广东创新科技职业学院首届宿舍文化节活动方案

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1、广东创新科技职业学院首届宿舍文化节活动方案第一部分前言一、活动背景：大学生宿舍是校园文化的窗口，宿舍集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响力。宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念。为了进一步推进宿舍文明建设，营造温馨舒适的宿舍氛围，形成独特的宿舍文化，我院将举办以安全、团结、互助、文明为主题的宿舍文化节。二、活动宗旨：我们以“和谐、安全、文明”为宗旨，为进一步传承延伸校园文化，弘扬宿舍文化内涵，丰富广大学生的课余文化生活，营造健康向上的宿舍文化氛围，让宿舍真正成为具有文化内涵、环境温馨、关系和谐的地方。三、活

2、动主题：本次活动以紧紧围绕“走进和谐创新，共享温馨家园”，弘扬当代大学生的美德，打造属于广东创新科技职业学院独特的宿舍文化。20四、活动时间：2014年4月16日——2014年5月15日五、主办单位：学生处学生宿舍管理服务中心六、承办单位：院学生宿舍自律委员会七、协办单位：XXX赞助商八、总策划：周联大九、指导老师莫桥道十、顾问：麦韬芙、万红青、李彦、邓雄、回智勇、杨岳如十一、活动策划：陈力维、袁佩君、袁照锋、李景发、甘亚新、王小雯、吴柳仪、林泽新十二、工作人员：院学生宿舍自律委员会全体人员十三、宣传方案（一）宣传标语：心随我动，家随我秀；走进和谐创新，共享温馨家园。20（二）宣传目

3、的：为更好的建设和谐校园，美化属于我们的家园，体现当代大学生的文明仪态，和飒爽风姿，让全院师生能够更多的了解广东创新科技职业学院自律委员会，了解宿舍文化艺术节，让他们能积极、热情的参与到和谐校园的建设中来。（三）宣传时间：2014年4月8日——2014年4月14日（四）宣传内容：首届宿舍文化艺术节活动项目名称及报名方式。（五）宣传方式：广播、海报、展板、宣传单、喷绘、横幅。1、广播（1）前期准备工作：由秘书组负责，把需要在广播上播出的宣传标语及具体的宣传方案以文件的形式详细的列举出来，上交社区辅导员审核并指导院团委广播站如何宣传“创新首届宿舍文化艺术节”（2）宣传中期：由秘书组负责组

4、织并安排人员对其来报名参加“创新学院首届宿舍文化艺术节”活动项目的同学进行报名。并告知参加活动的同学，具体的活动要求及参评要求。（3）广播宣传后期工作：再次在广播上强调宿舍文化艺术节，并告知同学们活动报名工作即将拉近尾声，如还有想参加活动的同学们，在最短的时间内到宿管中心自律委员会办公室报名（公寓8栋一楼）。2、海报（1）前期筹备工作：本次活动的宣传海报由自律委员会20文化建设部承办，其他部门协助。（2）中期开展工作：在办宣传活动前宣传部首先要收集资料，然后再宣传宿舍文化艺术节，把这次活动的背景、目的、宗旨、活动项目、参赛报名方式列举出来，注意宣传海报的质量问题。（3）后期工作：注意

5、维护海报在张贴出来后是否有人故意撕毁，如果宣传海报在短时间内由于自然原因造成的破坏，要对其进行修护，在修护不了的情况下，由宣传部重新制作宣传海报，并继续张贴到张贴栏宣传。3、宣传单（1）宣传内容：创新学院首届宿舍文化艺术节及各相关的活动名称、报名方式。（2）宣传单的印刷：由纪检生活部编辑好传单的内容交社区辅导员审核，再送相关单位对其进行印刷。（3）宣传单分发：在本届宿舍文化艺术节开幕式前的一周，自律委员会组织本部门的干事到校园进行活动宣传，并派发宣传单。4、横幅（1）横幅宣传的前期准备：在宿舍文化艺术节开幕式前做好横幅，并由院宿舍自律委员会的负责人申请好悬挂横幅的地方和时间，然后将其

6、挂在校园进行宣传。（2）横幅的内容：A、XX赞助商预祝首届宿舍文化艺术节取得成功。20B、心随我动，家随我秀；——首届宿舍文化艺术节将于X月X日开幕C、走进和谐创新，共享温馨家园。5、校园贴吧、学院主页、创新微力由秘书组负责在学院贴吧、学院主页上以及创新微力空间上及时发布与宿舍文化节相关信息。6、各系的宣传工作在宣传工作的前期，由宿管中心主任和各系部进行交流与沟通，请各系部宣传此次活动。第二部分“创新学院首届宿舍文化艺术节”活动开幕式一、开幕式时间：2014年4月16日二、活动地点：二教101大教室三、活动准备：1、由自律委员会的主席团在开幕式前一个星期负责邀请学生处、系学务助理、辅

7、导员、各学生会干部以及各班班长、生活委员来参加创新学院首届宿舍文化艺术节的开幕式。2、由秘书组负责制作幻灯片，标题是“创新学院首届宿舍文化艺术节开幕式”。并且由主席团到教务处申请活动场地，并由秘书组制作“创新学院首届宿舍文化艺术节开幕式”到场签到表。四、负责部门：自律委员会。20五、活动流程：（一）观众入场全体参会学生辅导员老师的带领下于19：20前在各系指定位置就座，等待开幕式开始。（二）领导及嘉宾入场由礼仪团引导领导就座。需要邀请的领导：党委麦韬芙书记