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1、2012-2013年度实验初中初三语文模拟测试卷总分:150分考试时间:150分钟一(25分)阅读下面一段文字,完成1~4题。(15分)青春是一道美好的风景,五彩bīnfēn的四季尽显芳华;青春是一曲动听的音乐,跳动的音符唱响生命的律动;青春是一首激昂的诗,绚丽的文字书写人生的梦想。我们应该在广阔的蓝天之下放飞自己的青春梦想,用奋斗扬起青春的船帆。当我们努力pīngbó地摇浆时,成功的闸门也会慢慢地为我们打开,将xiǎngshòu一份青春的美好,收获一份成功的喜悦。同学们,青春正在我们的手中,让我们在青春时节奋发吧,让青春之花永远A(绽露/绽
2、放)在我们心中!1.根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。(3分)2.从括号内选择恰当的词语填在A处横线上。(1分)▲3.文中划线句子有一处语病,请提出修改意见。(2分)▲▲4.为了致我们奋发的初中三年,实验初中学生会决定6月20日下午3点在学校礼堂举办“青春·奋发”主题朗诵会,请你参加并完成下列任务:(1)活动一:请你代表校学生会拟写一则通知,要求初三朗诵团全体成员参加主题会。(3分)▲▲(2)活动二:如果你是本次朗诵会的主持人,请你至少运用一种修辞手法说一段开场白。(3分)▲▲(3)活动三:初中阶段,我们阅读了许多经典名著,如《钢铁
3、是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《鲁宾逊漂流记》《格列佛游记》《朝花夕拾》等,有些名著总能给我们的青春带来积极向上、昂扬奋发的精神养分,请选一篇,将从中获得的精神激励写下来和大家分享?(3分)▲▲5.用课文原句填空。(10分)(1)▲,君子好逑。(《关雎》)(2)长风破浪会有时,▲。(李白《行路难》)(3)▲,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4)无可奈何花落去,▲。(晏殊《浣溪沙》)(5)采菊东篱下,▲。(陶渊明《饮酒》)(6)我想:▲,无所谓无的。这正如地上的路,这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了
4、路。(鲁迅《故乡》)(7)在每一个时代,人才辈出,如长江后浪推前浪,正如赵翼《论诗》中的诗句:“▲,▲。”(8)生活中遇到困难时,我们会想起杜甫《望岳》中诗句“▲,▲。”激励我们敢于攀登绝顶,奋发向上。二(60分)(一)阅读下面这首诗歌,完成6~7题。(6分)春泛若耶溪綦毋潜幽意无断绝,此去随所偶。 晚风吹行舟,花路入溪口。际夜转西壑,隔山望南斗。 潭烟飞溶溶,林月低向后。生事且弥漫,愿为持竿叟。【注】这首五言古体诗大约是诗人归隐后的作品。若耶溪在今浙江绍兴市东南,相传为西施浣纱处,水清如镜,照映众山倒影,窥之如画。①“偶”即“遇”。②际夜
5、:到了夜晚。③潭烟:水气。6.诗中画线句展现了寂静而迷蒙的夜景,请你用生动形象的语言描绘出来。(3分)▲▲7.首句中哪个词透露了全诗的主旨?并说说这首诗寄寓了作者怎样的情怀?(3分)▲▲(二)阅读下面的文言文,完成8~12题。(15分)齐湣王二十五年①,复卒使孟尝君入秦,昭王即以孟尝君为秦相。人或说秦昭王曰:“孟尝君贤,而又齐族②也,今相秦,必先齐而后秦,秦其危矣。”于是秦昭王乃止。囚孟尝君,谋欲杀之。孟尝君使人抵③昭王幸姬求解。幸姬曰:“妾愿得君狐白裘。”此时孟尝君有一狐白裘,直千金,天下无双,入秦献之昭王,更无他裘。孟尝君患之,遍回客,莫
6、能对。最下坐有能为狗盗者④,曰:“臣能得狐白裘。”乃夜为狗,以入秦宫臧⑤中,取所献狐白裘至,以献秦王幸姬。幸姬为言昭王,昭王释孟尝君。孟尝君得出,即驰去,更封传⑥,变名姓以出关。夜半至函谷关。秦昭王后悔出孟尝君,求之已去,即使人驰传⑦逐之。孟尝君至关,关法⑧鸡鸣而出客,孟尝君恐追至,客之居下坐者有能为鸡鸣,而鸡齐鸣,遂发传⑨出。出如食顷,秦追果至关,已后孟尝君出,乃还。始孟尝君列此二人于宾客,宾客尽羞之,及孟尝君有秦难,卒此二人拔之。自是之后,客皆服。(节选自《史记·孟尝君列传》)【注】①齐湣王二十五年:当为前299年。②齐族:指田齐国君的同
7、姓亲属。③抵:冒昧地求见。④狗盗者:指披着狗皮像狗一样偷盗的人。⑤臧:通“藏”。贮藏财物的仓库。⑥封传:古代官府所发的出境或投宿驿站的凭证。⑦驰传:驰赶传车疾行。传,驿车,传达命令的马车。⑧关法:关卡的制度。⑨发传:出示封传。8.用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿(只停一处)。(2分)客之居下坐者有能为鸡鸣9.写出下列句子中加点词的意思。(4分)(1)直千金(▲)(2)孟尝君患之(▲)(3)即驰去(▲)(4)及孟尝君有秦难(▲)10.用现代汉语写出文中画线句的意思。(3分)秦昭王后悔出孟尝君,求之已去,即使人驰传逐之。▲▲11.孟尝君在逃离秦
8、昭王追捕时,是通过什么办法脱险的?请用自己的话回答。(2分)▲▲12.读了上面的选段,有同学认为孟尝君能够尊贤重士,可有同学却认为孟尝君只不过是一群鸡鸣狗盗的首领罢
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