赛马会毅智书院doc

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1、賽馬會毅智書院2009–2010年度周年計劃書主題：學會學習重共通能力全人教育顯品學兼優賽馬會毅智書院2009-2010年度周年計劃書內容教育使命、校內教育目標、2009-2010年度關注事項P.1-P.3質素保證部質素保證部計劃P.4-P.5資訊科技發展部資訊科技發展部計劃P.6-P.7學校發展部學校發展部計劃P.8-P.9升學就業輔導P.10-P.11家長教師會P.12-P.13校友會P.14學生發展部學生發展部計劃P.15-P.17學生訓輔P.18-P.21太陽獎勵計劃P.22臻善行動P.23-P.25課外活

2、動P.26-P.27社會服務P.28-P.29全人教育P.30-P.31學務發展部學務發展部計劃P.32-P.36中國語文學習領域學習領域計劃P.37中國語文(中一至中七學科)P.38-P.39普通話(中一至中五學科)P.40-P.41英國語文學習領域學習領域計劃P.42英國語文(中一至中七學科)P.43-P.46數學學習領域學習領域計劃P.47-P.48數學(中一至中五學科)P.49-P.50附加數學(中四至中五學科)P.51-P.52純粹數學(中六至中七學科)P.53個人、社會及文化學習領域學習領域計劃P.54

3、-P.55歷史文化(中三至中七學科)P.56-P.58中國歷史(中四至中七學科)P.59-P.60經濟(中四至中七學科)P.61-P.63地理(中三至中七學科)P.64-P.65科技學習領域學習領域計劃P.66-P.67電腦(中一至中七學科)P.68-P.70科技與生活(中一至中三學科)P.71-P.72科學學習領域學習領域計劃P.73-P.74綜合科學(中一至中二學科)P.75-P.76生物(中三至中七學科)P.77-P.78物理(中三至中七學科)P.79-P.80化學(中三至中七學科)P.81-P.82科學與科

4、技(中五學科)P.83-P.84藝術學習領域學習領域計劃P.85-P.87視覺藝術(中一至中五學科)P.88-P.91音樂(中一至中三學科)P.92-P.93戲劇(中一至中三學科)P.94-P.95體育學習領域學習領域計劃P.96體育(中一至中七學科)P.97-P.99通識通識領域計劃P.100-P.101通識教育(中六至中七學科)P.102-P.104綜合人文科(中四至中五學科)P.105-P.106初中通識(中一至中二學科)P.107-P.108閱讀與寫作(中一至中五學科)P.109圖書館P.110-P.117

5、中文閱讀計劃P.118英文閱讀計劃P.119應用學習P.120-.P.121其他語言學習（日語）P.122教師專業發展及培訓周年計劃P.123-P.125其他學習經歷(OLE)試點計劃P.126校本學生輔導計劃P.127-P.128運用「學校發展津貼」的計劃書P.129-P.130綜合家具及設備津貼計畫書P.131資訊科技綜合津貼P.132賽馬會毅智書院教育使命我們抱著“人人可教”的信念，致力推行以學生為本的全人教育。我們透過熱誠專業的學校管與教師隊伍，創造優質學校文化及和諧關懷的學習環境，全面照顧不同能力及特性的

6、學生的需要及實踐優質和高增值教育，發揮學生的溍能建立學生終身學習基礎。我們亦藉著多元化的活動，鼓動學生積極參與社會服務，培養學生的愛心、信心、責任感及領導才，並與家長及社區緊密聯繫，使學生成為關心社會、熱愛國家民族的優質公民，放眼世界，關顧人類社會的發展。P.84校內教育目標：A.與學生個人成就有關的目標：(1)培養學生正確的學習和生活態度，提高學生對學習的興趣，並掌握自學、解難及應變能力。(2)加強學生語文能力，使他們掌握兩文三語的應用，提高與人溝通的技能。(3)培養學生有運用數學的技能。(4)培養學生的組織和領

7、導才能。(5)提高學生自信、實踐自尊和尊人信念。(6)培養學生獨立思考、明辨是非、堅毅不屈和創新意念的能力。B.與學生求學經驗有關的目標：(1)推動全校學生參加獎勵計劃，幫助學生訂立進步目標。(2)提供學生參與各類型群體活動機會，學習與人相處和增加對本校的歸屬感。(3)安排學生參與課堂和課外各種學習活動，透過親身實踐而啟發潛能。(4)使學生能靈活應用電腦科技知識，適應社會未來發展。(5)安排學生參與社會服務，培養關懷互助的情操，敢於面向社會。(6)培養學生對運動和藝術的興趣和欣賞的能力，並養成健康的生活。C.與學校

8、資源有關的目標：(1)發展本校成為以學生為本的學習環境。(2)增添電腦多媒體設施，應用新科技幫助學生學習。(3)恰當運用各種人力、設備、財政資源，充分發揮最大的效益。(4)更新各種設備，配合不斷進步的社會需要。(5)強化教師在職培訓，協助教師提升專業發展和質素。(6)與社會各界密切聯繫，充分運用社區資源。D.與管理有關的目標：(1)推行全面優質管理，確保學生