国立台湾大学「海洋事务学分学程」规划书

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1、國立臺灣大學「海洋事務學分學程」規劃書及設置辦法95.12.22海洋研究所所務會議通過96.01.17法律學系系務會議通過96.01.11理學院院務會議通過96.01.17法律學院院務會議通過96.03.23教務會議通過承辦單位:理學院海洋研究所協辦單位:法律學院法律學系主辦單位:理學院海洋研究所國立臺灣大學海洋研究所中華民國96年3月26日20國立臺灣大學95學年度設置跨院系所「海洋事務學分學程」規劃書壹、學程名稱海洋事務學分學程(MaritimeAffairProgram)貳、研提單位承辦單位:海洋研究所協辦單位:法律學系主辦單位:海洋研究所

2、參、設置宗旨海洋佔地球表面積70%,舉凡環境變遷、氣候變化、環境汙染、資源利用與人類社會的永續發展等都與其有著密切的關係。台灣四面環海,陸地面積狹小,資源非常缺乏,除海洋資源外,甚多物資皆需仰賴輸入。因著工業開發、人口增加及貿易盛行,污染已從陸域擴散到海洋,相關污染問題及污染衍生出的國內外法律事件日益增多;台灣遠洋漁業發達,漁船遠赴世界各大海洋捕撈海產,常因過漁問題與海洋永續經營的目標抵觸,而引起國際法律與政治事件;此外,聯合國即將於四年內訂定海域疆界,相關政治層面之影響將更深大。綜此,海洋的永續經營不僅關係台灣本身之資源管理,影響更及國內外法律

3、與國際政治層面,因此及早在大學傳授海洋認知、相關法律及兩者間互動影響之專業知識,引導學生認識與思考相關議題,充實基礎理論知識,建立論述方法,實乃刻不容緩之事。本學程的設置宗旨,是借由教導、啟發與激勵,培養有志深入研究的學子,期望其未來成為社會中堅時,能以紮實的專業知識,站穩在法律面上,做到利用海洋,保護海洋,確實永續經營海洋資源,進而提升台灣在國際間的地位。本學程設置目的在整合本校既有海洋、法律相關領域學者專家,開設海洋政策、海域汙染及海洋產業、文化與社會科學層面之學士班學程。對於有志於投入海洋相關事務,如海域環境保護、海洋資源管理、海洋永續利用

4、及國際之間的海洋法律規範等的學生,可透過本學程之學習,及早規劃接受完整的基礎訓練,日後無論是選擇進入「海洋事務」相關研究所或直接投入職場,都會有足夠的基本海洋認識與充分的法律訓練。20壹、學程實施日期本學程規劃經理學院院務會議及法律學院院務會議通過,報請教務會議核備後實施。預定於96學年度上學期(96年8月)正式實施。貳、申請修讀資格本校在校學生二年級(含)以上學生(包括研究所學生)。參、課程規劃本學程修習課程共20學分,分為必修課程、進階必選課程、選修課程。其中必修課程共4門,8學分,進階必選課程共6門,至少必選2門。(一)必修課程課程編號課程

5、名稱學分數學期授課教師海洋科學概論IntroductiontoMarineScience2海洋所林斐然海洋環境概論IntroductiontoMarineEnvironment2海洋所范光龍海權與海洋事務SeaPowerandMaritimeAffair2待聘a國際海洋法TheInternationalLawoftheSea2法律系姜皇池(二)進階必選課程:至少必選2門課程編號課程名稱學分數學期授課教師海洋生物資源管理MarineResourcesManagement2海洋所王健雄環境化學EnvironmentalChemistry2海洋所白書禎

6、/待聘b海洋污染MarinePollution2海洋所溫良碩/待聘b國家海洋政策與海域執法NationalMarinePolicyandMaritimeLawEnforcement2法律系姜皇池海洋環境保護之國際法規範InternationalLawRegimeofMarineEnvironmentalProtection2待聘a國際漁業法規範與台灣InternationalFisheryLawsandTaiwan2待聘a20(三)選修課程課程編號課程名稱學分數學期授課教師南海問題專題研究SeminaronLegalIssuesofSouthCh

7、inaSea2法律系姜皇池國際海洋法案例研究SeminaronInternationalLawoftheSea2法律系姜皇池海水水質監測MonitoringofSeaWaterQuality2海洋所白書禎海洋環境與社會變遷MarineEnvironmentandtheChangesofSociety2海洋所楊肇岳水化學AquaticChemistry3海洋所溫良碩、白書禎備註:1.待聘a為教育部96學年度配合國家政策領域請增員額案,核定法律系一名。2.待聘b為教育部96學年度配合國家政策領域請增員額案,核定海洋所一名。課程規劃分為兩群組,一為基礎

8、海洋科學課程,包括海洋科學概論、海洋環境概論、海洋生物資源管理、環境化學、海洋污染等課程,授課對象是非地科領域(包括法律系)的學生。透過

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