12机械原理课程设计 2new

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武夷学院机械原理课程设计计算说明书设计课题：学生姓名：专业：年级班级：指导教师：成绩：机电工程学院7 机电工程学院《机械原理课程设计》成绩评定表项目名称方案设计设计说明书基本要求拟定多套可行的方案并进行分析比较，选取最优方案。应全面地体现整个设计过程，对方案进行全面分析论证，设计计算正确，说明书编写规范。项目分值4060项目得分7 机械原理课程设计任务书一、课程设计的意义、内容及步骤随着生产技术的不断发展，机械产品种类日益增多，对产品的机械自动化水平也越来越高。因此，机械设备设计首先需要进行机械运动方案的设计和构思、各种传动机构和执行机构的选用和创新设计。根据高校工科本科《机械原理课程教学基本要求》的要求：结合一个简单的机械系统，综合运用所学理论和方法，使学生能受到拟定机械运动方案的初步训练，并能对方案中某些机构进行分析和设计，针对某种简单机器（即工艺动作过程较简单）进行机构运动简图设计。设计过程指从明确设计任务到编制技术文件为止的整个设计工作的过程，该过程一般来讲包括四个阶段：1)明确设计任务和要求；2)原理方案设计；3)技术设计；4)施工设计。本次设计的主要内容主要完成前两个任务，完成的步骤如下；基本工艺动作的确定构思实现预定功能的基本原理设计任务绘制机构传动示意图绘制机构运动循环图选择执行机构绘制机构运动简图进行机构的尺寸综合（运动学）设计运动学和动力学分析进行评价比较优选二、机械原理课程设计的基本要求1.设计结果体现创新精神。2.方案设计阶段以小组为单位，组织学生参观讨论，分析机器的结构、传动方式、工作原理，给出至少三种运动方案，并对其进行比较，从中选出最优方案。3.方案确定以后，进行机构尺寸综合和机构运动分析时，每个学生的参数不同，独自设计。若发现尚未达到工作要求，应审查方案，调整机构的尺寸，重新进行设计。4.绘制一张图纸，应包括机械系统运动方案简图和机械运动循环图，一两个主要机构（两个特殊位置）的运动分析。5.写一份设计说明书。6.成绩的评定。课程设计的成绩单独评定。应以设计说明书、图样及参考设计过程中的表现。三、机械运动简图设计内容1.功能分解7 机器的功能是多种多样的，但每一种机器都要完成某一工艺动作过程。将机械所需完成的工艺动作过程进行分解，即将总功能分解为多个功能元，在机械产品中就是将工艺动作过程分解为若干个执行动作。设计者必须把动作过程分解为几个独立运动的分功能，然后用树状功能图来描述，使机器的总的功用及各分功能一日了然。例如，设计一部四工位专用机床，它可以分解成如下几个工艺动作：(1)安置工件的工作台要求进行间歇转动；(2)装置刀具的主轴箱能实行静止、快速、进给、快退的工艺动作；(3)刀具以Ml转动来切削工件。由此，可画出图1及图2的四工位专用机床的动作要求图和树状功能团。图1四工位机床执行动作图2四工位机床树状功能图2.机构选型及功能原理方案的确定机器的树状功能图给出了执行构件的功能或运动要求，每一个独立的功能或运动可用一个执行机构来完成。即功能元求解，功能元求解就是将所需执行动作，用合适的执行机构型式来实现。由于每个功能元的解有多个，因此组成机械的功能原理方案(也就是机械运动方案)可以有多个。在组合过程中应考虑以下几点要求：1)设计的附加要求；2)设计的全局要求；3)功能元解的相容性。在一般情况下，可以先选取比较满意的几个方案，然后对这几个方案进行评价选优，从中得到符合设计要求的最佳机械运动方案。3.拟订运动循环图机器所要完成的各工艺动作之间，不是互不相关的，而是有序的、相互配合的．所以各个执行机构必须按工艺动作过程的时间顺序和相互配合关系来完成各自的运动。描述各执行机构间运动的协调配合关系的图，就是机器的运动循环图。4.绘制机构运动方案示意图和机构运动简图7 由原动机和执行构件的运动要求，通过机构选型来确定原动机和执行构件之间的传动机构和执行机构。由于完成同一种运动可选用不同的机构型式，所以就会提供多种方案。设计者从中选择一种或几种较优的方案，画出从原动机、传动机构到达执行机构的运动示意图，就是机械运动方案示意图。通过机构选型综合和机构的尺度综合，设计出完全符合运动要求的传动机构与执行机构，并按真实尺寸画出各机构的简图。这些机构的组合系统就是机械运动简图。四、课程设计说明书的内容编写课程设计说明书，是学生对课程设计的总结，内容大致包括：1)设计题目(包括设计条件和要求)；2）确定总功能，并进行功能分解。3）按工艺动作要求拟定运动循环图；4)执行机构的选择与比较；5)传动机构的选择与比较；6)机械系统运动方案的评价和选择；7)原动机的选择；8）对传动机构和执行机构进行运动尺寸计算。