苏教版语文初一上册字词、文言文练习

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1、思致超越知行合一七年级上册字词、文言课内阅读练习一单元1、注音。憧憬（）裨益（）倘若（）浏览（）诠释（）惊羡（）嫩绿（）鸟巢（）载着（）弥漫（）窟窿（）湍急（）猝然（）酣睡（）嘈杂（）肇祸（）蓦然（）巍然（）屹立（）履行（）白痴（）灰烬（）尺度（）度其足（）涟漪（）栖息（）诧异（）遽契（）匿笑（）折戟（）沐浴（）淅沥（）熠熠（）瞳人（）诧异（）栖息（）2、字形（）移默化危言（）听半明半（）摇摇欲（）小心（）（）势不可（）你推我（）惊慌失（）（）然有序相（）并论失（）落（）镇定自（）郑人买（）改错：轻飞慢舞闲情逸志星罗其布慢不经心根深帝固契而不舍不言而谕微不足到感人肺府

2、赅人听闻斜魔鬼崇悲欢离和蝉娟海内百川走头无路记忆尤新浅移默化明查秋毫谈笑风生一视同人相题并论二单元1、字音徜徉逃窜雕镂浩淼绚丽梁山泊镌刻铭刻藐小凹凸鹤唳稚气莫名尘缘迸溅穹隆积攒沉淀呜咽摒弃犀利怪僻骤然樯橹颠簸安恬撷取惆怅豁达自诩荟萃宿怨跻身骷髅查老师聘请酬时髦披露履历驰骋黝黑绶带解数哽咽煎熬涉足絮语噤若寒蝉褐色宝藏2、字形走（）无路美不（）收（）言（）听（）（）在目记忆（）新百看不（）烟波浩（）（）然而生心（）神（）（）（）教诲广（）无垠五()纷呈眼花（）乱鸦（）无声（）然大物明（）秋毫（）然自得白（）过隙（）然若失一视同（）弹指一（）谈笑风（）（）貌不扬罪（）祸首（

3、）（）有味指手（）脚不屈不（）茅（）顿开可歌可（）无动于（）咬文（）字鸡毛（）皮道听（）说沸沸（）（）出谋（）策搜索（）（）水流（）急以身（）职（）思苦想密密（）（）（）（）大哭陈词（）调涕（）横流Page3of3让每一个学生超越老师！思致超越知行合一寂（）三单元1、字音归省行辈倘若不惮怠慢一哄而散蕴藻家眷踱步吁气撮豆棹絮叨撺掇凫水宛转悠扬渔父纠葛潺潺伶俐擂鼓泅水蘸酒茶峒干燥戍守呐喊老鹳佞臣无辜2、字形赏心（）目邪魔鬼（）（）老还童（）楼玉宇悲欢离（）阴（）圆缺（）娟天涯海（）海（）百川文言文阅读复习题一、古代寓言二则（全文背诵默写）（一）郑人买履郑人有欲买履者，（二

4、）刻舟求剑楚人有涉江者，3、解释下列句子中的加【】字。①先自【度】其足（）②吾忘持【度】（）③【反】归取之（）④【遂】不得履（）⑤【遽】【契】其舟（）⑥不亦【惑】乎（）4、解释下列句子中的“之”字。①反归取之（）②至之市（）③何不试之以足（）④故时有物外之趣（）5、翻译下列句子。①何不试之以足？②求剑若此，不亦惑乎？③是吾剑之所从坠。④至之市，而忘操之。二、《幼时记趣》Page3of3让每一个学生超越老师！思致超越知行合一①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项

5、为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。1、《幼时记趣》选自《》，作者是清代作家。2、解释加【】的字。①明【察】秋毫（）②故【时】有物外之趣（）③【私】拟作群鹤舞空（）④【徐】喷【以】烟（）⑤【于】土墙凹凸处（）⑥【以】丛草为林（）⑦【盖

6、】一癞蛤蟆也（）⑧【方】出神（）3、用现代汉语翻译句子。①见藐小微物，必细察其纹理。②昂首观之，项为之强。③作青云白鹤观④以土砾凸者为丘，凹者为壑⑤鞭数十，驱之别院。⑥舌一吐而二虫尽为所吞。    Page3of3让每一个学生超越老师！