安徽驾驶教练员实操考试题纲现场教学版

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1、安徽省宿州市瑞安驾校实操考试题纲102021-9-18安徽省宿州市瑞安驾校项目一：上下车动作及驾驶姿势调整，转向盘握法及运用，变速杆的握法及档位互换，驻车制动杆握法及运用一、教学目的   培养学员安全正确上、下车动作及驾驶姿势；熟练掌握转向盘、变速杆与驻车制动杆的握法及运用。二、教学重难点   安全上下车及驾驶姿势调整；转向盘、变速杆与驻车制动杆的正确操纵。三、教学内容（一）上、下车动作及驾驶姿势调整   1、上车动作 （1）考生向考核员报告：“某某请求上车”，考核员发出指令：“做好上车准备” （2）考生逆时针绕车一周，检车车辆及安全状况，回到原地向

2、考核员报告：“检查完毕”。考核员发出指令：“上车” （3）学员侧头观察左、后方交通情况后，左手打开车门，随即将手移至车门内侧，右腿先进入驾驶室，轻放在加速踏板上，同时右手握住转向盘右侧； （4）侧身进入驾驶室，顺势坐好后，左脚放在离合器踏板左下方，左手将车门关至十公分时用力关严并锁好。2、驾驶姿势及调整 （1）身体对正转向盘，上身正直，两眼平视，双手握在转向盘两侧，两肘自然微曲； （2）正确调整驾驶座位，一只手握住转向盘，另一只手控制调节柄，身体带动座椅前后移动，调整到左脚能将离合器踏板轻松踏到底为止，要使坐姿舒适，腰和臀部都能紧靠在后背上为宜；两膝

3、自然分开，两脚能够灵活操纵机件。（3）调整车内外后视镜   3、下车动作 （1）学员做到两次开门法，通过后视镜，后车窗或回头查看，确认安全后左手第一次打开车门少许； （2）左脚踏地，探身后视再次确认安全，第二次将车门完全打开下车，将车门关至十公分时用力关好。（二）转向盘握法及运用 （1）两手分别握在转向盘左右两侧，拇指轻按在转向盘边缘，其余四指由外向里自然握住转向盘。左手在（按钟表时针的）9-10时之间，右手在3-4时之间，如果是开大车应在4-5时之间，不同的车型我们要不同的对待。 （2）操作时以左手为主右手为辅，一推一拉，推拉结合，转弯时应两手交替

4、转动转向盘。 （3）操作时不得双手同时离开转向盘，不得反手转动转向盘。要注意不能有别方向，掏方向，串方向的错误操纵方法。102021-9-18安徽省宿州市瑞安驾校（三）变速杆操作及档位互换   1、变速杆的握法 （1）右手掌心轻贴在球头上，五指向下握稳杆身。 （2）以手腕和肘关节力量为主，肩关节力量为辅，利用右手的动觉准确的推入或脱出某一档位。 （3）操作时不得低头下视，手指不要伸开，不得来回晃动。   2、档位互换 （1）需换挡时，两眼平视前方，右手操纵变速杆，左手握稳转向盘；注意：单手操作方向盘时要注意左上臂用力向内加紧，两大腿向上稍用力，使身体

5、重心下移，以保证单手操作时方向的稳定性。 （2）右脚松抬加速踏板的同时左脚踏下离合器踏板，随即用适当的力量推入或拉出变速杆换入档位； （3）操作时不得低头看档，两眼应始终平视前方的道路交通情况，不得强拉硬推。（四）驻车制动杆的握法及运用 （1）右手拇指虚按在按钮上，四指并拢，握住驻车制动杆手持处； （2）进行驻车制动时，踏下制动踏板，右手向上拉起驻车制动杆，听到“咯咯”声为止；拉上驻车制动后警告灯亮。驻车制动必须拉紧，否则会出现溜车。 （3）松开驻车制动时，踏下制动踏板，将驻车制动杆稍微往上拉动，用拇指按下手柄端按钮，然后将驻车制动杆放低。松开驻车制

6、动后，警告灯熄灭。四、综合讲评   1、这部分教学内容是驾驶教练的基础动作，必须严格要求、规范操作、打好基础。教练员要注意纠正学员不绕车一周，下车不观察后方交通安全情况及驾驶姿势不正确等错误。   2、学员刚上车比较紧张，手脚不协调，动作节奏要慢些，教练要有耐心，不要急躁。要多讲解，多示范。   3、学员可在车下细心体会教练的示范动作或观摩别的学员动作，或到驾驶模拟器上反复练习。项目二：起步操作要领，离合器踏板、制动踏板与加速踏板的使用，停车操作要领一、教学目的   熟练掌握起步、停车的操作要领；熟练掌握离合器踏板正确操纵方法；熟练掌握制动踏板与加速

7、踏板的正确操纵方法。二、教学重难点   起步时加速踏板和离合器踏板的配合，停车时制动踏板的使用；离合器半联动位置的把握；加速踏板的“轻踏缓抬”和制动踏板力度的掌握。三、教学内容102021-9-18安徽省宿州市瑞安驾校（一）起步、停车的操作要领   1、起步 （1）起步前要观察车辆的前后和周围的交通情况。 （2）踏下离合器踏板、挂入抵速挡，开左转向灯。视情况鸣笛。松驻车制动器； （3）稍踏加速踏板，松抬离合器踏板（两快两慢一停顿）车辆平稳起步； （4）待车辆驶入正常行驶车道时，关闭转向灯。   2、停车 （1）停车前要注意观察前后的交通情况，掌握好距

8、离和停车的方位，打开右转向灯。 （2）松抬加速踏板，平稳踩下制动踏板，缓打转向盘，待车速降至10km/h以下