚第十八周6.4~6.10《滕王阁序》《不自由，毋宁死》《奥林匹克精神》靖洪刚第十九周6.11~6.17《陈情表》《项脊轩志》第四篇作文指导并写作第二遍舒中平必修五（根据需要适当调整课时安排）第二十周6.18~6.24《长亭送别》《报
