第4章 习题解答 (电工技术基础)

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1、第4章习题解答4.2.1图4.01所示的是时间t=0时电压和电流的相量图,并已知=220V,I1=10A,2=5A,试分别用三角函数式及复数式表示各正弦量。解:(1)复数式V,A,A(2)三角函数式u=,,i2=104.2.2已知正弦量和=-4-j3A,试分别用三角函数式、正弦波形及相量图表示它们。如=4-j3A,则又如何?解:(1)三角函数式u=V当=-4-j3A时,i=A当=4-j3A时,A(2)正弦波形及相量图(图T4.2.2)4.4.8图4.05是一移相电路。如果=0.01F,输入电压V,今欲使输出电压u2在相位上前移,问应配多

2、大的电阻?此时输出电压的有效值等于多少?解:(方法一)相量图法画出相量图T4.4.8,由相量图知:又∴(方法二)相量法(复数计算)由题意可知,电路的阻抗为:欲使输出电压u2在相位上前移(即:使输出电压u2在相位上超前输入电压u1),则。即,4.5.1在图4.08所示的各电路图中,除A0和V0外,其余电流表和电压表的读数在图上都已标出(都是正弦量的有效值),试求电流表A0或电压表V0的读数。解对应于图4.08各电路的相量图如图T4.5.1所示。(a)(方法一)图4.08(a)中,R,C并联,选两端电压为参考相量,如图T4.5.1(a)所示

3、。(方法二)图4.08(a)中,R,C并联,选两端电压为参考相量,即AA则A所以,电流表A0的读数为A。(b)(方法一)图4.08(b)中,R,L串联,选电流为参考相量,如图T4.5.1(b)所示。(方法二)图4.08(b)中,R,L串联,选电流为参考相量,即AVV则即(c)(方法一)图4.08(c)中,L,C并联,选电压为参考相量,如图T4.5.1(c)所示。0=1–2=5-3=2A(方法二)图4.08(c)中,L,C并联,选电压为参考相量,即AAA所以,电流表A0的读数为2A。(d)(方法一)图4.08(d)中,R,C串联,选电流为

4、参考相量,如图T4.5.1(d)所示。(方法二)图4.08(d)中,R,C串联,选电流为参考相量,即A(e)在图4.08(e)中,设V,(注意点:T4.5.1(e)图中,5电阻和电感的串联支路中,电流用命名不好。单独一个电感元件时,其电流可用来命名,其它情况不可以这么命名)则AAA所以电流表A0的读数为10A。V所以电压表V0的读数为141V。4.5.2在图4.09中,电流表A1和A2的读数分别为1=3A,2=4A。(1)设1=R,2=-jC,则电流表A0的读数应为多少?(2)设1=,问2为何种参数才能使电流表A0的读数最大?此读数应为

5、多少?(3)设1=jL,问2为何种参数才能使电流表A0的读数最小?此读数应为多少?解:(方法一)(1)选Z1,Z2两端的电压为参考相量,即。AAA所以电流表A0的读数为5A。(2)当2为电阻时,Z1,Z2的电流为同相位,才能使电流表A0的读数为最大,即=3+4=7A。(3)当2为电容时,Z1,Z2中电流为反相(其相量图见图T4.5.2(b)),才能使电流表A0的读数为最小,即=4-3=1A。(方法二)(1)选Z1,Z2两端的电压为参考相量,相量图如图T4.5.2(a)所示,则A(2)当2为电阻时,Z1,Z2的电流为同相位,才能使电流表A

6、0的读数为最大,即=3+4=7A。(3)当2为电容时,Z1,Z2中电流为反相(其相量图见图T4.5.2(b)),才能使电流表A0的读数为最小,即=4-3=1A。4.5.3在图4.10中,1=10A,2=10A,=200V,=5Ω,2=L,试求,C,L及2。解:(方法一)设,则AA因而A,A由KVL定律有:A总上有:,,可得:V,,,(方法二)设,相量图如图T4.5.3所示。由相量图可知,与同相,C=-=200-105=150V(特别注意:只有相量同相时,才可以这样计算,即“C=-=200-105=150V”。原因习题课时帮大家分析)又∴

7、4.5.4在图4.11中,1=2=10A,=100V,u与i同相,试求,,C及L。解:(方法一)以为参考相量,即V。AAA由KVL定律有:由题意可知,u与i同相,即与的相位角相等,则有:V综合以上关系式,有:A,,同时结合相量图,有:VV联立上述关系式,可得:所以(方法二)以为参考相量作相量图T4.5.4。由相量图得,4.5.7在图4.14中,已知u=,i1=A,i2=A。试求各仪表读数及电路参数,和。解根据已知条件有:则故V的读数为220V,的读数为,和A的读数均为11A。所以,电感的感抗计算公式,有:由于,所以,4.5.8求图4.1

8、5所示电路的阻抗Zab。解:对图4.15(a)所示电路电感的感抗和电容的容抗分别为:电感和电容的阻抗分别为:则对图4.15(b)所示电路,4.5.9求图4.16两图中的电流。解:对图4.16(a)所示电路对

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