语言基础实训实训报告

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1、课程实训报告书课题名称：语言基础实训系（部）：专业班级：学生姓名：学号：完成日期：山东科技大学泰山科技学院14实习类型实训实习地点组别实习课题语言基础实训实习人姓名同组人员指导教师实习日期实习成绩指导教师评语指导教师签名：_____________________年____月____日14课程实训报告书1.课题研究的目的和意义在实践过程中，使我们进一步巩固C++程序设计课程所学知识，更加深入地了解面向对象程序设计的主要技术特点以及C++语言的强大编程功能指导学生利用获取信息的手段进一步获取新知识，以解

2、决实训过程中遇到的技术难点，从中提高自学能力；按照软件开发的基本要求引导我们完成实训课题，以便我们了解软件开发的几个重要环节；提高我们的编程技术，使程序的编写更趋于专业化，为从业打下良好的基础、培养我们分工协作的团队精神。2.课题研究时间安排课题项目项目名称完成时间项目一学生成绩排名第一周周一项目二按条件实现学生成绩排名第一周周二项目三用指针、数组优化学生成绩排名第一周周三项目四学生成绩单制作第一周周四项目五学生成绩排文件管理第一周周五项目六（综合实训）学生成绩管理系统第二周3.课题总体设计方案项目一

3、：学生成绩排名实训内容：（1）定义一个数组a[11],用以存放学生的成绩；（2）从键盘输入10个学生成绩；（3）采用冒泡法，将学生成绩按照从高到低进行排序；for(j=0;j<9;j++)for(i=0;i<9-j;i++)if(a[i]

4、i<11;i++)14printf("%5d",a[i]);利用for循环从低到高排序：for(i=10;i>=0;i--)printf("%5d",a[i]);14项目二：按条件实现学生成绩排名实训内容：（1）在函数中进行10个学生成绩从高到低排名sort(inta[10])；14先调用函数sort(inta[10])，然后利用for循环对学生成绩从高到低排序。14（2）改进第一步的函数为sort(inta[],intn)，进行n个学生成绩从高到低排名；14intsort(inta[],intn){

5、inti,j,t;for(j=0;j

6、intn,charstyle){inti,j,t;if(style=='a')for(j=0;ja[i+1]){t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;}if(style=='d')for(j=0;j

7、个数组stu[10]存放10个学生的成绩，从键盘输入数据，要求用指针实现；（2）将数组stu[10]的内容输出到屏幕上，要求用指针实现；（3）将成绩数组按照从高到低进行排序，要求用指针实现；14for(j=0;j<9;j++){for(p=stu,i=0;i<9-j;i++,p++)if(*p<*(p+1)){t=*p;*p=*(p+1);*(p+1)=t;}}p=stu;for(i=0;i<10;i++){printf("%5d",*p);p++;}getch();}14（4）将第三步内容放在函数中

8、实现，在主函数中调用实现排序，用指针实现，输出排序后的成绩单；14voidsort(intx[],intn){inti,j,k,t;for(i=0;ix[k])k=j;if(k!=i){t=x[i];x[i]=x[k];x[k]=t;}}}14（5）采用指针方法，输入字符串“studentscore”,复制该字符串并输出（复制字符串采用库函数或用户自定义函数）。14voidm