苏教版五年级下册语文期末试卷[1]

苏教版五年级下册语文期末试卷[1]

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1、(苏教版)小学五年级下册语文期末测试题第一部分:字词能力一、书法展示台。(把下面的一句话抄写在方格内,注意写正确、匀称、美观!司马迁发愤写作,用了整整13年的时间,终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》。                                                   二、辨析同音字,完成相关练习。   mò                lì              yù              rong寂(  )         军(  )        (  )寒衣     ()岩沉(  )     

2、      (  )字    比(  )         ()帽笔(  )纸砚     茉(  )      监()()颜三、选择正确读音,打“√”。包扎(zazha)曝(pubao)晒气氛(fēnfèn)莲花落(luolao)呵(hēhā)欠翘(qiàoqiáo)首掺和(hehuo)混沌(hunhun)四、根据要求写词句。1、把成语补充完整,并解释带点字劈波斩()大雨倾()惊叹不()莫名()妙昂()挺胸化险为()日夜()程飞来()祸2、请写出以下城市的雅号北京维也纳伦敦威尼斯3、成语大比拼(1)描写天气的成语(2)写出4个与“水”有关的成语。(3)写

3、出4个形容口才好的成语。(4)表示“看”的:4、选词填空。(3分)请教包涵高见借光赐教拜托留步打扰“听了您的(),我豁然开朗。您(),不用送了”。爸爸笑着对林教授说,“以后还请您多多()”5、改正句中用错的字(1)女士们落坐后,联欢会立既开始了。 ( )()(2)那园子里只有腊梅傲立在支头。()()6、句子练习(1)在原句上修改病句经过技术革新,我们厂产品的数量与质量都显著增加了。(2)根据意思写一句话摇篮(1)(2)(3)“神舟”六号发射成功,每一个炎黄子孙都感到无比自豪。(换一种说法句子意思不变)。(4)仿写句子例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗

4、.如果我是,我将                        五、根据课文内容填空。1、树林内外,百鸟争鸣,叽叽啾啾,似,如,整个刺槐林和竹林成了。2、君子于人,。3、《二泉映月》这首曲子是     作的,他是    人。你从他的这首曲子中感悟到他爱那1.通过学习,我们知道发射成功,实现了中华民族千年的,是执行中国航天飞行任务的航天员。还知道,火星是地球的,奇妙的克隆技术可以离家在外的游子望着天上的明月,思乡思亲,常常会吟诵这样的诗句:                                                          

5、                                    古人借月抒情,借景抒情。去友人家探访,主人却不在,失意之际一枝红杏让叶绍翁看到了盎然的春意,这就是                                           。转眼间,夏日来临,苏轼眼中的西湖乌云密布,大雨倾盆:                                          ;杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同,怎样的不同呢?正是:                                             。描写四季的古诗

6、还有许多,请你各写一课内阅读小外孙想了一会儿,说:“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地,所以每一次闭上了,又忍不住偷偷睁开。每个月都要圆圆的睁大一次……”他绘声绘色地说着。仿佛在讲一个现成的童话故事。1、小外孙讲的话用了       的修辞手法。1%2、“闭上了”是指                ,“偷偷睁开”是指                          ,“圆圆地睁大一次”是指                               。3%2、从这里看出小外甥是一个                               的人。

7、   深秋的戈壁大漠,寒风凛冽。从大清早开始,人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻,载人航天发射场亮如白昼,与航天员朝夕相处的教练、专家来了,手举鲜花的少先队员来了,嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行,为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。1、“寒风凛冽”是表示天气寒冷的词语,请你再写出几个这样的词语:                                                                (至少四个)(二)课外阅读   我永远也忘不了那记一耳光

8、,忘不了那个月色如水的夜晚。   那一年我九岁,一向反对棍棒教育,文弱且极少发怒的父亲,第一次

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