(强烈推荐)大象版六年级科学(上册)总复习试题

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1、大象版六年级(上册)科学复习题集班级姓名一、判断。（一）植物角里的科学问题1、窗台边的花儿向窗外探出头去是为了呼吸新鲜空气。（）2、植物的茎和叶大多具有向光性。（）3、有的生物不会受到环境的影响。（）4、植物生长只会受到阳光、空气、温度、水、土壤等非生物因素的影响。（）5、老鼠、蝗虫、蚜虫等生物因素也会影响生物的生长发育。（）6、对于猜想的结果，我们可以不管，只要等别人有答案了对一下就可以了。（）7、我猜想，植物角里的花儿长歪了身子可能是很多因素造成的。（）8、通过分析、观察、实地考察、采访，我觉得花儿长歪身子是由于受阳光的影响。（）9

2、、实验是验证猜想的唯一的有效方法。（）10、阳光、水等是植物生长发育最基本的需求。（）11、植物是通过根吸收水分，由叶输送水分，由茎蒸发水分的。（）12、植物的茎和叶具有向光性。（）13、植物的根具有向水性和向地生长的特性。（）14、植物较长时间向着太阳的一面枝叶肯定茂盛些。（）15、小溪边的植物，离小溪较远的地方根须肯定又多又长又壮。（）16、树干的年轮稀的一边一定是向着太阳生长的一面。17、任何植物对环境的要求都是一样的。（）18、植物对环境的要求不尽一样，有着自己的喜好。（）19、仙人掌比较喜欢雨水多的地方，荷花不怕水分少。（）2

3、0、各种植物对阳光、水、空气的需求程度不同。（）（二）让生活充满阳光1、发光的物体叫光源。（）2、光从光源发出后沿直线传播。（）3、人类最早记载光沿直线传播的是中国人墨翟。（）4、任何物体表面都有反射光的能力。（）5、物体表面反射光的能力都一样。（）6、平面镜能改变光的传播路径。（）7、做实验其实不需要先拟实验方案。（）8、太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的。（）9、不同的物体对不同的色光产生不同的吸收和反射作用。（）10、红色的花朵只反射其它的光，而红色则被它吸收了。（）11、我们能看到五彩缤纷的世界，是因为不同颜色的

4、物体对不同色光的吸收和反射不同造成的。（）12、三棱镜有分解光的作用。（）13、红、绿、蓝是最基本的三种颜色，称为三原色。（）-10-1、人工彩虹是没办法能实现的。（）2、玻璃不能反射光。（）3、光在均匀介质中沿直线传播。（）4、我们看到水中的鱼比实际鱼的位置浅一些，那是因为光的反射造成的。（）5、要给昏暗的房间引进阳光，就必须改变阳光的路线。（）6、冬天最好穿深色的衣服。（）7、表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力弱一些。（）8、颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力强一些。（）（三）大家动手做乐器1、常见的管弦乐器可以分为三大类

5、：弦乐器，管乐器和打击乐器。（）2、声音是由物体振动产生的，换句话说就是，物体振动产生声音。（）3、乐器只要能发出声音就行了。（）4、调松二胡的弦能使它的音量增大。（）5、吹口琴的时候用力吹声音就会大些。（）6、弦乐器都有一个共鸣箱，这是为了使乐器的声音变大。（）7、改变琴弦振动部分的长度，不能调节声音的高低。（）8、琴弦振动部分越长，声音越低；振动部分越短，声音越高。（）9、音量太高会对人的耳朵造成伤害。（）10、下课后校园内声音的响度大约在80分贝。（）11、音乐瓶内水的多少决定它的音高。（）12、不同的乐器的音色不同。（）13、空

6、气振动不能发出声音。（）（四）登上健康快车1、身体是没有病就是健康的。（）2、神经系统包括眼睛、脊髓和神经。（）3、神经系统在人体内担负指挥和协调工作。（）4、多吃零售对我们的身体很有好处。（）5、喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，思伤脾。（）6、有的同学总是爱捉弄别人是心理不健康的表现。（）7、我们只有每顿都吃大鱼大肉身体才会健康。（）8、人的循环系统由心脏、血管和血液组成。（）9、心脏的作用类似于“水泵”，使血液在血管内循环流动。（）10、青春发育期一般从10－12岁开始。（）11、列宁说：“不会休息的人，就不会工作。”这是对的。（）12、人

7、体的一切活动都是由大脑指挥的。（）13、养成好的学习生活习惯有助于我们健康成长。（）14、早餐要吃好，中餐要吃饱，晚餐要吃少，才对健康有益。（）二、填空1、对于可受光照的植物来说，光照（）的植物生长较好。2、植物的茎和叶的生长都有（）性，根和生长有（）性和（）的特性。3、植物通过（）吸收水分，由（）把水分运输到（）进行光合作用。-10-1、由于（）的不同，各种植物的形态和结构各不相同，但都与它们生活的（）相适应。2、影响植物生长的非生物因素有（）、（）、（）、（）等。3、不同的物体对不同的色光产生不同的（）和（）作用。7、本身能发光的物

8、体叫（），光从光源发出后沿（）传播。8、表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力（）一些。颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力（）一些。9、白光并不是单独的一种色光，而是混合光，通过三棱镜可以折射出（）（