大学生团体素质拓展策划书

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1、大学生团体素质拓展策划书一、活动主题提高团队素质培养团队精神二、活动背景为了响应大学生心理活动月这一活动，熏陶大学生的人格和心理文化文化素质，加强大学生的团体意识，认识自身潜能，认识团体的作用，增进对集体的参与意识与责任心，更为融洽的与团体合作，以应对对团体适应能力的要求和以后竞争激烈的职场。同时为同学们营造一个健康，文明，活跃的校园文化活动，多方面提高大学生的综合素质。三、活动的目的与意义为了让同学们在大学生活中得到更多的锻炼，活动项目意在激发、调整、强化参化参与者的心理、身体、品德素质；增强团队意识，培养团队协作能力；学

2、会关爱他人，与他人进行有效沟通；激发潜能，增强自信；培养积极参与的人生观，从活动中展现出自我管理及团队合作与相处及互动等，以达到磨练意志、陶冶情操、熔炼团队的目的。四、活动主办方、承办方主办单位：塔里木大学学工部心理健康教育与咨询中心承办单位：大学生心理健康协会五、活动时间132013年5月18日六、活动对象各学院学生代表七、活动地点东区操场八、活动流程及安排（一）前期准备策划对比赛内容及方式进行筹划，工作人员的分工宣传通过宣传栏海报，活动传单，广播台报道及网站采访报道等形式，在全校范围内加大宣传力度。使同学们了解本次活动的

3、重要性，吸引全校学生参与到我们的活动。后勤通过各种方式准备比赛所需器材（二）活动开展1 准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失2、对比赛场地的布置，提前做好规划3、提前做好对大赛工作人员的分工工作4、提前邀请好评委和裁判，确保评委和裁判可以在比赛当天按时出席5、13对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备6、比赛前，工作人员对比赛场地提前进行布置7、 比赛前，将器材和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查九、活动要求1、后续工作：活动结束后，做好清洁的清理和打扫2、海报：制作活动的后

4、期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片，商家标志横幅的照片等等3、活动总结：活动结束后，各组人员即着手整理资料，对本次活动做一个全面的，客观的总结。十、可行性分析：1．本次活动实施难度较小，资金需求不大，前期准备时间短、耗费人力、物力少，且开展价值大。2．本次活动的各项工作筹划周密，安排合理。每个环节都有具体小组和主要负责人承担，可保证活动顺利进行。3．我们相信此次活动将会一直传承下去，成为经典活动。4．我们整个活动以安全为基准，活动内容安全简单易行，在短时间内也可以实行。综上所述，此活动可行性较大，望批复并审

5、核通过。十一、注意事项1．在游戏过程中，注意成员的人身安全。132.注意把控游戏时间，严格遵守游戏流程。3.成员间分工明确，保证沟通，互助与互动。4.活动场地禁止无关人员入内，以免影响活动的有序进行。十二、附件准备阶段：给每个小组发一面旗，让他们设计自己的队名、口号和队歌。在准备阶段让他们互相认识一下并选出一名队长，在设计结束后签上各位队员的名字并拍照留念，之后由带队人员说：你们的队名是，你们的口号是，你们的队歌是（队歌要唱出来）。之后大喊，让对方知道我们做完了准备活动。游戏一：解手链形式：40人一组为最佳材料：无适用对象：

6、全体人员活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听和领导在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。操作程序1、带队人员说：大家手拉手围成一个圈；（带队人可适当调换同学们的位置，防止认识的人在一起。）2、带队人员说：请用你的右手捏捏你右边人的左手13，并记住你右边的人；3、带队人员说：现在请大家随意走动，再次围成一个圈4、带队人员说：请大家伸出你的左手，举起你的右手，用你的右手握住你刚才握过的那人的左手，并再次用你的右手捏捏那人的左手，每个人的左手都要感觉到被捏；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开手的情况下，想

7、办法把这张乱网解开5、这个一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。6、如果过程中实在解不开，带队人员可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。有关讨论你在开始的感觉怎样，是否思路很混乱？当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化？最后问题得到了解决，你是不是很开心？在这个过程中，你学到了什么？游戏二孤岛求生13人数：团队挑战人数：4﹡40人场地器材：多张板凳（板凳放在盲人岛上），一个塑料桶，乒乓球5~10个，任务书一套，报纸八张，生鸡蛋四个，筷子八双，透明胶带一卷，笔一只，眼罩N

8、个（N为盲人岛上面的人数）场地要求：平坦，三座岛之间的距离以板凳的总长为准。器材要求：气球围成的哑人岛，健康岛相对大一些。学习目的：1、层级之间，部门之间以及不同角色人员的有效沟通2、领导艺术与领导力学习3、突破思维定势，培养创新与风险意识4、信任与合作布置过程：解说：一开始我们乘坐同一艘