高一语文期末模拟考试试卷

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1、高一语文期末模拟考试试卷苦斋记刘基苦斋者，章溢先生隐居之室也。室十有二楹，覆之以茅，在匡山之巅。匡山，在处[1]之龙泉县西南二百里，剑溪之水出焉。山四面峭壁拔起，岩崿[2]皆苍石，岸外而臼中。其下惟白云，其上多北风。风从北来者，大率不能甘而善苦，故植物中之，其味皆苦，而物性之苦者，亦乐生焉。于是鲜支、黄蘖、苦梀、侧柏之木，黄连、苦杕、亭历、苦参、钩夭之草，地黄、游冬、葴、芑之菜，槠、栎、草斗之实，楛竹之笋，莫不族布而罗生焉。野蜂巢其间，采花髓作蜜，味亦苦，山中方言谓之“黄杜”，初食颇苦难，久则弥觉其甘，能已积热，除烦渴之疾。其槚茶亦苦于常茶。其泄水皆啮石出，其源沸沸汩汩，瀄滵[3]曲

2、折，注入大谷。其中多斑文小鱼，状如吹沙[4]，味苦而微辛，食之可以清酒。山去人稍远，惟先生乐游，而从者多艰其昏晨之往来，故遂择其窊而室焉。携童儿数人，启陨箨[5]以艺粟菽，茹啖其草木之荑实。间则蹑屐登崖倚修木而啸或降而临清泠樵歌出林则拊石而和之。人莫知其乐也。先生之言曰：“乐与苦，相为倚伏者也。人知乐之为乐，而不知苦之为乐，人知乐其乐，而不知苦生于乐，则乐与苦相去能几何哉！今夫膏粱之子，燕坐于华堂之上，口不尝荼蓼之味，身不历农亩之劳，寝必重褥，食必珍美，出入必舆隶，是人之所谓乐也。一旦运穷福艾，颠沛生于不测，而不知醉醇饫肥之肠，不可以实疏粝，籍柔覆温之躯，不可以御蓬藋[6]。虽欲效野

3、夫贱隶，跼跳窜伏，偷性命于榛莽而不可得，庸非昔日之乐为今日之苦也耶？故孟子曰：‘天之降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。’赵子曰：‘良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。’彼之苦，吾之乐；而彼之乐，吾之苦也。吾闻井以甘竭，李以苦存，夫差以酣酒亡，而勾践以尝胆兴，无亦犹是也夫？”刘子闻而悟之，名其室曰“苦斋”。作《苦斋记》。【注】[1]处：指处州府，治所在浙江丽水县。龙泉县属处州府管辖。[2]岩崿（è）山崖。[3]瀄滵（jiémì）：水疾流的样子。[4]吹沙：鱼名。似鲫鱼而小，常张口吹沙，故名。[5]箨（tuò）：笋壳。[6]御：用。蓬藋：谓用逢蒿、藋草来垫盖。4．对下列句子中

4、加点的词解释，不正确的一项是 （3分）（   ）A．初食颇苦难        苦难：很苦以至难以下咽B．茹啖其草木之荑     茹啖：吃C．燕坐于华堂之上     燕坐：安坐D．出入必舆隶        舆隶：驾车马的仆役5．下列六句话，分别编为四组，都能说明“乐与苦，相为倚伏”的一项是（3分）（   ）①初食颇苦难，久之弥觉其甘   ②其槚茶亦苦于常茶  ③味苦而微辛，食之可以清酒。   ④从者多艰其昏晨之往来，故遂择其窊而室焉   ⑤则乐与苦，相去能几何哉⑥吾闻井以甘竭，李以苦存A．①②⑤ B．③④⑥ C．①③⑤ D．②⑤⑥6．下面是对这篇文章的具体分析理解，其中有误的一项是(3

5、分)（   ）A．作者巧妙地抓住一个“苦”字，作为贯穿全文的脉络，目之所见，耳之所闻，足之所至，无往而非“苦”也。B．“情缘景生”、“景与情会”，前一部分的事与景和后一部分的情与理有机结合，浑然一体。C．作者运用朴素的辩证法思想，化景为趣，化趣为理，启发人们正确看待艰苦的环境，直面坎坷的人生。D．文末的议论闪耀着作者思想的光辉，通俗而深刻地阐明了“苦之为乐”和“苦生于乐”的道理，作者的“苦乐观”和孟子、赵子的相同。20写作（60分）阅读下列材料，按要求作文。在瑞士，婴儿降生，医院就会在户籍卡中输入孩子的姓名、性别、出生时间及家庭住址。由于婴儿和大人一样用统一规格的户籍卡，因此每一个婴

6、儿都有“财产状况”这一栏。瑞士人在为自己的孩子填写拥有的财产时，写的都是“时间”。他们认为，对一个人，尤其是对一个刚出生的孩子来讲，他所拥有的财富，除时间外，不会有其他东西。一个人出生后，到底拥有些什么？说到底，无非是几十年的时间。所谓生命，也就是一个逐渐支出时间的过程。有些人需要地位、财富，就用自己的时间去换取权力、金钱；有些人需要闲适，于是就在宁静和安谧中从容地度过自己的时日……瑞士人对财富的理解，对我们或许有所启迪。请根据你对这段文字的感悟，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。4D（“舆隶”在句中为动词。）5．C（排除②④）6．D（人们的“苦乐观”，往往由

7、于精神境界的不同而大相径庭。7（1）山距离人居住的地方比较遥远，只有先生乐于在山中游赏，但是他的随从大多因早晚来回奔波而感到艰难，于是就选择那低洼的地方筑室定居。（2）我听说井水因为甘冽而干涸，李子因苦涩而保存，夫差因沉湎酒色而灭亡，勾践因卧薪尝胆而兴盛，不也如同这样吗！20．【立意探索】这是一道材料作文题。一般来说，材料作文比话题作文要难，因为话题作文给出了话题，规定了构思立意的范围，而材料作文没有指定话题，需要我们仔细阅读材料，发掘材料中所蕴含的能给人