重要初中思品人民版八年级上册期末试卷

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1、初中思品人民版八年级上册期末试卷20110104一、单项选择题(下列各题中,有一个项最正确的选项,请把它选出来。)1、从小到大,父母给予我们无私的爱。孝敬父母历来是我们中华民族的传统美德。你认为孝敬父母最重要的是:(  )A、听从父母的每一句话B、记得经常给父母买礼物C、只要把自己的学习搞好就行  D、敬重和爱戴父母2、传统中国人的姓名是有一定讲究的,它严格按照字辈来取名,一般取名的格式是:(  )A、姓﹢字﹢名 B、姓﹢辈﹢字 C、姓﹢辈﹢名 D、姓﹢字﹢名3、每个时代的青少年都有自己追逐的“星”。在追“星”的过程中,我

2、们应清醒地看到“星光”的真正魅力在于:()A、丰厚的金钱和处于“星”的地位B、汗水的闪烁和内在的才华C、华丽的外表、热烈的掌声D、娱乐媒体的追逐与炒作4、青春期是人生发展的又一重要阶段,它一般是指:()A、11——17、18岁B、6——12岁C、6——30岁D、18——30岁5、男女丰富的友谊,男女同学以下交往方式恰当的是:()A、诚恳、大方地与异性往来B、在暗中交往,不让别人发现C、接受异性同学的一切邀请D、避免流言,对异性敬而远之6、2007年8月19日是助残日,某中学八年级学生小丽将自己平时积攒下来的50元零用钱捐给

3、同班生活困难的残疾同学小芳。小丽的行为是行驶自己对合法财产的:()A、占有权B、处分权C、收益权D、使用权7、下列属于无效民事行为的是:①、完全民事行为能力人实施的的民事行为。、②、无民事行为能力人实施的民事行。③、限制民事行为能力实施依法不能独立实施的民事行为。④、民事行为能力人独立进行的民事活动。( )A、①②B、②③C、①④D、③④8、黄女士在逛自由市场时,看中了一件衣服,问价后试穿,感觉不是十分中意,便不想买了,却被摊主一把抓住,要她非买不可.这侵犯了黄女士的: ()A、公平交易权B、民族风俗习惯得到尊重的权利C、

4、人格尊严权D、自主选择商品和服务的权利9、一天某校八年级学生小军在放学回家的路上被无业人员胡某、周某拦住。他们要小军第二天交出100元,否则就要“废”了小军,对此,小军正确的做法是: ()                       A、躲在家里不去上学B、将“保护费”交给胡某、周某C、纠集“朋友”与其武力对抗D、告诉老师或报警10、在现实生活中,青少年往往会被“这件事与你无关”,“出了事不要你负责”之类的话所迷惑,但要知道,这些承诺:          ()A、具有法律效力B、法律面前能起作用C、有时不具有法律效力,有时

5、具有法律效力D、不具有法律效力1、你知道吗,父亲节和母亲节分别在每年的()A、五月的第二个星期日和四月的第三个星期日B、六月的第三个星期日和五月的第二个星期日C、六月的第二个星期日和五月的第二个星期日D、六月的第一个星期日和五月的第二个星期日2、某校八年级(2)班以“学会感恩,孝敬父母”为主题开了一次主题班会,并请了一些同学代表发言,形成了下列的这些言论,其中你不赞成的是()A、“孝敬父母,要学会主动为父母分忧解难。”B、“孝敬父母,要为父母做一些力所能及的家务事。”C、“孝敬父母,遇事要多与父母沟通、交流,多征求他们的意

6、见。”D、“孝敬父母,要对父母毕恭毕敬,言听计从。”3、下列话语中能体现“向父母发出爱”的是()A、“妈妈,您要注意身体,不要太劳累了。”B、“妈妈,晚上多做点好吃的,我们给你过生日。”C、“妈妈,我的任务是读书,家务活全归你了。”D、“爸爸,我同桌买了双星名牌运动鞋,你也给我买一双吧。”4、晓明是他们山村里走出的第一个大学生,即将毕业的他以感恩为主题写了一封“毕业家书”。你认为他在“毕业家书”中应该涉及的观点或做法是()①感谢父母的养育之恩②向父母汇报自己在大学期间的成长历程③勾画大学毕业后的美好前景④诉说自己在大学学习

7、期间的艰辛和困难,表达摆脱束缚的喜悦A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④5、父母对子女的关爱集中表现在()A、日常生活中B、危难时刻C、生日、节日等喜庆时刻D、关注我们学习成绩上6、在学习生活中,如果你发现你的父母经常偷看你的日记,监视你的举动,你会()A、与父母大吵一架B、把日记锁起来,以后不理父母了C、离家出走D、找个合适的机会,好好与父母谈一次7、进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的。当我们处于这一时期的时候,家里多了一些矛盾、冲突、战争,少了一些往日的欢笑、和谐。为了解决与父母之间的矛盾和冲突,我们需要掌握一

8、些化解矛盾、冲突的方法。最有效的策略是()A、小人不记大人过B、退避三舍C、体谅父母D、搁置争议8、八年级同学小霞最近总是闷闷不乐,原来,她想参加学校的舞蹈培训班,而她的父母不同意,他们说:“你的成绩不好,参加培训班影响学习。”对此,小霞应该()A、集中精力搞好学习,不参加培训班B、参加培训班,重点发展

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