高中信息技术会考(必修)操作题

高中信息技术会考(必修)操作题

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1、高中信息技术会考(必修)操作题主题二:信息获取1、小明要到北京旅游前,登录“数字北京行天下”(http:/www.digitalbeijing.gov.cn)网浏览信息,请你帮助他完成如下操作:(1)在收藏文件夹中新建一个“北京旅游”文件夹:(2)把登录到的网址保存到收藏夹下的“北京旅游”文件夹中。2、利用搜狐网http://www.sohu.com查找“全国青少年网络文明公约并把公约内容复制到记事本中,并以文件名“gy.txt”保存到“我的文档”中。3、浏览http://www.chinaedunet.com网站,将左上角“中国教育网”图标保存到"d:test”目录

2、中。把该网址添加到“收藏夹”中。4、通过InternetExplorer浏览器浏览“www.163.com"网站,并将此网址添加到收藏夹下“门户网站”文件夹中(收藏夹下“门户网站”文件夹需要自己新建)。5、完成以下操作:(1)浏览中华人民共和国中央人民政府门户网站(简称“中国政府网”):http://www.gov.cn/;(2)把该网页设置为主页;(3)把首页另存到本机硬盘“C:download”下,文件类型默认,文件名不变。6、浏览http://www.chinaedunet.com网站,将左上角“中国教育网”图标保存到"d:test”目录中。把该网站首页以文件

3、名"test.htm"保存到"d:test"目录中。7、完成以下操作:(1)浏览网站:http://www.sina.com.cn;(2)利用本页的搜索引擎,搜索与关键字“江苏教育”相匹配的新闻标题;(3)把搜索结果以“test.htm”,保存于“C:test”中。8、完成以下操作:(1)打开收藏夹“新闻”类别中的“新华网首页”,浏览首页内容。(2)将首页上的网站图标图片下载到本机硬盘的“C:download”下,文件名不变。(3)将上述图片作为附件发送给“test@sohu.com",无主题,无正文。9、利用搜狐网站http://www.sohu.com,查找“

4、全国青少年网络文明公约”,并把公约内容作为正文发送给王同学,他的电子信箱是wang@sohu.com.10、浏览http://www.google.com网站。搜索关键字为“神舟六号载人飞船新闻专题”的的相关新闻。打开搜索网页中的“神舟六号专题_新闻中心_新浪网”网页,并保存到“d:test”目录中,文件名默认。11、通过浏览器链接到中国国家图书馆(http://www.nlc.gov.cn),进行以下操作:(1)在收藏夹中新建“图书查询”文件夹。(2)把该网址存放到收藏夹中的“图书查询”文件夹中。12、给王同学发电子邮件,邮箱是:wang@sohu.com,主题是:

5、杨利伟,内容是:中国航天第一人,并把“d:test”目录中“杨利伟.jpg”作为附件发送。13、完成以下操作:(1)启动OutlookExpress,,打开收件箱;(2)阅读主题为“问候”的邮件;(3)回复邮件,主题为“谢谢”;正文为“你好”;(4)添加附件为“c:windowsmedia甜蜜幻想曲”的声音文件,并发送。14、用OutlookExpress完成以下操作:(1)打开收件箱,阅读主题为“邀请函”的邮件;(2)回复邮件,插入附件C:test邀请函回执.DOC;(3)设置为“以后发送”.主题三:信息加工——文本信息的加工1、 请用Word制作一个与样

6、张格式一样的“计算机软件分类”结构图。文件以“test"为主名,扩展名默认,保存到文件夹中。 2、 用Word中的自选图形,制作如下样张的几何图形,线条和文字均采用黑色。文字采用横排文本框的方式,画好后组合为一个整体,并以“Test.doc”为主文件名保存在文件夹中。 3、 对文件夹中的文档“testpb.doc"文档进行如下设置:(1)设置纸型为A4; (2)设置上、下、左、右的页边距均为2.5厘米(3)插入页码,显示在页面底端〔页脚〕,对齐方式为居中,显示首页页码。 4、 对文件夹中的"testwzcl.doc"文档进行编辑:(1)按样张进行分段。(2)对文章各段设

7、置为首行缩进两个宇符。 (3)将标题设为楷体_GB2312,二号;正文设为楷体_GB2312,三号。(4)设置全文行距为固定值25磅。主题三:信息加工——表格信息的加工1、打开文件夹下“testcj.xls"文件,做如下操作:给数据区加上外框线和内框线:对性别和总分字段排序,全部为升序排序。保存文件。 2、打开文件夹下的"testcj2.xls"文件,做如下操作:将表头文字设为宋体16磅,其他为宋体14磅;将行和列调整为最合适的行高和列宽:将"sheet1"工作表的名称改为“学生成绩”;用函数求各人的总分和总分的平均分。保存文件。 3、打

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