义务教育人教高中英语选修8-unit1~2课时练习及解析

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1、人教版高中英语选修八Unit1~2课时练习Ⅰ.单项填空1．Thecitywasbadlydestroyedbyanearthquake，andittookyearsto________.A．takeeverythingbacktoliveB．haveeverythingbacktolifeC．leteverythingbacktoliveD．bringeverythingbacktolife解析：bringsth.backtolife“使……恢复生气，使……恢复正常”。答案：D2．—Whatwasthe

2、speakersaying?—Sorry，IwassotiredthatIcouldn't________whatshewassaying.A．takeup　　　　　B．takeinC．takeonD．takeaway解析：根据答语“不好意思，我刚才太累了，没听懂她在说什么”，takein符合句意。takein在此意为“理解，领会，明白”。takeup“从事，占掉(空间、时间)”；takeon“呈现(面貌等)”；takeaway“拿走”。答案：B3．I'vetriedveryhardtoimprovem

3、yEnglish.Butbynomeans________withmyprogress.A．theteacherisnotsatisfiedB．istheteachernotsatisfiedC．theteacherissatisfiedD．istheteachersatisfied解析：bynomeans位于句首时，句子要用倒装语序，排除A、C两项；由but可知后一句表示否定，排除B项。答案：D4．Manystudentsstronglyobjectedto________schoolatweeken

4、ds.A．attendB．attendingC．attendedD．havingattended解析：句意：许多学生强烈反对周末上课。objectto...短语中to是介词，后接名词或动名词作宾语，故排除A、C两项；此处不强调完成，故排除D项。答案：B5．AsfarasIamconcerned，whathemadeinhisspeechisjusta(n)________，nothingserious.A．choiceB．excuseC．statementD．slip解析：句意：在我看来，他在演讲中所犯

5、的只是一个小错误，没什么大惊小怪的。slip在此意为“疏忽，差错”，符合句意。答案：D6．Don'tworry，becausethebosshas________topayofftherestofthewagesnextmonth.A．undertakenB．admittedC．refusedD．disagreed解析：由前面的信息可知答案为A项；undertaketodosth.“答应做某事”。答案：A7．Eventhoughhertalentwas________toeveryonewhoheard

6、hersing，lifegotinthewayofherdreams.A．apparentB．abundantC．absurbD．academic解析：句意：虽然每一个听过她唱歌的人都知道她才华出众，但生活却阻碍了她梦想的实现。apparent在此意为“明显的，显而易见的”，符合句意。abundant“丰富的，充裕的”；absurd“荒谬的，可笑的”；academic“学校的，学院的，学术的”。答案：A8．(2012年安徽蚌埠质检)Mysisterwasagainstmysuggestionwhilem

7、ybrotherwas________it.A．inhonourofB．inmemoryofC．infavourofD．insearchof解析：while“然而”，表示转折、对比，against表示“反对”。故选用infavourof“赞成”。inhonourof“为了向……表示敬意”；inmemoryof“为纪念”；insearchof“寻找”。A、B、D三项均不合题意。答案：C9．—Doyouallfeellikegoingouttonight?—________.Everythingdepend

8、sonyou.A．I'measyB．No，Idon'tC．NoproblemD．Forgetit解析：句意：——今晚你们都想出去吗？——我随便。一切由你们决定。I'measy意为“我随便，我好办，我无所谓”，表示接受对方提出的任何建议，符合Everythingdependsonyou这一语境。答案：A10．Afterquestioningthemanforsixhours，thepolice________theinformationthe