9）画出运动方案布置图及机械运动简图；10)对所选机构进行运动、动力学分析；11)根据凸轮机构的工作要求选择从动件的运动规律，绘制从动件运动规律线图及凸轮廓线图，并对凸轮机构进行运动分析；12)完成设计所用方法及其原理的简要说明。13)列出必要的计算公式。14)画出主要的曲线图。15)对结果进行分析讨论。16)列出主要参考资料并编号。17）提供设计总结说明书一份（不少于3000字）。上述内容，实际上已包括了机械运动方案的选择与设汁(机构选型及其组合)；机械的运动分析与设计；机械的动力分析与设计。1)一般应包括三种基本机构，如连杆机构、凸轮机构、齿轮机构的分析与综合。2)运动循环图的分析与设计。3)运动方案的选择与比较。编写说明书的注意事项1)预备好草稿本。每个学生在接到课程设计题目之后要备一草稿本，把你在课程设计过程中查阅、摘录的资料，初步的运算，设计构思的草图，心得思路，书写的草稿等都记录在案。不要轻易散落、丢失。这些材料是写正式说明书的基本素材。2)说明书应该用水笔写在16开报告纸上，要求字迹端正、文句通顺、步骤清楚、叙述简明。通过课程设计说明书的编写，学生应学会整理设计数据，绘制图表和简图，用工程术语表达设计成果的方法，说明书是每个学生治学态度、独立分析能力、归纳总结表达能力的综合反映，每个学生必须下苦功夫斟字酌句写出自己的水平与风格，也为书写其他课程设计、毕业设计和论文打下基础。3)说明书中，每一自成单元的内容都应有大小标题，使其醒目突出。7 4)说明书中必须附有相应的图纸。图纸的数量要达到规定的要求；图纸的质量，要求作图准确，布图匀称，图面整洁，线条、尺寸标注，符合制图标准的规定；曲线图要连接光滑。5)说明书应加上封面与目录装订成册。五、设计进度2014年6月3日——2014年6月13日，共计2周设计任务所需时间（天）（天）根据题目，查找相关专业文章及手册1执行机构选型及评价1分析工艺动作，拟定运动循环图1方案评价1传动系统设计1机械系统尺寸计算1机械运动方案图绘制0.5图解法机构运动分析1.5图解法凸轮轮廓曲线绘制0.5编写设计说明书1撰写设计总结0.5六、工作量1.设计计算说明书部分（不少于3000字）2.图纸部分(1)机构运动简图及运动循环图(2)凸轮廓线图七、课程设计的基本要求1.建立正式的设计笔记，记录设计过程中各阶段的任务、问题及解决办法。2.设计过程中有关的计算或验算必须严谨准确，引用的数据公式须有依据。3.设计图纸绘制必须符合相关国家制图标准，图面清晰、整洁。4.遵守作息时间，在设计教室不得进行与设计无关或有碍他人设计的活动。7 目录一设计题目1.1设计目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1.2设计题目„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1.3设计条件及设计要求„„„„„„„„„„„„„„„„„二执行机构运动方案设计2.1功能分解与工艺动作分解„„„„„„„„„„„„„„„2.2方案选择与分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2.3执行机构设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2.4机械系统方案设计运动简图„„„„„„„„„„„„„„三传动系统方案设计3.1传动方案设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3.2电动机的选择„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3.3传动装置的总传动比和各级传动比分配„„„„„„„„3.4传动装置的运动和动力参数计算„„„„„„„„„„„„四机械系统尺寸计算4.1………………………………XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX五XXXX机构的运动分析5.1………………………………XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX六凸轮机构的设计6.1………………………………XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX七设计小结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„八参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（不少于10篇）7