重庆建设项目环境影响评价文件批准书

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1、重庆市建设项目环境影响评价文件批准书渝（云）环准〔2014〕061号重庆市云阳中学北部新区分校：你单位报送的重庆市云阳中学北部新区分校建设工程项目环境影响评价文件审批申请表及相关材料收悉。云阳县委办公室专题会议纪要（云阳委办纪〔2014〕1号）同意该项目在云阳县双江街道北部新区建设。主要建设内容及规模：新建一座学校，占地面积为131200㎡，建筑面积为7.51万㎡。主要建设教学楼总计36567㎡，学生宿舍及教职工单身宿舍27955㎡，学生食堂5155㎡，其他辅助工程5416㎡。教学设计容纳师生3816人

2、（其中学生3600人，教职员工216人），教学班72个（初、高中教学班各36个），每班50人，每年分上、下两个学期，每个学期分别按20周计，全年共计280天。项目总投资23554.55万元，其中环保投资300万元。建设单位和环评单位均必须遵守和按照《中华人民共和国环境影响评价法》等有关法律法规和相关技术规范的要求，如实、科学、全面、系统的对重庆市云阳中学北部新区分校建设工程项目可能产生的影响、危害或污染进行预测、评价和提出有效的对策措施，并对其结果或后果分别承担侵权责任和连带责任。重庆市云阳中学北部新区

3、分校为重庆市云阳中学北部新区分校建设工程项目的建设单位（以下简称建设单位），是解决项目产生或可能产生的环境污染、生态破坏、污染扰民投诉纠纷或环境危害等其他不良后果的主体单位；重庆市智力环境开发策划咨询有限公司受建设单位的委托为环境影响评价单位（以下简称环评单位）。根据专家对你单位报送的重庆市云阳中学北部新区分校建设工程项目环境影响报告表的审查意见，经我局集体研究，现审批如下：一、该项目在设计、建设和运营过程中，应认真落实环境影响报告表提出的污染防治和生态保护措施，防止环境污染、生态破坏、污染扰民投诉纠纷

4、、风险事故、环境危害等其他不良后果。（一）做好废水处理工作。施工期生产废水用隔油池沉淀池处理后循环使用，不外排，生活污水经简易化粪池收集处理后作农肥利用，不外排。新建8座生化池，学校教学楼各设置一个生化池，实验废水用酸碱综合沉淀池进行预处理后排入生化池进一步处理，学校食堂含油废水经隔油池预处理后与生活污水共同进入生化池进行处理达到《污水综合排放标准》（GB8978-1996）三级标准后排入市政污水管网。少量冲洗废水采用简单沉淀处理后回用于绿化用水。（二）加强废气治理措施。施工期对工地进行洒水保湿，实行硬

5、地坪施工，使用商品混凝土，禁止运土车辆冒装和带泥上路，并用篷布遮盖车箱实行密闭运输，控制扬尘污染，燃油机械废气要带有尾气净化装置，确保场界达到《大气污染物综合排放标准》（GB16297-1996）二级标准。食堂油烟设置集烟罩集中收集，再经油烟净化器处理达到《饮食业油烟排放标准（试行）》（GB18483-2001）后通过专用变压式烟道引至楼顶排放；地下车库进出口均设置风机，车库废气经收集后用专用烟道引至楼顶高空排放，确保达到《大气污染物综合排放标准》（GB16297-1996）二级标准；生化池臭气引至专用

6、烟道升顶排放，公厕加强卫生管理，垃圾收集点密闭设置，袋装收集垃圾，做到日产日清。（三）强化噪声污染防治。选用低噪声施工设备，高噪声设备实行围挡施工，将可在固定地点施工的机械设置在工棚内，加强机械设备维护，合理布置施工布局，禁止在居民午休时间和夜间施工，场内运输车辆实行禁鸣，车辆行驶远离敏感点，避免噪声扰民，确保达到《建筑施工场界环境噪声排放标准》（GB12523-2011）。选用低噪声设备，采取必要的隔声、减振、消音及绿化防护措施，加强管理，校区内禁止喧哗，确保达到《社会生活环境噪声排放标准》（GB22

7、337-2008）2类标准。（四）依法处置固体废物。建筑废料应及时清运至建筑垃圾消纳场处置，生活垃圾分类袋装收集后交当地环卫部门统一清运处理，实验室实验废物委托有资质的处理单位集中统一处理，食堂的餐厨垃圾委托有资质的餐厨垃圾处理单位集中处置，生化池污泥交当地环卫部门统一清运处理。（五）严格环境风险防范。柴油储存区附近准备充足的消防灭火器材，杜绝明火，油罐结构、材料应与贮存条件相适应，采取防腐措施；生化池顶加盖，并设专用管道将废气引至屋顶高空排放，附近禁烟火，并张贴标志，定期对污水处理设施清淘，以防堵塞；

8、加强化学实验室和储存室的管理，做好实验使用记录，实验过程严格执行操作规程，注意安全，防止意外事故发生，加强对管理人员和实验人员的安全教育工作，树立良好环保意识，营造良好实验环境，做到不乱丢乱弃。（六）建设单位必须采取有效措施防止废水、废气、固体废物等污染物对土壤、地下水造成污染。二、项目建设过程中，环境保护设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。项目竣工投入试生产前，应向我局申请该建设项目环境保护试生产。三、该项目的性质、规模、